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巻頭言
常に高度な授業をイメージすること
書誌
女教師ツーウェイ 2007年9月号
著者
石川 裕美
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巻頭言
教師よ、大使を抱け。
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
教師も人間だからと言い訳をする。イライラしている時である。いつのまにか、小さな子ども相手に、頭に血が上って口から思いもよらない言葉が発せられる。教室は密室である。大人は、教師一人だ。最近は、子ども達も…
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巻頭言
強いあこがれと、普通の授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年2月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
教師を長いこと続けていると、すっかり自分流にはまり、教室の中だけの世界で毎日がすぎていく。ベテランとは、仕事を積み上げ、その経験を生かし適切な指導ができるはずである。それがいつのまにか、平穏無事にすご…
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巻頭言
「偉いね。」と三歳の子どもに褒められた
日常の何気ない子どもの行為から学ぶことは多い
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
愛知県豊田市の「わくわく脳トレ教室」に講師として招かれた。会場はお寺の本堂。畳の広間では豆つかみやお手玉投げ、回廊は輪ゴム飛ばしなど、チャレランの記録を出そうと元気な子どもたちであふれていた…
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巻頭言
学び続け、一目置かれる教師に
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
「女神様みたい。」 6年女子が私にくれた最高の褒め言葉だ。それが子どものおだてだとしても、うれしかった…
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巻頭言
教師になりたくてなりたくてなりました
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
出会いの4月。子どもも教師も、また、保護者も期待と不安でいっぱいです。 出会いのたった一言で、距離が縮まることもあれば、その逆もあります。1年を大きく左右する言葉があるという心構えをもって、何事も臨ま…
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巻頭言
言語は、人間に与えられた最も人間らしい力
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
最近、脳科学の勉強に取り組んでいます。その中でとても心に残る内容がありました。 「言語がなければ思考もできないし、想像もできない。記録できないから歴史すらない。サルのミラーニューロン(共感の神経細胞…
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巻頭言
サークルネットの情報
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
私が作ったブルーライトサークルは、自宅サークルから始まって、月一回のサークルが一度も中止することなく、10年の月日が経とうとしている…
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巻頭言
毎年の行事指導をより効率的・効果的に行う
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
入学式の、6年生の「歓迎の言葉」があまりに上手く、「校長先生より、上手だった。」と、すべての大人たちのお祝いの言葉を圧倒したことがありました。内容も話し方も見事でした…
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巻頭言
教室が笑顔に包まれる日本語の再発見集
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
教室が笑いに包まれることがよくあります。みんなで笑うと楽しさが何倍にもなります。 子どもたちはダジャレが大好きです…
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巻頭言
続けることが大きな力となる教育
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
知的な環境づくりをしたいと背面黒板に詩を書かせたことがあった。賢く気が利く子が、素敵な詩を書いてくれた。みんなで読んで褒めれば、次の週には、新しい詩が書かれているはずだったが、そうはいかなかった…
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巻頭言
一人ひとりのつぶやきを聞き逃すな
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
この特集テーマ「子どもの本音と直結“ツィッター(つぶやき)機能”を生かす」は子どもを観察する機会を与えてくれた…
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巻頭言
ノートは授業の証・特別支援の子には直写が第一
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
「算数の問題解決」を駆逐するには、ノートを見れば一発で分かる。練習問題がノートに書かれていないからだ…
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巻頭言
読み聞かせの実践と手ごたえ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
3月、新潟での日本言語教育技術学会のテーマは、「『伝統的な言語文化』を活かす言語技術」だった。 TOSS女教師の手塚先生、森川先生が授業を行った…
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巻頭言
授業・宿題のシステムで子どもに力をつける
新学習指導要領の告示と現場
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
2008年3月28日「新学習指導要領」の告示がありました。原文にあたり、プリントアウトし、勉強しなくてはなりません…
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巻頭言
先行研究にあたり活用できる力をもつ
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
最近は学校の説明責任の一つとしてか学校公開、授業参観が増えています。私は前任校に6年勤務し、6学年のすべてを担任しました。また、同じ子どもたちを4年間学年主任として見てきました。かなり珍しいことと思い…
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巻頭言
あきらめなければ可能性が生まれる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
「子どもは環境と遺伝子を背負っている」 新卒の頃、心に刻み込まれた言葉です。大人の格差は、社会のせいにばかりにはできませんが、幼い子どもの生活力格差、学力格差は大人に大きな責任があります…
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巻頭言
クラスづくりの最後のチャンス
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
学級開きから半年、同じ指示を繰り返してきても、やる子とやらない子が出てくる。 終業式の日、用事があってクラスの男の子の家に電話をかけた。母親が電話に出て「一度先生にお礼を言いたいと思っていました。………
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巻頭言
校長の力量を問う〜管理職との上手なつきあい術〜
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
最近、東京の小学校の新卒教師が自ら命を絶った。心の病に倒れる若い教師たちがあとをたたない。また自信を失い教職から去っていくベテラン教師も増えている…
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巻頭言
本物を見る 最高イメージを手に入れる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
私は、TOSS代表の向山先生の授業を何度も拝見した。日本で最高の授業を見たのである。 新卒から何年目かに、「指名無し討論」について耳にした…
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巻頭言
リセット 失敗を二学期に引きづらないために
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
全国的には、三学期制でなく、「前期、後期の二期制」の学校があります。 リセットの時期は現場の状況によりますが、いずれにせよ上手くいかなかった場合は、思い切ってリセットをしたほうがよいのです…
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