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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • ＴＯＳＳランドサイト、作成奮闘記
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
大恵　信昭
全100件(21～40件)
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • ＴＯＳＳランド構築に向けての挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
伊藤　悦子
本文抜粋
「つまらなーい！」　授業後の子どもたちの声。　自分の授業がつまらないのはわかっていた。でも、続けるしかなかった。これ以上変えようがない。どうすればわかる、楽しい授業になるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • ＴＯＳＳランドを広め、校内にサークルを立ち上げる
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
大牧　丈夫
本文抜粋
一、ＴＯＳＳランドを広める。　今年度、勤務校に六人もの若い先生方が赴任された。その中のお二人と学年を組んでいる。どちらも初めての４年担任だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • 研究授業・模擬授業を重ね、「ゆれない教師」を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
城者　貴典
本文抜粋
「城者は姿勢が悪い」　一年前の四月、初めて講座で模擬授業の機会をいただいた。　授業終了後、所属サークル、ＴＯＳＳ大阪風来坊の松藤司先生に「授業の感想を聞かせてください」とお願いした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • 向山型算数３年フラッシュ版基本型事典を作成する
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
２度目の３年担任になった。前回は、「向山型算数３年全単元メニュー」を作成した。　今年度挑戦しているのはこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • 骨太なサイトとお楽しみサイトの両輪でＴＯＳＳランドに発信していく
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
岩崎　秀幸
本文抜粋
１　子どもの事実でＴＯＳＳランドのおもしろさを知ってもらう　昨年度２月のこと、前任校でやっとパソコンの入れ替えが完了した。インターネットもストレスなくできるようになった。我が２年生は３月に入ってからパ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (17)クラスで孤立する子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (18)予定の変更でパニックになる子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　場面　小学校３年生のＱさん。友達が嫌がっていることが理解できず、友達の嫌がる言動をとったり、周囲の子がうるさいと感じるほど大きな声で話したりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (19)こだわりが強い子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　場面　高機能自閉症の４年生のＳ君は漢字や計算練習など、いったんここまでやると決めたことは、途中でやめることができない。パニックになる時もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (20)耳ふさぎが多い子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • 教師の一日
  • 養護学校
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一日のタイムスケジュール　６：30　起床　７：50　出勤　８：15　学校着　８：30　職員朝礼　９：10～９：50　１時間目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実力ある教師への近道
  • 教師修業の場　サークルでのドラマ
  • 岡山ＭＡＫ合宿で、甲本先生からいただいた言葉
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　今も胸に残るこの言葉　　「大恵は、授業を持ってこなくなったらおしまいだ」　　「教師を続ける限り決して忘れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ペーパーチャレランを使って
  • 特別支援学校の子どもの力も引き出す、ペーパーチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　特別支援学校の子どもたちにペーパーチャレラン　冬休みまでの最後の数学の時間。前からやりたいと思っていた、ペーパーチャレランをおこなった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 養護学校や、地域の子どもたちも五色百人一首に大熱中
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　五色百人一首に、養護学校の子どもたちも大熱中。　「先生、また百人一首しよう」　「家でたくさん覚えてきたよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／点字職人と絶賛された、ＡＤＨＤのＡ君
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 循環型社会への授業のドラマ
  • コーン袋の授業／ぽっかり開いた穴。中学生も大歓声をあげ喜んだ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
大恵　信昭
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ版教員採用試験必勝ガイド
  • 教師になってよかった！　先輩教師のドラマ
  • 教師生活，最低からの出発
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2005年6月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
１　教師生活，最低からの出発　「先生の授業は訳が分からん」　「ほんまに先生なんか」　他の先生の授業では，生き生きとしている子どもたち。私の授業では，退屈で眠そうな顔になる…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 「アフガンプロジェクト2002」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「食料でなく、夢を送りたい」　日本の大学生が活躍したアフガンプロジェクト。中学生も勇気づける、力のある事実である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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