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  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 池田先生の思い出
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
林嵜 和彦
ジャンル
人権教育
本文抜粋
指導教官と大学院生との関係は親子の関係に似ている。研究者同士のビジネスパートナーとしての対等な関係や先輩・後輩といった関係とそれは異なる。それは育て、育てられる関係であり、擬似家族としてのある種の愛着…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 池田寛先生のご逝去を悼む
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
牧野 紀之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
先生がお亡くなりになってから、胸のまん中に大きな穴が開いてしまったような気がしている。健康食品の広告に体験談として載せられているような、「奇跡の恢復」すら祈ることができなくなってしまった現在をとても寂…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 先生との対話
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
若槻 健
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私が先生に出会ったのは今から一二年前の大学三年、当時の人間科学部教育計画論講座へ進んだときでした。先生はその年ちょうどアメリカへ一年間留学されることになっていて、その送別会で陽気に、いやベロベロに酔っ…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 二一分間の池田塾
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
大橋 保明
ジャンル
人権教育
本文抜粋
大学卒業後に就職した企業の入社研修において、「部落問題」を生まれてはじめて認識したのが今からちょうど一〇年前。その後退職し、東京学芸大学大学院の黒沢惟昭先生のもとで広く人権問題について学ぶなかで出合っ…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 生きている池田先生
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
高田 一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
池田先生と出あってから、かれこれ二〇年になる。その間、学生として先生の指導を受け、助手として先生の補佐をし、現在の職場に移った後も先生と一緒に仕事をしてきた。先生と共に過ごした日々は、私の一生の半分以…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 遺言「スクール・エスノグラフィーを英語で…」
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
志水 宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私が池田先生にはじめてお会いしたのは、今からふた昔ほど前、一九八四年ごろのこと。私は東大の大学院生、池田先生は講師として阪大に戻って来られたばかりだったと思う。私の師匠の天野郁夫先生、当時の阪大教授の…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 大阪府教育委員会と池田寛先生
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
野口 克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
病気の療養もあって、高知県の実家に帰っておられた時、高知市で開かれていた教育セミナーの後のパーティー会場の入口に志水先生に付き添われて、池田寛先生が会いに来てくださった…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 今の時代だからこそ生きてほしかった
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
中川 一志
ジャンル
人権教育
本文抜粋
決して弱音を吐かず、人を愛してやまなかった池田さん。本当に最後まで強い人であった。立派な研究者であり、同時に教師であった。亡くなる前日も、教え子の進路に対する心配や、受け継いでほしい研究について後進に…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 教育コミュニティ研究会の思い出
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
中村 清二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
池田先生との継続的なお付き合いが始まったのは一九九五年より研究所教育部門の研究者メンバーで研究会を始めた時からである。この年は、大阪府が家庭の教育力と学校での学力保障を連携して高めていく取り組みとして…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 先生の遺していったもん、全部使わしてもらうで!
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
岡井 寿美代
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一〇年前のある日、小学校から一本の電話がかかってきた。「今から、大学の先生が解放子ども会を見たいって言うてんねんけどええかなあ」。私は、「別に、来てもらってもええけど、まだ、子どもの活動時間とちがうか…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 追悼・故池田寛先生への痛惜のことば
  • 院生の頃のことや高知のことなど
書誌
解放教育 2004年5月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
何をどう書けばいいのか、正直、途方にくれてしまう。池田寛が死んでしまったという事実を前にしては、何をどう書こうと、詮無いことなのだ。今は、その事実だけを受け止めておけばいい。それが何だったのか、どんな…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 【資料】部落解放同盟二〇〇四年度一般運動方針(第一次草案)
書誌
解放教育 2004年4月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
部落解放同盟二〇〇四年度一般運動方針(第一次草案)  第T部 基調  一 部落解放運動をめぐる情勢の特徴(略…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全13ページ (130ポイント)
  • 学びの権利をすべての人びとに
  • 松戸自主夜中にかかわって
書誌
解放教育 2004年2月号
著者
古賀 芳夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
松戸自主夜中のとりくみ  千葉県松戸市にある「松戸市に夜間中学校をつくる市民の会」(以下、市民の会)は、市民運動で公立夜間中学校(昼間中学校の二部授業としての夜間学級。以下、公立夜中)開設運動を行って…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 【資料】学習指導要領改訂の動向
  • 小・中・高等学校等の学習指導要領等の一部改正の概要
書誌
解放教育 2004年1月号
著者
文部科学省
ジャンル
人権教育
本文抜粋
現行規定の例 →一部改正の概要 (括弧内は改正校種)  1 学習指導要領の「基準性」の一層の明確化…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全7ページ (70ポイント)
  • 子どもの権利条約に関する第二回政府報告書の問題点
  • 部落問題がまったく欠落している
書誌
解放教育 2004年1月号
著者
友永 健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
子どもの権利条約(以下「条約」と略)についての、日本政府による第二回目の報告書(以下「政府報告書」と略)が、子どもの権利委員会で二〇〇四年一月、審査される運びとなってきた。部落差別を撤廃していく観点か…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 【資料】ユネスコの動向を知る
  • 文化の多様性に関するユネスコ世界宣言―第31回ユネスコ総会採択(2001年11月2日、於パリ)
書誌
解放教育 2004年1月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ユネスコ総会は、  世界人権宣言の中で、また1966年の二つの国際協定(市民的・政治的権利に関する協定、及び経済的・社会的・文化的権利に関する協定)等、世界的に承認された他の法的文書の中で宣言されてい…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 【資料】ユネスコの動向を知る
  • ユネスコ草案国際連合持続可能な開発のための教育の10年―国際実施計画の枠組(案) 2003年7月
書誌
解放教育 2004年1月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
目 次 序文 2005年〜2014年における「国連持続可能な開発のための教育の 年(DESD)」に関する国連総会決議…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全29ページ (290ポイント)
  • 2003年度にんげんセミナー
  • 基調報告
  • 人権教育読本『にんげん』改訂の基本的視点
書誌
解放教育 2003年12月号
著者
中野 陸夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一九七〇年に大阪の地で、『にんげん』が発刊されました。当初は小学校の四〜六年生用と中学生用ということでスタートをしております。それから三年生用、二年生用、一年生用と発刊され、すべてそろったのが七七年で…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 2003年度にんげんセミナー
  • 執筆者リレートーク
  • 地雷廃絶への思い―「カンボジア旅日記」
書誌
解放教育 2003年12月号
著者
柴田 知佐
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「ノーモア地雷」  柴田知佐といいます。今年やっと高校一年生になりました。愛知県の岡崎市というところから来ました。八丁みそが有名なところです。私はライフワークとして少しでも多くの人に地雷のことを知って…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全9ページ (90ポイント)
  • 2003年度にんげんセミナー
  • 死ぬということ、そして生きるということ―「生きる者の記録」
書誌
解放教育 2003年12月号
著者
萩尾 信也
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今日は富士山のすそ野にある山中湖という所から、車と新幹線を乗り継いできました。なぜ山中湖かというと、「あしなが育英会」から奨学金を受けている大学生が、恒例の夏合宿に集まっているんですね。交通事故や阪神…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全17ページ (170ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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