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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発

    • 教師が「面白かった教材」とは

      • 達人の心意気に触れる！･･････木田　孝也
      • 「おらが町の日本一」の追究が面白い･･････阿部　隆幸
      • 新聞記事を効果的に活用した道徳の授業･･････三洲　龍太
      • 新聞記事には教材がいっぱい･･････小林　文雄
      • 「名言」「ことわざ」から生き方を学ぼう･･････波戸　裕幸
      • 「コンビニ」の経営戦略にせまる･･････武口　隆行
      • 感動！　五十五円・三十円電池･･････吉田　博実
      • 全国でも珍しい二つの川の立体交差･･････丸山　稔
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
木田　孝也／阿部　隆幸／三洲　龍太／小林　文雄／波戸　裕幸／武口　隆行／吉田　博実／丸山　稔
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 身近な所から思わぬ教材開発ができたとき
  • 福岡県の梨は高い!?
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
丸山　俊信
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　なぜ、「梨」か？　久留米市の上津校区は、昔から梨作りが盛んです。子どもたちは、身近に梨畑を目にすることができます。そこで、梨を通して農業従事者の工夫が見えてくる授業はできないかと考えていました。そ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 面白いネタ開発の仕方のコツ
  • 外国で面白いネタを探そう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今年の夏、スペインへ行った。「はてな」をいくつ見つけられるか、カメラ片手に観光地を回った。旅行中見つけた「はてな」の中から、教材化できそうなものを上げてみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 面白いネタ開発の仕方のコツ
  • アンテナを高くする
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
福田　祐二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「面白いネタ開発のしかたのコツ」は次の一言に尽きる。　　アンテナを高くする　　具体的に述べる。次の三点である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 面白いネタ開発の仕方のコツ
  • 新鮮な目は、生きのよいネタをつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
藤本　浩行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　転勤一年目は、鮮度の良い視点　　教師に転勤は、つき物である。今までの生活をふり返ってみると、新任地の一年目に教材開発をしたものが多い。他の市町村からの転勤となると、「はてな？」の目が広がる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 面白いネタ開発の仕方のコツ
  • ビューポイントはホテルの屋上
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
伊藤　勝広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもの気づきを大切に　授業作りで、次の二点を大切にしている。　・導入部分でやる気を引き出すこと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 他人の面白い授業から刺激された教材開発
  • 昔からあった―今消えたモノ、今使われているモノ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
書川　欣也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教材開発の知恵袋　どの学習にも使える、問いを生み出す教材開発の知恵袋は次の三つである。有田和正氏から学んで、いつも使っている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 他人の面白い授業から刺激された教材開発
  • たった一つの～で
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私が面白いと思った授業は、ほとんどがシンプルな授業だった。余計なものがそぎ落とされて、すっきりとしており、子どもたちがその活動だけに集中することができた。しかも、練りに練られたその活動は、子どもたちの…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 他人の面白い授業から刺激された教材開発
  • 資料一つで一時間の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１一枚の写真から　　衝撃的な授業だった。新採一年目の年にうけた山口正仁氏の授業である。４年生の社会教科書の写真を使った授業だった。一枚写真に集中し思考をめぐらせた。たった一枚の写真で一時間授業ができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 子どもが喜々として活動した教材開発
  • 歴史人物フラッシュカード
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
藤田　大之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　不人気№１＝社会　二年連続で修学旅行の引率をした。（担任ではなかったが）その時、バスの中でガイドさんが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 子どもが喜々として活動した教材開発
  • 運動・人・自然へのかかわりを深める体ほぐしの運動
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
曽根田　靖志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに……　　私は、今年度から学校現場から離れて自然の家へ勤務している。自然の家には、各学校がやってきて活動する。その中で自然体験活動を行い、子ども達同士のかかわりも生まれる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 子どもが喜々として活動した教材開発
  • 百人一首でいろいろな力を育む
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
佐藤　俊一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私が担任をしている六年生は入学時より暗唱に力を入れてきた。教科書の暗唱はもとより市販の音読集をテキストにして取り組ませてきた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • 社会・子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • ６年／隠す・拡げる・間接アプローチ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
吉田　博実
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　必要な抵抗　子どもの知的好奇心を引き出すためには，適度の抵抗が必要である。つまり，　◇自分の予想と違う結果（事実…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の社会面白ワーク
  • ５年／地図を使いこなす子どもを育てるワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
三洲　龍太
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
地図帳を使いこなすために　地図帳を使いこなすために次のような事項は確実に確認しておきたい。　　・索引の使い方…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する社会のワーク・テスト
  • ５年／プラスワンにこだわらせる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
吉田　博実
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　まず読めること　社会科の学習では，いろいろな数値が出てくる。まず，その数値をきちんと読み取ることが大切な基礎学力の一つである…
対象
小学5年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　優れた授業と下手な授業はどこが違うか
  • 調べ方・追究のさせ方―ここが違う
  • 「ルール・条件」を指し示せば、子どもたちは安心して調査、追及ができる
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
阿部　隆幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　優れた調べ学習、追究学習とは　　子どもたちが主体的に「調べ学習、追究学習」を行うようにするためには、子どもたちへ事前に「ルール・条件」を指し示せばよい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 授業を１０倍楽しむネタ
  • 面白計算漢字で楽しもう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
吉田　博実
ジャンル
授業全般
本文抜粋
漢字の確かめに　二学期も半ば、新出漢字の数もかなり増えてくる。こんな時、面白計算漢字で今まで学習してきた漢字を確かめると楽しい。今の学年だけでなく、前学年までの漢字も確かめることができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「評価の腕」をぐんと上げるネタ
  • 簡単なテストで評価する方法
  • 国語／個別評定で「聞いてメモをとる」力をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年7月号
著者
波戸　裕幸
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
サークルメンバー小田裕人氏の実践の修正追試である。「聞く力」が向上するのでぜひお勧めしたい。　１　ねらい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 生活科で「わくわく授業」を創る
  • 自然体験いっぱいのわくわく授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
木田　孝也
ジャンル
授業全般／生活
本文抜粋
札幌市の郊外に位置し、自然環境に恵まれた本校では、その活動の舞台を地域の川やうら山中心に設定しています。校区外通学を許可された小規模特認校である本校には、都市部からは失われつつある自然体験を求めて、多…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
  • 「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
  • 算数・中学年／百ます計算で子どもが変わる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
吉田　博実
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
目標を明確に持たせる　勉強が面白くない、苦しいと感じるのはどうしてだろう。それは、目標がはっきりしていないからである。○○大会で優勝したいとか、これだけのタイムを出したいといった目標がはっきりしていれ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 文の読み書き技能をつける
  • 正しいことばの使い方
  • 相手を思いやる気持ちをことばに表す
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
吉田　博実
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
きちんと返事ができること　野口芳宏氏は、その著書に次のように書いておられる。　　「正しい言葉遣い」に対するものは「誤った言葉遣い」であるが、「ふさわしくない言葉遣い」までも対概念に含めて考える方が実際…
対象
小学校
種別
特集
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