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特集 「自ら学び考える」学習技能の開発
追究した成果を表現する技能の開発
総合/調べたことを自分のフィルターに通そう
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
著者
辻 隆
ジャンル
授業全般/総合的な学習
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
スーパーから世界が見える
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
福永 善則
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
スーパーの食料品売り場をのぞくと、県外産だけでなく、実に多くの商品が海外から輸入されていることがわかる…
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小学校
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
八百屋から世界が見える―八百屋でハテナを見つけさせよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
本井 訓
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 八百屋で「世界の野菜や果物のハテナ」を探す 八百屋には世界から輸入された様々な野菜や果物を見つけることができる。 まずは、どうしてこのように世界各国から輸入されているわけを、疑問に持たせたい…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
くだもの屋から世界が見える
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
善明 修
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
○自由研究に取り組ませる場合に、今までは次のような課題があった。 〇子どもの関心・意欲が十分でないため、自由研究そのものが継続できないか、後半で尻すぼみになる…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
外国から入った言葉しらべ
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
遠藤 真理子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 子供の先入観を打ち破る 国語で、外国から入った言葉(外来語)はカタカナで表記することを学習する。しかし、日本語に同化し、漢字で書くものも存在する。次のように問う…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
外国から入った音楽しらべ
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
夏休み自由研究として、外国から入った音楽を調べさせる。文献等で調べさせるのもよいが、やはりお薦めは、インターネットを使っての調べ学習である…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
外国のトイレ研究―追究していく教材を明確に!
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 トイレ研究につながる条件 シモネタは、誰しも興味関心を示すものであるが、表面的なおもしろさだけに終わってしまう危険性がある。特に、外国のトイレ研究となると、日本人の常識だけで物事を考えてしまうと…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
新聞に見る外国のニュースしらべ―世界の平和を考える学習
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
相部 芳徳
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
総合的学習では、エンドレスに続いていくことが多い。それは、子どもにとっては自由研究的学習で、長期の休み(夏休みなど)に入っても、自分の課題について調査・研究を進めていこうとする。ただ、休みが長期にわた…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
天気予報はどのくらいあたるかしらべる―君も気象予報士になれる!!
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
星野 裕二
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
「天気予報はどれぐらい当たるか」、という自由研究に関連するのは、五年生の「気温と天気の変化」という単元である…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
川・池・湖などの生きものしらべ
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
太田 昭夫
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
「先生、いたいた」 「すごいよ」 顕微鏡をのぞきながら私を呼ぶ。あっちでも、こっちでも。 子どもたちは、ミジンコを見て感動し、どうしても伝えたくて私を呼んでしまう…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
海辺の生きものしらべ―授業で「魚のつり方」を教えよ!
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
冨田 元久
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
保護者だのみの自由研究からの脱出 1 「魚のつり方」を教えよ! ◆夏休みの自由研究では、何か特別な指導をしなければならない…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
土の中の生きものしらべ―EMの授業から自由研究につなげる
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
森下 人志
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
以前、授業でEM(有用微生物群)を扱ったことがある。その時の授業をもとに、夏休みの自由研究へつながる授業を考えてみた…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
森の中の生きものしらべ―カブトムシ・クワガタムシから
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 子どもたちに大人気 カブトムシ・クワガタムシはともに古今東西を問わず、人気の昆虫である。 オオクワガタは、マニアの間では時価数千円〜数万円もする人気を持っている…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
健康とはどんなことか調べる―「自分の体じまん・×(ペケ)じまん」から健康研究へ
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 健康とは 以前、WHOが提唱した「健康とは肉体的にも精神的にも、さらに社会的にも良好な状態にあること」が、健康の捉えとして一般的であった…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
昔から日本人に多い病気をしらべる―虫歯を追究する
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
志藤 晃一
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
今回の学習では「虫歯」をテーマにした。社会科との関連が図れること、子どもたちにとって身近な病気であり、学習したことを「行動」に移しやすいことがよい点である…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
子どもにはどんな病気が多いかしらべる―病気への理解を図る
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
吉田 高志
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
病気への理解 子どもにはどんな病気が多いか。 さっそく、インターネットで検索をかけた。 ヒットした数は膨大である。子どもの症状別に写真を掲載しているサイトもあった…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
「くすり」はいつごろできたかしらべる
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
皆川 興栄
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
「総合的学習」は、子どもたち自身が身近な社会現象・自然現象に目を向けて、自分の中に生まれてきた素朴な疑問を出発点に、自ら課題を見つけ、調べ、問題を解決する能力を養うことを目的にしたものである…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
食品添加物にはどんなものがあるかしらべる―TOSSランドを活用して事前学習をしよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
安住 順一
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 教師の事前調べ 食品添加物について調べるため、TOSSランドを開いた。 TOSSランド http//www.tossland.net/…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
保存食品の種類や歴史をしらべる
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 まず、食品のラベル集めから 現代、保存食品は極めて多い。日常茶飯事に使われている。子どもたちにとっても、身近なものとなっている…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
駅弁から町の特色をしらべる―かにめしは福井のブランド
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
真柄 二郎
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
越前かにめし 私の住むところ、北陸、福井。北陸の駅弁と聞いて頭に思い浮かべるものは何だろう。まず何といっても富山のます寿司、これはうまい。そして地元福井のかにめしも味では負けていない…
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特集 「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
総合的な学習を深める自由研究
産物から町の特色をしらべる―植木栽培の産地
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年8月号
著者
中山 正則
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 地域探険をして数多く見られる看板をさがそう。(問題発見) 私の勤務しているさいたま市立大門小学校の周辺には、植木・造園・盆栽にちなんだ看板が数多く見られることから、「植木の看板が多いけれど、どうし…
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
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