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  • 心を育てる言葉かけ
  • 両親の写真を常携しよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 心を育てる言葉かけ
  • ―学習集団論との違いを強調すれば―「創り、発信する共同体に集おう」
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
阿部 好策
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級集団が「以前はサルの群れだったが、今は昆虫のようにうごめく」らしい。互いの警戒さえなくなり、勝手な言動が横行する。今「学びあう共同体」の焦点は、学びあいの規律づくりではないだろう。社会的マナーや規…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「言葉かけ」を教師は確認し合って
書誌
心を育てる学級経営 2008年8月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「言葉かけ」は人間関係の始まり 「言葉かけ」は人間関係を築く、最初の技術である。誰でも優しい言葉、賞賛の言葉をかけてもらうことは好きである。特に小学生は大人と違って言葉の解釈ができない。言葉を額面…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 人・自然・社会に目を向けよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
宮川 八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
戦後生まれた学習指導要領は、調和の取れた人間の育成を目指して幾たびかの改訂を経て今回の改訂を迎えている。改訂がなされるたびに教室学習から実社会に出て関わりを深める体験的学習に向かってきている…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 共に学びあう学級をつくるための授業評価
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
有元 秀文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ざわざわと私語が続いたり教師の指示がまったく徹底しないまま続く授業を見る機会がよくある。なぜ周囲の教師や管理職が注意しないのかと思う。子どももかわいそうだし教師もやりきれないはずだ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 大変だね 一緒に考えよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年4月号
著者
花田 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
だれでも懸命に生きているよ 新年度。学級開きの四月。児童生徒も担任も、新鮮な気持ちで輝いて見える。これが来年三月まで続いてほしいが、一年間には、学級で様々な問題が次々と起こってくる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 子どもの疑問・質問に正面から答えよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今の子どもたちは親や教師にどんな質問をしているのであろうか。小学校四年、六年生、中学二年生824名を対象に調査をしてみると、次の通りであった…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • ありがとう(私から、相手から)
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
押谷 由夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今の子どもたちに一番欠けているのは何でしょう。私は、即座に感謝の心とこたえます。感謝の心は、まず相手を認めること、受け入れることから芽生えます。相手は、人間とは限りません。自然や動植物、家庭や学校、地…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 共感・共有・共創の心を
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
花田 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
共感できる心を育てる言葉かけを 学級には様々な問題が存在している。それはまた、一人ひとりの児童・生徒がそれぞれに問題を抱えて生きているということでもある。それらの問題を引き出し、学級の問題として取り扱…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 感動を演出する言葉かけ
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
山下 政俊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 減点法的見方と評価を制限する 教師には子どもたちを目の前にすると、彼らの取り組みの現状を達成したい学級目標と比較対照して点検・評価する習性がある。彼らの活動の過程や結果をゴールから注目・判断し、そ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 自己理解を進める言葉かけ
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
五月まで新聞社に勤め、社説やコラムを書いていた。言葉に頼る仕事である。 社説やコラムを書くには、自分が何を言いたいのか、ぴたりと当てはまる言葉を探すことが欠かせない。キーワード探し、見出し探しと言って…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 生徒の心と共に教師を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
不在だった校長の代理として、地区体育大会の壮行会で「激励の言葉」を述べた。 いつものように、前置きや枕詞なしである…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 親子の交流復活のため、担任の企画
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
武田 敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
都内の小学校に勤めるK氏。二十年程前、彼が学生時代に卒論のお相手をしたのが縁で、今でも時々顔を見せる。昨年来訪した折の話である。PTAの会合でクラス担任のK氏に「親子の対話が少なくなり不安である。低学…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • プロ教師の断面を行政職から見る
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学校を去ってから十日。行政の職場で過ごして六日。 給食の検食に抵抗があったのに、現実は厳しいものがある。外で食べて四十五分以内に職場にもどる。これは食事ではないな、と思う…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 明るく励ます
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学級経営
本文抜粋
平成十八年度末に異動した。新しい学校での入学式の一コマである。私は新一年生の前でショートな授業風の話をした…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「お早うございます。」の力
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
望月 善次
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝会った最初の人から、「お早うございます。」の挨拶を交わしたい。「挨拶」は、「人が会ったり別れたりするとき、儀礼的に取り交わす言葉や動作」〔『広辞苑』〕であるから、その質を問う前に、それを行うこと自体…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 生涯の灯となる言葉かけを
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
飯田 稔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
心を育てる言葉かけの土台には、心を込めた言葉かけのあることを忘れまい。子どもの生活、境遇は千差万別。学級担任教師は、それを知っていなければ、心を込めた言葉かけなどできるはずもあるまい…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「いじめ隠し」とどう向きあうか
書誌
心を育てる学級経営 2007年4月号
著者
阿部 好策
ジャンル
学級経営
本文抜粋
いじめ減少・自殺0の「いじめ隠し」が焦点の今日、ただの対策論は誰も信用しない。新潟では「いじめ増加」を扱う対策論なら、私も関わった九五年の『新潟のいじめ』が売れた。二〇〇〇年には尾木直樹、滝充が招かれ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • これは、ノー文句で覚える!
書誌
心を育てる学級経営 2007年3月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 関係的存在の自覚を促す言葉かけ
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
若井 彌一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
関係的存在の自覚を促す言葉かけ 我々は、様々な人や、もの、事との関わりの中で生きている。否、生きていられるのである。「赤ちゃん」と呼ばれる段階の子どもたちは、冬の寒空の下、人目の届かないところに放置さ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 心を育てる言葉かけ
  • 向山洋一氏の“語り”に学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
伴 一孝
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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