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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
検定で学生も授業力を上げることができる
・・・・・・
馬田 望
挑戦し続けることに意味がある
・・・・・・
山本 理紗
強さのあるにこやかな表情
・・・・・・
豊田 純子
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
馬田 望/山本 理紗/豊田 純子
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
ライセンスは、「教室の子ども達」のためにこそある
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
塩谷 亜由美
本文抜粋
私のD表ライセンスに対する考え方は間違っていた。 「ライセンスの授業」という形式を追いかけるあまり、大切な視点を見失っていた。それは、「教室の子ども達」という視点である…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
初めての受検で自分が変わった
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
安孫子 秀人
本文抜粋
一 TOSSとの出会い そして検定へ 大学4年の春、私は知人からTOSSデーのチラシをもらい、TOSSデーに参加した…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
教師の表情が子どもの学習に影響を及ぼす
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
北倉 邦信
本文抜粋
TOSS石黒塾のTOSSデーで初めてΕ表検定を受けた。 Ε表検定を受け表情の大切さを学んだ。 一 子どもに教えてもらった…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
D検定は日々の授業とつながっている〜あたたかな表情・対応〜
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
信藤 明秀
本文抜粋
「入りが怖いです」(文責 信藤) 検定後、導入について、河田孝文氏がコメントされた。関連することを槇田健氏からもコメントいただいた…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
挑戦し続ける限り、授業は必ず上手くなる。
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
山本 東矢
本文抜粋
努力は裏切らない。挑戦に挑戦に挑戦をかさね、あきらめない限り、どんなにへったくそでも授業は上手くなる…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
D表検定が子どもへの対応力をつけてくれる〜検定でここまで変わった〜
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
神山 友和
本文抜粋
クラスのA君。国語の時間だろうが、私が他の人と話をしていようが、ところかまわず質問をしてくる。 B君。やりたくないことがあると、教室を出てしまう…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
目線が変われば授業が変わる
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
伊藤 道海
本文抜粋
私は今までに8回D表検定を受検した。いつも一番意識したのは目線だった。なぜなら、普段の授業で目線がすぐに泳ぎ、子どもの様子を的確に捉えられず、あたたかな対応ができなかったからだ。だから目線を何とか改善…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
検定・授業・検定のサイクルが力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
佐々木 俊一
本文抜粋
初めてF表検定を受けた時、大堀真先生よりいただいたコメントがある。 「無闇に動くな」( 文責:佐々木…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
追試で技量をあげる
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
阿部 真智
本文抜粋
1 課題を意識する とことん追試で勝負する 二回目の検定は追試で受けようと決めた。セミナーで購入した「D級突破した授業のCD」の中にあった、大野智美先生の「アナウンサーになって」の映像。ひと目見て…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
「前に立つということ」それこそが学び! あかねこ漢字スキル3日目の指導
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
栗澤 貴美
本文抜粋
会場に向かう車の中、検定で行う授業内容をひたすら繰り返していた。プレッシャーで押しつぶされそうだった…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
学生時代から弱点を克服する
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
高橋 歩惟
本文抜粋
未来の子どもたちのために、授業の腕をあげなくてはならない。 そのことに気づいたのは、一昨年、大学一年の秋、F表を受検してからだった…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
歩みはカメだが、いつかシングルへ!
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
小松 和重
本文抜粋
1 7回の受検で見えたこと 27級→28級→26級→25級→24級→24級→23級。 歩みはカメである。しかし、7回受検したことで目標は明確になった…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
初厳石道・初英語 そして二五級の重みを知った
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
砂生 誠
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
授業・生活・生き方まで学べるTOSS授業技量検定
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
守田 のぞみ
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
TOSS授業検定は授業力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
泉田 剛志
本文抜粋
「五分完結でなければ減点だな」 模擬授業後の代表の一言で、D表受検に立候補した私が指導案の段階で落ちた理由がはっきりした…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
「普段」を見直す
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
青木 勝隆
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
猿渡氏と八和田氏のコメントが見事に一致した
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
竹林 学
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
こだわって、こだわって、こだわってみた
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
宇野 友美
本文抜粋
一 こだわったら見つかった 忘れられない顔がある。最前列に座っていた先生が「うーん?」といった表情で首をかしげた。授業が進むに連れ、眉間にしわを寄せイライラしてくるようにも見えた。教室の中で見るあの子…
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
念願の二十五級の壁を突破!
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
渡辺 敏昭
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
悪戦苦闘したからこそ、見えたものがある
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
広東 由香
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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