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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「学業不振」の子の基礎学力を保障する
  • Ｃランクの子　我がクラスでの指導
  • 文房具の点検・机上の整理・ノート指導を繰り返し行う
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
平松　孝治郎
全100件(41～60件)
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第18回)
  • 放射性物質に関する情報と正しく向き合う
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
一　サークルで放射性物質の学習会を行う　サークルで放射線についての学習会をもった。放射線についての問題（自作）を配り、サークル員が問題を解いていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 社会貢献活動
  • 食育・食卓教育 (第17回)
  • 伝統的な和食を見直そう
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
一　自らの食事を見直す　二〇一〇年一月一日より、白米食から玄米食に変えた。　直接のきっかけは、体力の衰えと健康への不安からだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「わたしのいもうと」（松谷みよこさ作）を読み聞かせる
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「感動物語－動物に学ぶ－」のビデオを試聴する
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • しつけの三原則の話をし、実践化をはかる
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 脳内革命の話を、一年に一度はしたい
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「当たり前のこと十か条」を低学年に授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「ありがとう」の一言が人間関係をよくする
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 循環型社会への授業のドラマ
  • ＣＯ2削減最新技術の挑戦／製紙産業におけるバイオマスエネルギーの利用
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
平松　孝治郎
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業の始まり３分間
  • 「言葉を削る」ことからすべては始まる
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
向山洋一氏の「わり算の筆算の授業ビデオ」のテープ起こしをしている。　授業の導入部分だけでも山ほどの学びがある。授業の力量に応じて読み取るしかない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 「幼児脳教育」こそが人間形成にとって最重要であることを自覚せよ
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
澤口俊之著『幼児教育と脳』（文春新書）は刺激的な本だ。人生観、人間観、教育観に変革をせまるような本だ。今後、脳科学を抜きにして教育を語ってはならないと思^nった。印象に残ったことをいくつか述べる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • すべての子どもを安定させるシステムを構築する
  • 早期発見・早期療育システムを構築する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
すべての子どもたちは、大切にされなければならない。誰ひとりの例外なく。　向山洋一氏の言葉である
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 全教職員を当事者にする校内研修を構築する
  • 校内研修はシステムで運営する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
一　校内研修をシステムで運営する　毎月二十～三十分程度の特別支援教育ミニ研修を行っている。　年間十回程度の開催だが、年間でトータルすると三百分、五時間になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学力を伸ばす向山型指導法を共有するシステムを構築する
  • 向山型指導法を共有する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
石坂　陽
本文抜粋
一　巨大な事実が生まれ続ける　向山型指導法は、極めて大きな事実が生まれる。　テストの平均点が九十点を超える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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