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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発

    • 教師が「面白かった教材」とは

      • 達人の心意気に触れる！･･････木田　孝也
      • 「おらが町の日本一」の追究が面白い･･････阿部　隆幸
      • 新聞記事を効果的に活用した道徳の授業･･････三洲　龍太
      • 新聞記事には教材がいっぱい･･････小林　文雄
      • 「名言」「ことわざ」から生き方を学ぼう･･････波戸　裕幸
      • 「コンビニ」の経営戦略にせまる･･････武口　隆行
      • 感動！　五十五円・三十円電池･･････吉田　博実
      • 全国でも珍しい二つの川の立体交差･･････丸山　稔
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
木田　孝也／阿部　隆幸／三洲　龍太／小林　文雄／波戸　裕幸／武口　隆行／吉田　博実／丸山　稔
ジャンル
授業全般
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 巻頭論文
  • 白神山地の写真から導入
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教師が一番面白いところから始める　教師自身が、面白くないと思いながら研究授業をやっていることが結構あり、驚く。わたしだったら、面白くないところなど、絶対に研究授業などしない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 教科書から面白い教材の開発
  • 複数の「シート」の「重ね着」が教材化のポイント
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
小笠原　一彰
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　複数の「シート」の「重ね着」　段ボールは箱として身近によくある材料で、ある程度丈夫で厚みがあるため、立てたり切り込みを入れて曲げたり等して立体化しやすい。また、板状なので重ねたり剥がしたりして、平…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 教科書から面白い教材の開発
  • 「やまなし」に思いを込めて
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教科書から面白い教材を一つ、と言われたら、迷わず宮沢賢治の「やまなし」を挙げる。六年生の時、「グスコーブドリの伝記」を読んだ。体が震えるほどの何かを感じた。それ以来、宮沢賢治が好きになった。好きなもの…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 教科書から面白い教材の開発
  • サイトをつかっておもしろ地図記号
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
村田　耕一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
① 灯台を横から見る。（明かりが点滅する。）　② 灯台を上から見る。（明かりが回転する。）　③ 明かりが形を変え、灯台の地図記号となる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 教科書から面白い教材の開発
  • 教科書から見つけるはてな
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
笹森　健司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　教師が「はてな」を見つけよう　教科書から面白教材を開発するには、まず教師が教科書をよく読むことが必要である。私は、その日授業で取り上げる部分を少なくとも１０回は読む。そして、その中から「はてな」を…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが最高に面白いと思った教材
  • 国語／詩を通して「いのち」を考えよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
大越　和孝
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
◇教材開発の条件　授業という学習の場における教材と考えるならば、面白いだけでは十分ではない。国語科としての力をつけるものでなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが最高に面白いと思った教材
  • 社会／本気になる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１ 今とかかわる　【平成米騒動】　　今年は、十年ぶりの冷夏だった。十年前いうと「平成米騒動」と言われた凶作の年である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが最高に面白いと思った教材
  • 算数／袋の中にどんな図形が入っているかな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
宇田川　浩樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
坪田耕三氏の「直角」の授業　もう六、七年年前になるが、今でも鮮明に目に焼き付いている算数の授業がある。　筑波大学附属小学校での算数の公開授業である。授業者は、坪田耕三氏であった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが最高に面白いと思った教材
  • 理科／学校の地層から化石を取り出す
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　近くにある化石を見つけよう　地層学習の発展では、化石探しをさせてみよう。といってもどこか遠くに出かけるのではない。教師が用意した土（堆積岩）があれば十分できる。そして、状況によっては…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 追試からめざめた教材開発
  • 追試から学んだこと
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
梶原　健介
ジャンル
授業全般
本文抜粋
毎日の授業を行う中で、おもしろい授業、子供たちが目をかがやかせて参加できる授業、子供たちの力をつけてあげられる授業ができているのか、悩んでいた。教員になって２年、日々のことに追われるだけで、いい授業が…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 追試からめざめた教材開発
  • 酒井式動物の描き方から開発した私のシナリオ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
上木　信弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
インターネットランド〈ＴＯＳＳ商標〉　http://www.tos-land.net　№５３０００７…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 追試からめざめた教材開発
  • 知っているようで知らないことを教材化する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
結城　正晶
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「五円玉で社会科の勉強」（大河内義雄氏）という実践を追試した。（編集代表　向山洋一『第３期教育技術の法則化２８　社会科教材の授業技術』４７ページ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 追試からめざめた教材開発
  • 「酒井式」の追試で夢を実現する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
川口　啓二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　芸は盗め　「先生、この絵、どれもいいですね。どうやって、描かせるんですか。」　思わず声が出た。隣のベテランの先生のクラスの作品を見たときのことである。楽器を演奏している姿が、どの作品も生き生きして…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが見たすごい教材開発例
  • 教材開発は人とのかかわりから
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
岩永　宏紀
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　好奇心こそ、教材開発の源　「教材開発」と言えば、日本中探しても有田和正先生にかなう人はいないだろう…
対象
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが見たすごい教材開発例
  • 素材研究の確かな授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
森　秀樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　複式テープ図で問題を把握する　「加減」および「乗除」の関係を映像レベルでとらえ、色算から計算へと発展させることで、四則の相互関係について理解を深める授業であった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが見たすごい教材開発例
  • 変容と見とり
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
小川　正嗣
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもたちは経験が少なく、物事について深く考えてみたことがないために、多面的にとらえていなかったり、誤った関係づけをしたりしています。そのため、学習を展開する際には、子どもたちの実態を正確に把握しなけ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが見たすごい教材開発例
  • 日本民族の素晴らしさを伝える　ペリー来航の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
寺本　志穂
ジャンル
授業全般
本文抜粋
向山洋一先生の「日本人の気概を育てる授業」でのペリー来航を扱った授業は、濁りのない美しい授業である。（向山洋一先生著『学校は甦る』扶桑社　第二章より…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 身近な所から思わぬ教材開発ができたとき
  • 無洗米で授業する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
角銅　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
サークルで有田先生をお呼びしたとき、無洗米の袋を懇親会に持ち込み、模擬授業をした。主発問は以下の三点…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 身近な所から思わぬ教材開発ができたとき
  • 前からある教材の中に価値を見出す
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
渡邉　彰
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　新しければいいのではない　四～五年前はやりにはやったビオトープやバケツ稲は、いったいどこに行ってしまったのだろうか？ケナフも見あたらない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • 身近な所から思わぬ教材開発ができたとき
  • 不親切ほど教材発掘の場
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
宮木　奈津子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　商品の案内板が無い！　学校近くのスーパーマーケットへと買い物に行った。すると、そこのスーパーマーケットには「商品の案内板」が無いことに気がついた。しかも初めて行くスーパーマーケットのため、どこに何…
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