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  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • 親のクレーム−いじめられている
  • 「聞く、手を打つ、報告する」
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
松本 史彦
本文抜粋
 向山洋一氏著「いじめの構造を破壊せよ(明治図書)」が出版されている。いじめに対応するにはこれを読んでいなければ話にならない。この本はそれほど重要な教師のためのバイブルである。保護者から「いじめられ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • 親のクレーム−隣の席の子からものをとられた
  • 誰がやったかわからない解決を
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
宮崎 京子
本文抜粋
 今まで、隣の席の子に物を隠されたということで、保護者の方から連賂をいただいたことはない。学校から帰ろうとしたら、靴がないというので、みんなで探し回ったことはあった。子どもから…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • 親のクレーム−隣の席の子からものをとられた
  • 時には黙って聞くことも必要
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
森川 洋
本文抜粋
 親からの電話。「今度はどんなクレームだろう。」親からの電話がある度にゆううつになった。 新卒1年目で中1の担任になつた。担任になったのはいいが教科指導も学級経営もぐちゃぐちゃであった。当然、親から…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • 親のクレーム−友達がいない
  • 親のクレームには、迅速 かつ 誠実に
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
松村 雪子
本文抜粋
 親のクレームへの対応が遅れたせいで不信感を招いてしまったことがある。「一体どうなっているのか。」と、懇談会の場で、糾弾されてしまった。とても辛かったが、親の方がもっと辛い思いをしたことを思うと申し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • グレーゾーンの子どもたちへの対応
  • 何がグレーゾーンなのか?の説明責任
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
高橋 佳子
本文抜粋
一 他の教師に説明できますか  ■聞く力が弱い子だから、必ず絵とセットにしたり、動作を交えて理解させるようにしています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • グレーゾーンの子どもたちへの対応
  • ADHDの子どもを担任して−一時に一事の法則−
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
 はじめて、ADHDと診断された子どもを担任した。姉妹三人がみなADHDということだった。担任して、一週間は、他の子どもとの違いは、ほとんど感じられなかった。明るく、はきはきとしていて、能力的にも全…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • グレーゾーンの子どもたちへの対応
  • 自閉症かもしれない子ども
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
堀川 由紀子
本文抜粋
1 実態把握を何より早く! 法則化を知っていたら、絶対にこんなまずい出会いはしなかった。 A君が小学校3年生のときに受け持った。「自閉症かもしれない」ということだったが、私自身に自閉症の知識がほとん…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • グレーゾーンの子どもたちへの対応
  • アスペルガー症候群かもしれない子どもへの対応
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
小松 裕明
本文抜粋
1 理解できない子 四月、サークルのベテランの先生が、理解できない子のレポートを提出した 一年生の男の子であった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 日常の些細なトラブルへの対応
  • 「向山実践」では「日常の些細なトラブル」にどう対応しているか
  • MLで先生の声を集めました
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
本文抜粋
「あなたが走っていたから、先生とぶつかったのです。謝りなさい。」 「ごめんなさい。」 「ぶつかったのが先生でよかったですね。今の勢いでぶつかったら、歯が折れるなどの大けがをしてますよ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集T 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
  • 発表しない
書誌
女教師ツーウェイ 2000年11月号
著者
橋本 麻紀
本文抜粋
1 教師の願い、『全員発言』 どの教室にもいがちな、なかなか自分から手を挙げて発表しない子どもたち…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。 法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • たった一人から始まるコミュニティ活動〜仲間と共に地域に飛び出す 一人でも地域に飛び出す〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 TOSSと出会って激変した授業 地域でのイベントにスタッフとして参加したとき、クラスの子の保護者が声をかけてくれた。お家のおじいちゃんが次のように言ってくれたという…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 地域に飛び出し、人と楽しくかかわりながら、わくわくすることをたくさん生み出す生き方をしたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸 砂織
本文抜粋
初任者の頃、毎日学校と家を往復するだけで精一杯の日々を過ごしていた私が、今、TOSSで様々な社会貢献活動にかかわっている。人生って何があるかわからない。なんて面白いのだろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 社会貢献活動で創る子どもたちの未来
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
土信田 幸江
本文抜粋
一 全国初の子どもゆうびんTOSSデーin埼玉川越 私が社会貢献活動で事務局長をしたのは、子どもゆうびんTOSSデーin埼玉川越である。平成二二年夏から、TOSS埼玉の先生方と埼玉県内の郵便局回りをし…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【学校運営】どんな時でも、前を向いて歩きたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
青戸 智子
本文抜粋
TOSSの学校づくりがしたい 「何時の日かTOSS女性校長の学校づくりを」 向山洋一先生の励ましの言葉を胸に歩んできた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【生活指導】「生活指導の目標は『個性の伸長』である」という衝撃を、現場で具現化する〜本当の生活指導は、ルールを決めることでも、子どもを怒鳴ることでもなかった〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
関根 朋子
本文抜粋
一 本当の生活指導とは  向山先生は「大塚の教育」の中で次のように記している。 ふつう「生活指導」とは「ルールを守らせたり」「しつけを教えたり」「事故を防いだり」するものと考えられている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【学級経営】学級のたいへんさは今の私の教育課題だ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一 自分で選択しているんだから 二〇代の頃、私は中学の教師をしていた。学年で一番たいへんな男子と女子がたまたま私のクラスにいて、その二人の生活指導に追われていたことがあった。その時に先輩の教師に言われ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 研究を深める
  • 総合力で勝負できる女教師を目指して〜直面している研究にも手を抜かず、自分の足元から固めていきたい〜
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
授業技量検定を受検することで、自分の弱さと向き合う 「TOSS授業技量検定制度」が開始して一〇年近く経つ。この間、めきめきと授業力をつけている人を見かける…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 研究を深める
  • 私の中にあるものを目覚めさせ、背中を押してくれたのは女教師だった
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
笠井 美香
本文抜粋
一 絶対やると決めていること 私はある時から絶対行動にうつすと決めていることが五つある。 @ 本や雑誌、例会やセミナーで学んだことを自分の実践と比較しながらSNSで発信する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 研究を深める
  • 自分の創りたい授業を求めて
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
間宮 多恵
本文抜粋
子どもたちに伝えたいことを授業する 教師になり、毎年研究授業を行っていた。学校で行われる校内研究の授業はもちろん、区の教育研究会では校長にすすめられ国語部に入り学んだ。若い人が授業するように言われ、こ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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