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この記事に関連する記事の検索結果
  • グラビア
  • 《セミナー報告》石川裕美ホッとセミナーIN千葉
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
川津　知佳子
全100件(41〜60件)
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  • 夏のセミナーのご紹介
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
本文抜粋
第３回ＴＯＳＳ関西レディースフレッシュセミナー　2002.7.20　in　大阪　定員満員の140名のご参加がありました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室風景と子どもたち
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
前田　あかね
本文抜粋
学級目標「目指せ！なかよし星　元気星　きらり星」に向かって、23人みんなで力をあわせています。晴れの日は校庭でドッヂボール、雨の日は百人一首などをして楽しんでいます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 36人、みんなが主役
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
神田　朋恵
本文抜粋
クラスの歌　１学期にみんなで考えました。機会あるごとに歌ってきました。　３月に「もう、この歌をみんなと歌えなくなるのは寂しいな」と、ある男の子がポツンと言っていました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室風景と子どもたち
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
▲学級文庫の本。　『プロジェクトＸ』『点字のひみつ』『クレヨン王国シリーズ』『火の鳥』など、100冊以上の本がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 静と動のある学級
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
川神　幸
本文抜粋
国語　▲指名なし音読　２学期から始めた指名なし音読も、今ではすっかり定着しました。　▲漢字スキル
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室風景と子どもたち
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
太田　恵子
本文抜粋
一番人気はやはり五色百人一首。　男女の仲がよくなり、クラスがまとまる秘訣はこれですね。（最初の一文字で取っちゃうぞ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳデー報告
  • なのはなTOSSデー　ほか
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
川津　知佳子・川神　幸・平　眞由美
本文抜粋
なのはなＴＯＳＳデー　「大事件を未然に防ぐトラブル対応術」をテーマに、ＴＯＳＳデーを開催しました。場面別トラブル対応をロールプレイで演じたり、「ヘビの脳」等の語りの実演をしました。（川津知佳子…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 第8回TOSS全国1000会場一斉セミナーIN佐倉・第4回宮崎女教師TOSSデー
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
川津　知佳子・白川　秋子
本文抜粋
「第８回ＴＯＳＳ全国1000会場一斉セミナーIN佐倉」のテーマは「しなやかに、しとやかに、上品に女教師トラブル対応術」でした。若い20代からベテラン50代までが講座をつとめました。サークル員の普段の授…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 実践の場でぶれない私の生き方
  • 校内の理不尽なご指導―しなやかに抗争する日々
  • 泣き寝入りは、教師人生を否定することだ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　怒鳴る校長　何年か前のことである。勤務校の校長はよく怒鳴る人であった。　その年は天候不順で、水泳学習の予定がなかなか消化できていなかった。水泳学習の最後には、着衣水泳をすることが慣例だった。体育部…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 音楽レディース実践記 (第1回)
  • わくわくする活動でコミュニケーション能力を育てる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
一　一番大切なのは「拍にのる力」　音楽能力で一番大切なものは「拍にのる力」である。担任しているクラスの子は全員、音楽に合わせて行進ができるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第6回)
  • 【国語】五色百人一首で「五・七・五・七・七」のリズムに慣れておく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　五色百人一首で「五・七・五・七・七」のリズムに慣れておく　新学習指導要領では「伝統的な言語文化に関する指導の重視」が改訂の要点としてあげられている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ開発パーツ活用術 (第5回)
  • 担任の意向を聞き、ＴＯＳＳ教材を持ち込む
  • 補教に行くときは、担任の意見を尊重しつつ、ＴＯＳＳ教材を教室へ持っていく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
自分の授業が空き時間のときに、補教に入ることがある。入ることが事前にわかっていれば担任の意向を聞いておく。担任には次の三タイプがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　変化のある繰り返し！マンネリ授業が大変身
  • 音楽
  • 【鍵盤ハーモニカ（楽器）】階名から教えずに、音を聞いてまね吹き遊びをする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
音楽能力を伸ばすために「ふしづくり」システムを作った山本弘は指導の順番を「音→表現→記号」としている。そして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
  • 隙間時間の注意
  • 隙間時間に教師が意識すること（低学年）　時間に応じた「作業指示」を必ず出す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　子どもたちが「何をすればいいか」わからない時間　授業中は、教師が教室にいる。すぐに子どもたちに指示を出したり、対応したりできる。必要であれば、その場で個別指導ができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
  • “褒める”ことを強化する
  • 教師の「褒める」行為が気持ちを安定させる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
入学したてのＡ君とお母さん　入学したばかりのＡ君は、席に座らず、教室や廊下を走り回っていた。持ち物の整とんはしない。教師の話を聞くことはなく、自分勝手にしゃべっている子だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 一日一分から五分で子どもを鍛える実践と効果【学習指導】
  • 暗唱指導で姿勢を正す・大きな声を出す・脳を活性化する・友達とかかわる　短い時間でも毎日取り組むことで、大きな成果が上がる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
着席させるまでが一苦労だった四月　小学一年生を担任した。「自分の席に座っているのが一年生です。」と言っても、なかなか席に座れず、立ち歩いている子が三人いた。着席できる子でも、背中を丸くして、机に自分の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 朝の会で“名言・ことわざ”を
  • 「好きこそものの上手なれ」で進んで挑戦する子にしよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
入学したての一年生は、初めての学校生活にわくわくどきどきだ。教師が「やってみよう。」と誘うと、「やる、やる。」とのってくる。誘わなくても、自分のやりたいことはどんどん挑戦する。そんな時期に、「好きこそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 名作からの心の教育
  • 高学年・中学校／人生に待ち受ける壁を乗り越える
書誌
女教師ツーウェイ 2007年9月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
有島武郎「一房の葡萄」より　有島武郎の「一房の葡萄」を取り上げた。　西洋人がたくさん住んでいた横浜の小学校で、絵の好きな「僕」がジムという少年の持っている絵の具が欲しくて盗んでしまう話だが、女教師の温…
対象
高学年／中学校
種別
連載・常設
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 係が企画するミニ集会
  • 心と体を解放する
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　ゲームの決め方　四月、子どもたちは進級に胸弾ませている。その反面、「友達ができるかな」といった不安も持っている。そんな不安を取り除き、「今度のクラスは楽しそうだな」と思わせてあげたい。ミニ集会で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　日常の些細なトラブルへの対応
  • 給食のお皿を割る
  • 割れるからこそ大切に扱う
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
　私の勤務している市では給食に強化磁器といわれる食器が使われている。落とすと割れる。勤務校の給食室は本校舎の一階にある…
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小学校／中学校
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特集
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