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  • ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第2回)
  • 極めて簡単に，優れた授業が追試できる！高度信頼性のＴＯＳＳランド！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第3回)
  • ＴＯＳＳランドを活用すれば，漢字文化の授業がすぐできる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ホームページ集を活用する　ＴＯＳＳインターネットランドは，世界一の教育ポータルサイトである
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第1回)
  • 伴氏と椿原氏のホームページがまずはおすすめＮｏ．１
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「伴一孝のホームページ」を使えばすぐに質の高い国語授業ができる　ＴＯＳＳランド（http://www.tossland.net）の「国語」に登録されているコンテンツは，昨年12月で1000を超える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型「五色百人一首」で学級づくり (第7回)
  • 百人一首コールは，勝ち抜きリーグ戦＆我流の詠みで！
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．毎日毎日，百人一首　木村学級では，１年間で百人一首をしない日はない。　１年間には行事等でどうしてもできない日もある。その場合は，次の日に代わりに実施している。こうでもしなければ，子どもが許してくれ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 向山論文審査「Ａ」力の付く「空札」はこれだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「空札」と「序歌」　並べられた札ではない札を「空から札ふだ」と言います。詠み手は試合の一番最初に，百人一首にない歌を一首を詠みます。これを全日本かるた協会では「序じょ歌か」と言います。どんな歌を詠…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 幼児・低学年の導入はどうする？
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．札の並べ方でハンディ　家族で２泊３日のスキー教室に参加した。　夕食後の団欒時，小学校高学年の愚息２人に，私は五色百人一首を指導していた。すると，周りの子どもたちが興味を持って集まってきた。保育園児…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 勝ち抜き選への移行
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．吉報！　協会としては、長年の夢であった２つのことが実現して、大変喜ばしい。　s　１．協会が「ＮＰＯ」法人格を取得…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 初めての審判の時は…（終了時は…）
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．審判は慣れ　最近，各地でたくさんの大会が開催されるようになり，また参加者も増えています。皆さんの取り組みに感謝します…
対象
小学校／中学校
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 起きやすい，試合前と試合後の混乱をクリア！
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 楽です！「札の入れ方」や「札の調べ方」の指導も
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．札の入れ方　五色百人一首の札を購入すると，左のように箱に入っています。上には「青札」しか見えません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 五色百人一首指導システム
  • 向山指導システムには共通原理がある！
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山式百人一首の導入指導〔１対１の源平戦の導入場面〕　　①「百人一首のピンク（Ｂカード）を２つに分けなさい。それを自分の前に２段に置きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
  • 三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
  • 「春」坂本遼　その２
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。　大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
  • 我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
熱海戦場　二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第7回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント⑦
  • 分析批評の授業④主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題　文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。　主題を全体で一つにまとめる必要はない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語に挑戦／論文審査 (第83回)
  • 更につっこんだ授業の創造を！
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “学び合い実践のキケン部分”を予測する (第7回)
  • 「学び合い」の授業は45分で終わらない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「学び合い」という用語の氾濫　やたらと「学び合い」という用語が氾濫するようになった。例えば、町の公開授業の指導案にもあった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 読み書きの困難性に対応する
  • 的確なアセスメントを行い対応する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習モデルを知る　発達障がいを持つ子どもも、そうでない子どももすべての学習は「脳」で処理される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 四月、漢字テストを使って「とばす」指導を行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第7回)
  • 「鳥瞰図」でみる日本の国語読解力と指導法の歴史
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業が苦手な若い教師は多い。　私もそうだった。二十代の頃は、毎日の国語の授業に悩んでいた。何をどうすればいいのか全くわからなかった…
対象
小学校／中学校
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  • Ａ論文を生み出した実践 (第7回)
  • 教科書の文章を型にして、子どもたちが論理的な文章を書けるようにする指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田丸　義明
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文の指導事項は大きく分けて九つある。　１　教材文を読ませる。　２　トピックセンテンスを探させる…
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小学校／中学校
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