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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ２年
  • 「かたかなで書くことば」をノートチェックと個別評定で
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
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  • 特集　有名詩文の暗唱指導―誰でもできる“この方法”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［７・８月］
  • ２年
  • 多読と暗唱で１学期をしめくくる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．詩文集暗唱につなげる　夏休みの前に「おおきくなあれ」という詩を勉強する。「みんなに聞こえるような声」で楽しく読むことがねらいである…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ２年
  • 読み聞かせは，選書がすべて
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．動物が主人公の物語の魅力　幼い子どものための本には，動物が人格を持つ存在として出てくることが多い。「スイミー」（光村図書）は，その一つである。また，発展読書用の絵本として紹介されている３冊，「くま…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ２年
  • 要約に「助けた」を使うのはADHDの子でなくても難しい―アレクサンダとぜんまいねずみ―
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
国語
本文抜粋
担任している３年生に授業をした。１年ほど前に学習している「アレクサンダとぜんまいねずみ」である
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ２年
  • 「力太郎」を向山型問題づくり指導で
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書２年下「力太郎」は，２年生で最後に出会う文学教材である。１年のまとめの時期であるから「向山型問題づくり指導」に挑戦してみてはどうだろうかと考えた…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ２年
  • 「ビーバーの大工事」（東京書籍）「問い」の文を作るための手だて
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
１月教材・説明文「ビーバーの大工事」（東京書籍）を授業する。『向山型国語教え方教室』創刊号の「向山型説明文指導の骨子」（伴一孝氏論文・椿原正和氏論文）を参考に，次のような授業構成を組み立てた…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ２年
  • 音読・暗唱指導は書けない子を救う
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
藤田　孝子
ジャンル
国語
本文抜粋
12月教材「ことばであそぶ」（光村図書）から，詩につながる創作の授業を行った。原実践は向山洋一先生の，「真似をして作る」授業（第２期向山洋一全集22『子どもの知性を引き出す作文の書かせ方』p.47，明…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • この評価技術が基礎学力を育てる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
「教え方のプロ・向山洋一全集」の21巻は『プロは一文で一時間を授業する』である。　この巻には学ぶべきことがいくつもある。その一つが，本誌の特集である「評価基準・評価技術で基礎学力アップ」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 評価技術を生かした討論の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
広島で行われた「向山型国語教え方教室」で，私は，「討論の模擬授業」を行っていた。　教材は早めに配り，次のように全員に指示していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 伴学級の基礎学力を育てる微細評価技術
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書の音読は，基礎学力の最たるものである。教科書を読めずして，国語の学力云々はナンセンス。「子どもの事実」から眼を背けた絵空事だ。子どもに音読すらきちんとさせられない教師は，はっきり言ってアマだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 徹底分析！向山型国語の評価技術
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
今年の夏，多くの模擬授業を参観する機会を得た。それらの授業を見るとびっくりするくらい評価の言葉が似通っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 評価規準を意識し子供に力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
槇田　健
ジャンル
国語
本文抜粋
ベスト１は，朗読の評価技術である　私は，今でも忘れない。　東京で行われた法則化合宿の一こまを，である。向山先生が，初めて朗読指導を公開されたのである。向山型朗読指導とはどのようなものか，参加者一同固唾…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 「個別評定」をする、「評価の観点」を具体的に示す向山型評価技術
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
ベスト１　向山型要約指導での評価技術　桃太郎の要約指導，段落の要約指導，全文要約指導に欠かせないのが，要約文の個別評定である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 説明なしのシンプルな評価
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
石川　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．呼びかけ指導の衝撃　評価技術のトップは，断然，卒業式の『呼びかけ』である。その威力に驚いたのは，荒れた６年での卒業式の練習の時である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • ポイントは３度の挑戦にある！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山式20字要約指導における評価　いち押しの評価技術は，10点満点で端的に評定することである。とりわけ向山式20字要約指導では，その威力が発揮される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • シンプルで効果絶大！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型音読練習評価　題名のそばに○（マル）を10個書きなさい。　新しい単元でする最初の指示である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 評価技術で子どもの力を引き出そう！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ノートを持って来させて板書させる　向山洋一先生から，講座の模擬授業で初めて「ノートを持って来させて板書させる技術」を見せていただいた。その時は，その速さにまず驚いた。また，板書が同時進行するわけだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 評価の後に再挑戦させるシステム
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型作文指導に作文を長く書かせる授業がある。　教師のやることを作文に書かせるのである。しかも２回書かせるのである。２回も書かせるのに，子どもたちに大変好評である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 点数評価は、厳しく。そして、あたたかい。
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
内村　博幸
ジャンル
国語
本文抜粋
点数評価は，厳しく。そして，あたたかい。　福岡県芦屋町立山鹿小学校　内村博幸　　１．レベルを示す評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ２年
  • 「じゃんけん」（光村図書）個別評定を入れて授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
平田　真紀
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業の基本は音読である。スラスラ読めるようになった段階で，向山型要約指導に挑戦してみた。要約指導は難しく２年生には無理かもしれないと思ったが，持ち上がりの２年生ということもあり実施してみることに…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ２年
  • 教材との葛藤は，５つの観点で勝負する！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
国語
本文抜粋
『国語の授業が楽しくなる』（向山洋一著，明治図書）p.170に次の文章がある。　Ａ　すべての言葉を辞書で調べる…
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小学2年
種別
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