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  • 迷路で計算学習
  • ４年用／小数のわり算で、ありの巣探検
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
和田　由幸
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　ジャンプしているところ
  • 算数教材研究ノートを作ろう！～教材研究ノートは、どこがジャンプしているのか、どう授業を組み立てるのかを真剣に考える場である～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書は、ジャンプだらけと心せよ　教科書には、ジャンプがつきものである。そうでもしなかったら、教科書はもっと分厚くなってしまうだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　説明しよう
  • 算数の説明問題は、コードを使う
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書になり、「説明しましょう」という問題が増えた。指導に困っている先生も多い。　二○一一年七月二四日、東京で「伴一門ＶＳ甲本一門　ザ・授業追求セミナー」が行われた。セミナーに突然、向山先生が登場さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　説明しよう
  • スモールステップが「説明しよう」を簡単にする！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「新しい教科書の『説明しましょう』をどう授業するか。攻略の重要なポイントである。」と木村重夫氏は書いている。（『向山型算数教え方教室』二〇一一年九月号）子どもたちに説明させていると時間がかかるからとい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　問題の量など
  • 問題の量も内容も増えた！　時間との勝負！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
菅野　裕紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　算数はつぶさない　問題が終わらないからといって、三学期に持ち越してはいけない。　　「算数、明日から、すぐ、勉強を始めましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　問題の量など
  • 基本・練習問題は全て学習するが、応用・発展問題はやらない問題があってもよい、と割り切る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　多すぎる問題量、どうする？　新教科書になり多くの先生方が困っているのは、何と言っても問題量の多さであろう。指導内容や指導時数が増えたのは仕方ないとしても、各単元の練習・応用・発展問題の量が増えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 教科書の構成から関連単元を見つけ、指導時間の調整をし、不十分だった単元の復習や指導の徹底を図る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書の全体構成を再把握する　教科書は年間一三～一八の単元構成で編纂されている。二年生の教科書は一六単元だ。年間指導計画のあらましは春休みに調べた。今回は、子どもたちの学習理解度を踏まえて、一六単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 単元全体を一枚に、以前の教科書と比べる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍四年上巻の「四角形」の単元について書く。　一　ページ数が多い　全部で二二ページ。時間数三割増加に合わせて、どの単元も増えているとはいえ、やってもやっても終わらない感じがする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　応用問題について
  • 応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
早川　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　応用問題をとく時のキーワード　東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　定番指導を知的に変える場面16
  • 計算の仕方
  • 計算の間違いを見つける緊張場面を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二年生の引き算の筆算では、次に示す三つのパターンの繰り下がりを学習する。　①繰り下がりが一回のもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 算数の授業で
  • 教えて褒めて、自分でできる方法を身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
筒井　隆代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　Ａさんのノート　算数の苦手なＡさん。中でも割り算が苦手である　Ａさんのノートを見ると、お世辞にもきれいなノートとは言えない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 算数の授業で
  • 「教えて褒める」ことで、自信をもって取り組んだ二つの場面
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　解き方を考える・説明する場面で、わからないでいる子を教えて褒める　　120÷30＝４　↓÷10↓÷10　等しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度学級開き―タイム別にする確認事項21の指導
  • 学習
  • 一時間の安定した流れ　算数
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書通りに、リズムとテンポよく教える指導が、向山型算数である。　一　チャイムと同時に始める　全員が席についていなくても、チャイムが鳴ったら授業を始める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 入門期：一人でノート作りができるようにする指導
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どものノートと同じマス目黒板を用意する　「どこに何を書くのか。」一年生にこれを分からせるには、子どもが使うノートと同じマス目黒板が必需品である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • たし算：ちょっとしか書けなくても、徹底しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年向けの横版のノートは、一文字のスペースが大きいので、文字を収めやすいが、単位の付いている長めの式や筆算などを書くと、すぐに埋まってしまう。ノートがあっという間になくなる。そのためか、もったいない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 小数：ノートスキルで型を教え、毎時間のチェックで詰める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートスキルで指導する　四月の授業開きは、「ノートスキル」を使って、ノートの書き方を指導する。ノートスキルで指導することで、子どもたちは、どのように書けば見やすいノートになるのかが、一目で分かるように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 分数：定規を使わせ、二行で書かせるのが分数ノート指導の出発点
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一〇年前の子どものノートである。　真面目で丁寧な六年女子のノートである。「後輩に素晴らしいノートの手本として見せたいから、木村先生に二〇年貸してくれるかな？」とお願いすると笑って了解してくれた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの身体を鍛えるリズムとテンポのある授業
  • 算数・教科書を教えるリズムとテンポ
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書に次の問題がある。　右の表は動物園の一日の入園者数です。一日の入園者数は全部で約何千人でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“超有名実践”を我が物に！追試のコツ16
  • 算数
  • 数量：「４＋２の授業」に熱狂！
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　原実践のロジックを考える　「４＋２」の授業は、授業開きとしても超有名な授業である。子どもの内部情報を揺るがし、できる子もできない子も式と計算に熱中するからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“超有名実践”を我が物に！追試のコツ16
  • 算数
  • 図形：図形の問題は長さを正確に示すこと
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　向山実践に見る図形問題その１　三角形の中の三角形の面積を求める問題がある。　例えば次の問題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“超有名実践”を我が物に！追試のコツ16
  • 算数
  • 文章問題：「何の話ですか」の誤解
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章題指導をする時、いつも「何の話ですか」と聞いていないだろうか。　やみくもに「何の話ですか」と聞いていたのでは、向山氏の宝（発問）をどぶに捨てるようなものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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