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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦
  • 漢字指導システム／どの子も短時間で正確に覚えられる！１年生漢字スキルに挑戦
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
角田　俊幸
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦
  • 五色百人一首／「間」こそ五色百人一首の生命線
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
庄司　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
教師になって５年目。『教室ツーウェイ』No.71で五色百人一首の特集があった。向山学級での五色百人一首の様子の写真に衝撃を受けた。札を見つめる子どもたちの表情に知的な香りがした。「覚えるのが大変」とい…
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小学校／中学校
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦
  • 一字読解／よりすぐりの発問をテンポよく！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
両部　桂一
ジャンル
国語
本文抜粋
見開き２ページで100の発問　　教材と葛藤し，より深い教材研究ができる。発問づくりをやり，発問にはいくつかのパターンがあると考える。（加代の四季…
対象
小学校／中学校
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦
  • 漢字文化／子どものやる気を引き出す漢字文化の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
金子　史
ジャンル
国語
本文抜粋
今年の３月ある子から手紙をもらった。　　「毎週漢字の問題を出してくれてありがとう。勉強が楽しくなりました。楽しく教えてくれてありがとう…
対象
小学校／中学校
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦
  • 向山型分析批評／「発問100」に挑戦
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
国語
本文抜粋
古池や蛙飛び込む水の音　　「この俳句で発問100つくる！」　入門期ならなおさらだ。ところが発問６問目で次の事実が判明した…
対象
小学校／中学校
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦 (第1回)
  • 漢字指導システム／漢字スキルのシステムがドラマを生んだ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
太田　麻奈美
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｍちゃんは，いつもにこにこしている女の子だ。友達も多い。休み時間になると，「先生！」と駆け寄ってきて抱きつく…
対象
小学校／中学校
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  • 入門「向山型国語」11のパーツに挑戦 (第1回)
  • 向山型要約指導／向山型要約指導で要約文が飛躍的に上達
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
小玉　優子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型要約指導と出会ってから，国語が苦手な生徒でも，みるみるうちに要約文が上達した。誰にも答えが明快だからだ…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語で中学生も燃える (第17回)
  • 優れた教材は，誰もが本気になり，やる気と自信をあたえる
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
角田　俊幸
ジャンル
国語
本文抜粋
１．『あかねこ漢字スキル』で自信をもたせる　『あかねこ漢字スキル』の中には，向山氏の漢字指導の思想がぎっしりと詰まっている。ユースウェア通りに行うことができれば，漢字スキルの時間だけは向山学級と同じ空…
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小学校／中学校
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭コラム
  • 国語の授業は、紙芝居やペープサートを作るのではなく、文章の読み方、書き方こそ教えるべきである
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
私が分析批評の教材を最初に入れたのは、三十年前「進研ゼミ」の「チャレンジ」の中だった。私は小学校講座の全体を設計するチームの責任者だった…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭論文
  • 向山氏の国語実践群をトレースすることで見えてくるものがある。原実践を忠実に学び、別の教材で応用してみることが効果的である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山氏のトレース　私の国語の授業のほとんどは、向山洋一氏の実践と、ＴＯＳＳで学んだ実践を模倣することで成り立っていた…
対象
小学校／中学校
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  • ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
  • 三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
  • 「春」坂本遼　その２
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。　大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
対象
小学校／中学校
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  • 伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
  • 我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
熱海戦場　二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
対象
小学校／中学校
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第7回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント⑦
  • 分析批評の授業④主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題　文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。　主題を全体で一つにまとめる必要はない…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語に挑戦／論文審査 (第83回)
  • 更につっこんだ授業の創造を！
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
対象
小学校／中学校
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  • “学び合い実践のキケン部分”を予測する (第7回)
  • 「学び合い」の授業は45分で終わらない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「学び合い」という用語の氾濫　やたらと「学び合い」という用語が氾濫するようになった。例えば、町の公開授業の指導案にもあった…
対象
小学校／中学校
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 読み書きの困難性に対応する
  • 的確なアセスメントを行い対応する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
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一　学習モデルを知る　発達障がいを持つ子どもも、そうでない子どももすべての学習は「脳」で処理される…
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小学校／中学校
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 四月、漢字テストを使って「とばす」指導を行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第7回)
  • 「鳥瞰図」でみる日本の国語読解力と指導法の歴史
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業が苦手な若い教師は多い。　私もそうだった。二十代の頃は、毎日の国語の授業に悩んでいた。何をどうすればいいのか全くわからなかった…
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小学校／中学校
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  • Ａ論文を生み出した実践 (第7回)
  • 教科書の文章を型にして、子どもたちが論理的な文章を書けるようにする指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田丸　義明
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文の指導事項は大きく分けて九つある。　１　教材文を読ませる。　２　トピックセンテンスを探させる…
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  • オジン世代発→若い世代の“向山実践の咀嚼率” (第7回)
  • どの子も時間を忘れて熱中！　さらにアンコールの嵐！　最後は笑いいっぱいの空間へ。向山実践の凄さを肌で感じた「四字熟語を集める」授業
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田中　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の「四字熟語を集める」の修正追試をした。たくさんの四字熟語を集めて文を作る授業であり、教室が笑いに包まれる実践である…
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小学校／中学校
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