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  • 女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
石川　裕美
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆本号は手塚美和先生に編集に携わっていただきました。若い先生にはありがたいイベント特集、授業で力をつけるだけではなく、こうした特活やイベントでまた新しい分野の力をつけていくことができるのです。教師は…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第7回)
  • お母さんと、肩の力をぬいて話ができるまで
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　母親の願い　教師生活が長くなって、やはり以前より視野が広くなった。　子どもの行動から、その裏にあることへの理解が若い時よりも早い時期にできるようになった。若いころは、わからないことだらけで、どうし…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第6回)
  • 時間感覚を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　両立は、能力を高めるコト　前回、「家庭と仕事は両立しない」ということを書いた。　二四時間のなかで、両方完璧にしようとすると寸暇を惜しんで仕事をしないといけない…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆「いじめ」の報道を見聞きすると、本当にいたましく、どうか今後はこうしたことが起こらないようにと節に願います。教育現場は、緊急課題として、どこでも起こりうること、としっかり認識をして教育にあたらないと…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第5回)
  • いつのまにか、理想で自分をしばってしまっている　呪縛から逃れる方法は簡単！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　崇高な幻想　各地にでかけて、セミナーをしている。普通のセミナーではない。疲れている女教師のカウンセリングみたいなものだ…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第4回)
  • 退職が近づいて、気持ちのコントロールをする。イライラして過ごすのは、ソン
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　退職後の活躍　退職カウントダウン。　退職後が楽しみでしかたがない。自分の好きなことをやろう。ゆったりとした時間を味わおう。長期の旅にも出よう。わくわくする…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆サークルで仲間と一緒に日頃の教室での実践を交流するということを、一〇年以上やっています。長い目で見ていると、着実に実践を重ねていることがわかります。やはり一人で勉強するには、限界があります。◆「親学…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第3回)
  • どんなに技術があっても、安住していたら廃れる。これまでの経験を活かして新しい実践に挑戦！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　退職後の活躍　シルバー人材の活躍がテレビに紹介された。最近、こうした番組に惹かれている。ある企業が、職人を複数雇用して事業に成功している情報だった。六〇歳を過ぎてもなお一線で活躍している。六〇代前…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第2回)
  • 新しい情報、最先端の物には、無理してでもつきあう。新しい変化への面倒さを克服したい!!
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　最先端に関心を持つ　最先端の「物」が苦手である。機器も苦手である。「トリセツ（取り扱い説明書）」も面倒である…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆四月新しい年度のスタートです。しかし、例年大変なクラスが、存在します。以前より増えてきたように思います。「新型学級崩壊」と、向山洋一先生が提唱されました。これまでのような荒れとは違ってきている……集…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第1回)
  • 脳を鍛えれば、きっと元気になるはずだ。日々、脳の勉強にいそしむ日々をめざす
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　物忘れ　最近物忘れが多くなった。　「これは大事なものだから、特別なところにしまっておかなくちゃ…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第6回)
  • 論文の表現と実践の事実……法則化論文を見直す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　技術の意識　新卒の時の学校は、とても若い先生が多かった。三〇クラスほどあったが、四〇代以上は数名で、後は二〇代ばかりだった…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第5回)
  • リスクは自分の工夫を導く、時間がないのは手際の訓練
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　学ぶこと　独身の時は、本当に自由に時間を使っていた。　とても研究熱心な学年だった時は、毎日教材研究をしていた時もある。児童言語研究会の幹部の先生と一緒になった時は、本当に勉強になった…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆今月号も、女教師ならではのきめ細かい原稿がそろいました。女教師は本当にまじめで、努力家です。一つのことをこつこつやる人、あれもこれもぐんぐんと仕事をこなす人、明るく周りに笑いを振りまく人、いろいろで…
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小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第4回)
  • 仕事をこなすのではなく、授業の腕をもっとあげることにどん欲になる。仕事に慣れるのは、向上しなくなる恐れがある
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　まとまっていく教師　今、東京では若い教師が多くなっている。おしなべて優秀である。　すぐに研究授業をする…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第3回)
  • やってみる、楽しんでみる。悩むより、何か行動にうつすこと、失敗は若さの特権だ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　若さの情熱　若い教師とベテランと、どこが違うか？　経験がないことが、リスクになるのか？　ずっと、私も心配だった…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆夏休みが近づきました。一学期を振り返って見直す時期です。時々はこのように立ち止まって、今の良いところ、改善すべきところなど、考えるといいですね。ずっと走り続けて、学期末になり慌てて……という日々から…
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小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第2回)
  • 褒めることができているというのは、授業が生きていること
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　話を聞いてくれるか　新卒の時、授業に毎回苦労していた。話を聞いてくれない……というわけではなく、何を教えたらいいのか、授業はどうしたらいいか、わからないのである。指導書を見て、流れをまねする……と…
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小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第1回)
  • 一番基本のシステムづくり　全体にいきわたるルールを早くに成立させること
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　新卒のなやみ　新卒日記が出てきた。なんと最初の三日しか書いていなかった。正真正銘三日坊主である…
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小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 毎日の積み重ねが信頼関係をつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　集団を統率する原則　やんちゃ集団を統率できれば、ほぼ学級は安泰である。女教師には、是非ともつけておいたほうがいい力である…
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小学校／中学校
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