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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語との出会いで教師、授業、子どもの何が変わったか
  • 教材との格闘三原則は、多くの教師の心を捉え、やる気を与えた。この事実は、教師の「指導者」としての復権への第一歩である。
  • 向山型国語は、向山先生の初任のころからの一貫した指導法が集大成されたものである。その基本は、教材との格闘三原則にある。
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語との出会いで教師、授業、子どもの何が変わったか
  • 「思い」が排除され、「事実」が結果責任を明示した。
  • 旧文化的教師は「評価・評定」を忌避する。なぜか。子どものためではない。それは保身のためだ。結果を問われない仕事は堕落する。向山型国語とは鯛対極の世界だ。
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
新潟の巨大イベント『新旧教育文化の闘い』で、会津の根本直樹氏と話した。「伴先生、約数・倍数の指導はどうするのですか。テストの学級平均が○○点だったのです。私の指導がどこか違っていると思うのです」根本氏…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 学習指導書の呪縛からの訣別
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
山口　正仁
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の頃、国語の授業が大嫌いだった。　退屈で退屈でたまらなかった。早く授業が終わることだけを考えて、時計ばかりを見ていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 子どもを応援する五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首は向山型国語の一つのコンテンツとなった。今まで「我流だ」と言われつつも、ハッキリとしたマニュアルが確定されていなかったため、教室によっていくらかの指導方法の違いが存在していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 気持ちを問う授業を捨てた時
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型国語と出会って激変したことは、もちろんというか、恥ずかしながらというか、気持ちを問わなくなったことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 国語の授業が知的で楽しくなった
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏の言葉で、常に頭のすみから離れられない言葉がある。　　私は教師になってから、一度も「あたり前の言葉をあたり前におきかえる授業」をしたことがないと思う。（向山洋一著『国語の授業が楽しくなる』はしが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 平均点が九八点にまで達する向山型漢字指導の威力
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
国語
本文抜粋
平成一二年三月、唐津で「向山型」分析批評講座があった。講師はあの向山型国語で第一人者の伴先生。私がこの講座で一番知りたかったのは向山型漢字指導であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型国語と出会って激変したこと
  • 教師修業の道に突入する
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
田口　忠博
ジャンル
国語
本文抜粋
一　優れもの教材で教室が変わった　法則化が生み出した教材には、優れものがたくさん存在する。　国語だけでも次の三つがすぐに出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」（主として公文式）で、発達障がいの子に効果があるのか
  • 効果の前提となる条件が物語る
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一　家庭教育の好条件が前提の結果　川島隆太氏の『さらば脳ブーム』（新潮新書）を読んだ。川島隆太氏は、発達障がい児の教育に携わっている公文式教室の先生方の「感覚」を次のように紹介している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 国語「ふるさとの木の葉の駅」向山発問の神髄
  • 「一字空き」を問う発問の組み立てと「討論過程」の理解が追試の核である。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　必読文献　「ふるさとの木の葉の駅」（坂村真民）は、六年生の一学期での実践である。教材研究及び授業記録は、次の文献に詳しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたが挑戦！　向山学級を再現する指導技術
  • 向山学級を再現する教科指導技術
  • 国語　要約指導
  • ほとんどの子どもの要約文が一字一句同じになる「桃太郎」の要約指導！
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　段落要約指導のパーツ　日本の国語教育界を激震させた向山型要約指導。説明文編の基本的な進め方は、次のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • 国語学力テストＢ問題　対応の五原則
  • 国語学力テストＢ問題対応には、向山型国語全体をシステム化した授業が求められる。向山型国語新時代の到来だ。
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
国語学力テストＢ問題対応の五原則は以下の通りである。　　一　学習量確保の原則　二　一字一句重視の原則…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの有名な向山実践を追試してみよう
  • 読み書き能力がつく向山型国語指導の入門
  • 音読だけで一時間の授業を公開できる力が向山型国語の原点である
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　音読の授業はプロの技である　向山氏の授業記録（ＤＶＤ・ＣＤ・授業記録）から音読の回数を数えたことがあるか。やってみればわかる。その回数の多さに驚く。俳句や短歌のような短い詩文であればあるほど音読の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践で文科省学力テストを検証する
  • 国語学力テストＢを向山実践で検証する
  • 言葉の範囲を検討する指導
  • 向山氏は、三十年前から学力テストＢ問題に対応する授業を行っていた。
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　三十年前からの向山氏の主張　『国語の授業が楽しくなる』（明治図書）の中で向山氏は、国語科の授業で教えるべき内容について「日常生活の中では身につけることができないことを学ばせたい」と述べ具体的に次の…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業が安定するシステム
  • １時間の安定のシステムを作る
  • 私の国語授業の流れ
  • 「漢字・音読・読解」でよい。オーソドックスだがそれぞれに奥が深い。
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　オーソドックスだが奥が深い　「向山型国語」の安定する授業にするには、次のように組み立てるのが一番よい…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 発展的教材の開発
  • 国語発展的教材例＊国語科の発展教材は、「考え抜かせる」ものでなければならない！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発展教材のロジック　『飛翔期　向山洋一実物資料集第２巻授業編』（明治図書）に「国語テキスト試作」がある。子供用のテキストだ。その冒頭で向山氏は「（２）日本語の性質」として次のように述べている…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勉強ができない子の指導法
  • できない子ができた向山型国語
  • 向山型国語の学力保証は、①身体思考による基礎学力の定着、②知的発問による潜在能力の開花、に特徴がある。しかし、それだけではない……。
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「できる」二つの傾向　向山型国語の指導によってできなかった子どもができるようになったという報告が数多く寄せられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の１年は「黄金の３日間」で決まる
  • 向山型国語最初の３日間
  • 基礎学力を保証する「教科書・ノート・あかねこ漢字スキル」の使い方を指導する
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
【一日目】　教科書に記名してあるかどうかを確認する。記名してない場合は、次の時間までに記名しておくように言う…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　新学習指導要領の授業準備
  • 各教科の授業準備
  • 国語
  • 言語技術は優れた教材なしには教えられない！
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　指導要領を読まないと話にならない　今回の学習指導要領で国語の何が変わるのか。それを知るためには、学習指導要領を読むことである。現行のそれと比較しながら読むことである。教師であれば学習指導要領を読む…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　基礎学力を保証する「学習モデル」
  • 国語科における学習モデル
  • 医学・脳認知科学などの研究成果によって学習モデルは創造される
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型学習モデル　向山氏は、授業システムについて「最高のパーツによって組み立てられたテンポのあるリズムのある授業。それが、授業のシステムである」（『教室ツーウェイ』一九九九年七月号十一頁）と述べて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 国語
  • インターネットを使った国語の授業ができるのはＴＯＳＳランドだけである
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　時代の最先端「漢字文化の授業」　インターネットを使った国語の授業で素晴らしい効果を上げるのが漢字文化の授業である。漢字の成り立ちが動画として編集されているので実に分かりやすく知的な授業になる。授業…
対象
小学校／中学校
種別
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