特集　ＴＯＳＳ発　食育実践八分野のすすめ方

• ＴＯＳＳ発　食育実践八分野のすすめ方

  • すべての日本の学校で食育が始まる･･････向山　洋一

• 食育実践八つの分野

  • 食育八分野についての情報を授業を通して知らせよう。義務教育終了までに「健康で長生きできる食生活」を自己決定できる子を育てよう。･･････槇田　健

• 食育実践のテキストと授業展開

  • 教育ルネサンス・食育推進プロジェクト「食育テキスト」をフル活用する。･･････河田　孝文

• 食育実践八つの分野

  • 食と生活

    • 生活の中の食育･･････師尾　喜代子
    • 「早寝・早起き・朝ご飯」が体内時計を整える･･････齋藤　一子

  • 食と行事

    • 祭りやお祝い事には餅を供えて祝った日本人･･････神谷　祐子
    • 季節・暦・地方の伝統文化を象徴する行事食･･････山西　浩文

  • 食と文化

    • 優れた日本の食文化を根源からとらえさせる。･･････谷　和樹
    • 日本が好きになる日本の食文化を授業する･･････岸　義文

  • 食と作法

    • 小学一年生の和装礼法教室箸の使い方･･････森川　敦子
    • 食事時は、家族団らんの場であり、しつけの場でもある･･････山口　收

  • 食と健康

    • 五つの「こ食」を正す･･････伴　一孝
    • 「食育テキスト」をもとにバランスのとれた食事について考える･･････小松　早弓

  • 食とそしゃく

    • 唾液腺を15歳までに鍛える･･････新牧　賢三郎
    • クイズで楽しく、テンポよく。最後に噛んで味を確かめる･･････並木　孝樹

  • 食と環境

    • 抽象的な知識だけを与えても意味がない。日常生活との結びつきを意識した授業で子どもたちは変わる。･･････戸井　和彦
    • 食品ゴミの問題を解決する可能性をＴＯＳＳコーン袋で学ぶ･･････小野　隆行

  • 食と地域（地産地消）

    • 作る人の表情と声をもとに地産地消のよさに気づかせる･･････田村　治男
    • 地元のなれずしが寿司の歴史を知っていた･･････畑屋　好之

• 食育基本法とは

  • これから読む人のためのガイドライン･･････八和田　清秀

• 「早寝早起き朝ごはん」の教育実践

  • 科学的にアプローチする「早寝早起き朝ごはん」の実践･･････小林　幸雄
  • エピソードと共に繰り返し情報を提供し続ける･･････水野　正司
  • 「食育」は、「保護者」と連携して･･････小田原　誠一
  • 学力テストの数値と朝食の関係･･････遠藤　信春

ミニ特集　よさこいソーランの指導のポイント

• よさこいソーラン本部とＴＯＳＳで指導法を開発･･････向山　洋一
• 個別評定で「構え」を徹底する･･････甲本　卓司
• 野正樹氏の三つの指導･･････根本　正雄
• 何よりも「勢い」を殺さない･･････渡辺　喜男
• 子どもの心に火をつけるよさこいソーラン･･････根津　盛吾
• 教材用ソーラン「SAMURAI　侍」の振り付けを創作する･･････割石　隆浩
• よさこいソーラン成功のポイントは、鳴子でみんなの息を合わせること･･････近藤　光弘

グラビア

• 全国から熱き志を燃やした学生が集結！　第一回ＴＯＳＳ学生サマーセミナーＩＮ東京　ほか

初めての向山型授業

• 向山型算数／「テープ起こし」が我流からの転機。本当の向山型算数を目指して。･･････堀　達也
• 向山型国語／向山型国語のおかげで授業をするのが楽しみになった･･････家根内　興一

• 「わかる」と「できる」の違いを痛感･･････則次　優香
• 学生時代からＴＯＳＳを知った幸運･･････酒井　基成
• 追試で知った初めての静寂･･････高橋　雄太

教師に知っててほしい基本の12項目 (第7回)

• 特別支援教育をささえるキーワード･･････横山　浩之
  〜バークレー博士の12の原則〜

明石研卒論12章 (第7回)

• アルバイトの効用は何か･･････明石　要一

我流を正す

• 気づくのにも段階がある。学び続けてこそ。･･････桑原　陽子

• 魚を与えるな、魚の釣り方を教えよ･･････吉永　順一
• 新潟まで「向山洋一」に会いに行くぞ･･････槇田　健

向山型算数で平均90点突破 (第43回)

• テンポ・リズムのよい基本型の繰り返しでどの子もできるようになる･･････御子神　由美子

続・向山洋一を追って (第26回)

• 〔第23巻〕『京浜社会科サークル授業の原風景』･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第151回)

• 保護者の強い要望に応えてＴＯＳＳ学生家庭教師システムの発進･･････向山　洋一

• 言葉を選び、削り続けると、授業は劇的に変化する。･･････山本　東矢
• 改善点を知り、成長を実感できるＴＯＳＳ授業技量検定･･････西田　真衣子
• 25級突破するために自分で素材を見つけて授業を組み立てる･･････宮島　真

酒井式新ステージ�W (第4回)

• 心は体であらわす･･････酒井　臣吾

されど目線

• 子どもの姿が見えた！　「文節ごとで目線を止める」そして次のステップへ「放課後の孤独な作業」･･････小井戸　政宏

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第187回)

• 「話題の旭山動物園見学」･･････遠藤　真理子

• ピラミッドチャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ＴＯＳＳ中学　どこでも模擬授業

  • いつくるか分からないのがどこ模だ。･･････渡邉　緑二

• このＴＯＳＳ教材に助けられた

  • 「五色百人一首」我流を廃し、忠実にやり続けることで、学級が激変した。･･････平田　純也

• ユースウェアの大切さに目覚めたとき

  • 漢字スキル・子どもに教わったユースウェアの詰めの甘さ･･････鎌倉　輝美

• 私の道徳の授業

  • 心は「脳・身体・環境」というシステムから作り上げられる･･････河田　孝文
  • 「わたしのいもうと」（松谷みよこさ作）を読み聞かせる･･････平松　孝治郎
  • 心が温かくなる『ワールドカップの贈り物』･･････染谷　幸二

• 五色百人一首で学級づくり

  • 「一枚だけ覚える」がターニングポイントだった。･･････冨田　元久

• 若く名もなくこの地に教師として生きて

  • 学び続けることこそが価値あることだ。･･････村上　元

• サークルに参加して得たもの

  • 授業を改善させてくれた多くの言葉･･････近藤　幸隆

• ＴＯＳＳ中学高校、ＴＯＳＳとの出会い

  • 仲間がいなければ、立ち上がれなかった･･････村上　恭仁子

• 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中

  • 超人気！向山型国語教え方教室の情報を知るのはこのＭＬ･･････奥田　純子

• ＴＯＳＳ学生サークル（学生ＴＯＳＳデー）

  • 明るい未来のために･･････渡辺　有紀

• スマートボード授業のドラマ

  • すぐれた道具は、保護者との信頼関係も築く･･････末永　賢行

• 小学校英語　間もなく開始

  • 「小学校英語」導入への「五つの準備」･･････山川　直樹