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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 教材別・おもしろ音読指導アイデア
  • 小学校高学年
  • 音読を繰り返しながら楽しむ古典の暗唱
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
児玉　健太郎
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 教材別・おもしろ音読指導アイデア
  • 小学校高学年
  • 緊張感あるゲームでより完璧な音読を目指すダウト読み
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
児玉　健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
関連教材　・「時計の時間と心の時間」（光村図書）　準備物　・教科書　・筆記用具　　活動のねらい　高学年は，説明的文章もかなり高度です。定説を説明する「説明文」から，この「時計の時間と心の時間」のような…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • もっと楽しくなる！漢字・音読指導のポイント＆アイデア
  • 漢字指導のポイント＆アイデア
  • 現代の子どもに必要な漢字指導の方向性
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
細川　太輔
ジャンル
国語
本文抜粋
POIINT!01　大人の社会に参加して読む　子どもにとって本来，漢字を学ぶということは大人の社会に参加することを意味します。それが実現するような指導を考えていけば子どもの主体的な学びを取り戻すことが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • もっと楽しくなる！漢字・音読指導のポイント＆アイデア
  • 音読指導のポイント＆アイデア
  • 言葉を粒立てた意味句読みを基本に
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
POIINT!01　音読は意味句読みを基本とする　　意味句読みという言葉が，学校現場でも言われるようになりました。音読について書かれた書籍でも取り上げられるようになりました。日本で公の文章に句読点が使…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 学年別・おもしろ漢字指導アイデア
  • 小学校５年
  • 全員が「読める！」「書ける！」を実感できる漢字指導システム
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
佐藤　友太
ジャンル
国語
本文抜粋
関連教材　・なし　準備物　・筆記用具　・漢字ドリルや漢字スキル　　活動のねらい　第一に学級全員に漢字を習得させること。第二に漢字の覚え方を提示し，子供自身が自分に合った方法を選ぶ選択肢を与えること。子…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 学年別・おもしろ漢字指導アイデア
  • 小学校５年
  • クラス全員が熱中！作ろう！オリジナル創作漢字
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
佐藤　友太
ジャンル
国語
本文抜粋
関連教材　・なし　準備物　・筆記用具　・ノート　（・教科書）　　活動のねらい　漢字を楽しみながら活用させます。既習の漢字を自由に組み合わせ，オリジナルの創作漢字を作ります。普段は書くことが苦手な子供も…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 学年別・おもしろ漢字指導アイデア
  • 小学校６年
  • 漢字間違い探し
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
小山　佑介
ジャンル
国語
本文抜粋
関連教材　・なし　準備物　・筆記用具　・ノート　　活動のねらい　教師がわざと間違えて板書した漢字の間違いを，子供たちが答え，正しい漢字を書く活動です…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 学年別・おもしろ漢字指導アイデア
  • 小学校６年
  • 漢字探しゲーム
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
小山　佑介
ジャンル
国語
本文抜粋
関連教材　・なし　準備物　・一人一台端末　・教科書（教科は問わない）　・辞書（国語・漢字。なくてもよい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 【巻末付録】おススメ！漢字・音読教材＆アプリ
  • 漢字教材＆アプリ４選
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
細川　太輔
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字を楽しく学ぶには，大人の社会に参加したような気持ちになるようにする学習や，漢字の知識や文化，書写としての運動をイメージできるものが重要です。漢字の知識や文化を伝えてくれる教材には漢字ドリルなどの図…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア
  • 【巻末付録】おススメ！漢字・音読教材＆アプリ
  • 音読教材＆アプリ５選
書誌
実践国語研究 2024年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
音読はなぜ楽しいのでしょう。音読により，作者の意図した映像が浮かび，作品の読解が深化するからです。知が発生するからです。同時に，音読は，活動欲求，表現欲求を満たします。心地よさが生まれます。言葉や文が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 全学年総点検！　年度末の国語授業「やることリスト」
書誌
実践国語研究 2025年3月号
著者
平井　千恵・鈴木　真樹・今村　行・星野　克行・山田　将司・原之園　翔吾・辻村　重子・花塚　寛・岩舩　尚貴
ジャンル
国語
本文抜粋
小学1年　和歌山大学教育学部附属小学校　平井千恵　「話す・聞く」の学習で何ができるようになったか振り返る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/9/16まで無料提供)
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  • 特集　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学５年／大造じいさんとガン（全社）　バリエーション①
  • 多様な表現に着目して作品の魅力に迫る
書誌
実践国語研究 2025年3月号
著者
池永　亜由美
ジャンル
国語
本文抜粋
本単元までに押さえたいこと　本単元では，中心人物である大造じいさんから見た景色や残雪を表す叙述などから，大造じいさんの心情を読みます。そこで，本単元までの文学的文章の学習では，語り手が誰の視点で語って…
対象
小学5年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学５年／大造じいさんとガン（全社）　バリエーション②
  • 「問い」をもとに思考する国語科授業
書誌
実践国語研究 2025年3月号
著者
山田　将司
ジャンル
国語
本文抜粋
本単元までに押さえたいこと　５年生までに学習した「設定」「語り手」「心情」「人物像」「全体像」などといった国語用語の意味を理解させておきたいです。これらの国語用語を教室に掲示したり，これまでの学習から…
対象
小学5年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学６年／海の命（光村図書・東京書籍）　バリエーション①
  • ６年生の最後だからこそできる単元
書誌
実践国語研究 2025年3月号
著者
原之園　翔吾
ジャンル
国語
本文抜粋
本単元までに押さえたいこと　本単元は，「読むこと」「話すこと・聞くこと」の２領域にまたがります。６年生の児童らには，これまでの学習で培ってきた「話す力」「読む力」を主体的に発揮することが求められます…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
  • 小学６年／海の命（光村図書・東京書籍）　バリエーション②
  • 疑問からひらく自分だけの読み
書誌
実践国語研究 2025年3月号
著者
天満　拓
ジャンル
国語
本文抜粋
本単元までに押さえたいこと　これまでの物語文の学習で，叙述を丁寧に読み，登場人物の心情や行動の背景を考える力を養っておきます。国語の学習では言葉を根拠に考えることが当たり前ですが，そのことを丁寧にして…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • 達人が教える「書くこと」指導のベストテクニック
  • 「絶対書けるテーマ」とその活用術
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
絶対に書ける作文テーマ10　　小学生のうちに，書いておきたいテーマを10点紹介します。学年が進んでも，何度も書かせたいテーマです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/7/18まで無料提供)
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • 達人が教える「書くこと」指導のベストテクニック
  • 「ネタ探し」の技術
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
国語
本文抜粋
文章を書くことは，子どもたちが自分を表現し，他者とつながる大切な手段です。「書くこと」を通じて培われる言葉の力は，国語科の見方・考え方を深め，他教科でも応用できる基盤となります。本書で紹介する技術を通…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • 達人が教える「書くこと」指導のベストテクニック
  • 「ワークシートづくり」の技術
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
上條　大志
ジャンル
国語
本文抜粋
技術１　「読ませず」見せる　理想のワークシートは，子どもがワークシートを受け取った瞬間に使い始められるものだと思います。そのためには，授業の流れだけでなく，ワークシート自体が，どこに，何を，どのように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • まるごと使える「書くこと」ネタ＆ワークシート　小学校編
  • 高学年　意見文／「カードバトル」を通して意見文を書こう
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
花岡　隼佑
ジャンル
国語
本文抜粋
活動のねらい　意見文に必要な「根拠」「予想される反論」，それに対する「反証」を，カードバトルを通して楽しく考えることをねらいとした活動です。書くことが苦手な児童は，考えを深める学習まで行き着かないこと…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • まるごと使える「書くこと」ネタ＆ワークシート　小学校編
  • 高学年　意見文／考えを整理して書こう～意見文を書く前に～
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
金本　竜一
ジャンル
国語
本文抜粋
活動のねらい　論理的な文章を書く技能を獲得することが意見文を書く活動の大きな目的です。そこで，①自分の主張に対して説得力ある根拠を見出したり，②他の立場から意見を見直したりする活動を学習の中に位置づけ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」ネタ＆ワークシート
  • まるごと使える「書くこと」ネタ＆ワークシート　小学校編
  • 高学年　解説文／「自分の保護者」の解説書をつくってみよう♪
書誌
実践国語研究 2025年1月号
著者
松下　隼司
ジャンル
国語
本文抜粋
活動のねらい　解説文のテーマを自由に決めさせると，「ゲーム」「スポーツ」「推しの有名人」が多くなり，ネットで検索した文章を写し，誰でも書けるような内容になってしまいます。調べるのにも時間がかかります…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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