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特集 この困った場面で このTOSS有名教材
体育の基礎学力をつけたいとき このTOSS有名教材
ドラマを生む教
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
河村 大輔
ジャンル
保健・体育
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特集 この困った場面で このTOSS有名教材
体育の基礎学力をつけたいとき このTOSS有名教材
「なわとび運動」は3種の神器でミルミル上達! スーパーとびなわ/なわとび級表A・B/なわとびチャレンジシール
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎学力をつける為の構えがある。 縄跳びを跳べるようにするには、縄跳びをさせればよい。 この考えがどこか薄らいでしまうと、つい安易に細かく丁寧に跳び方を教えてしまう自分が居る。子ども達自身が乗り越…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
燎原の火の如く拡大した向山型・TOSS型授業
体育が苦手な教師でも熱中した授業ができる向山型体育
体育が苦手な教師こそ実践してほしい
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山型体育のキーワードは、次の三つである。 1.できない子ができるようになる 2.システムがある
対象
小学校/中学校
種別
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特集 “同じ教材”で学力差が出る深〜い理由
あなたの授業のエビデンスレベルを上げる
《体育》向山式バスケットボールの実践を追試する
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業でのエビデンスは、記録を取ることから始まる。 教師が名簿に記入していく これがオーソドックスだ。または…
対象
小学校/中学校
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特集 プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
教科別 私の授業システム
体育
パーツの組み合わせによる体育授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏は言う。「パーツを組み合わせ、熱中するように、理解するように組み立てたものをシステムという」(『教室ツーウェイ』bQ20…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
教科別 私の授業システム
体育
できるようになるシステムがある
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
根本 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学校の計画ではできないまま 新卒で五年生を担任した。 跳び箱を何時間かで跳ばせた。昼休みも放課後もやった…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 新年度準備=黄金の三日間チェックリスト
子どもの心を初日からつかむ授業の準備
出会いの授業各教科 必ず成功する授業プラン
体育/「これから1年の体育が楽しみ!」という組み立てを展開する
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
楽しくて熱中する授業。子ども達が「これからの1年、体育楽しそう!」と思うような内容を展開する。その際のキーワードはパーツだ。パーツで組み立てる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
1 跳び箱が跳べない子ができるようになった事例
腕に体重をかける感覚を向山式で忠実に体感させることが重要
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
野ア 隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳び箱が跳べない明確な理由 跳び箱が跳べない理由について、向山氏は『跳び箱は誰でも跳ばせられる』(明治図書)に、明確に書いている…
対象
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種別
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
2 さかあがりができない子ができるようになった事例
くるりんベルトによって、くるっと回る感覚を実感させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
山本 昇吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 さかあがりがのための準備 「筋力(腕力)がないからできない」 「太りすぎているからできない
対象
小学校/中学校
種別
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
3 二重跳びができない子ができるようになった事例
二重跳びがAさんに自信をつけた
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
前田 吉法
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 「先生、跳べないよ」 「ドン、ドン、ド、ド、ド、ド」 「先生、上手に跳べないよ」 なわとびの苦手なAさんは一回旋一跳躍をやっていても途中でリズムが崩れてしまう。また、縄は肩で回していて縄のスピード…
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
4 側転ができない子ができるようになった事例
側転ができるようになった事例
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
側転指導というと、根本正雄氏の実践が思い浮かぶ。知るまでは、『ゴム紐』を用意したりしたのだが、あまり効果がなかった。追試することで、子どもがみるみる変化した。5年生の実践を紹介する…
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小学校/中学校
種別
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
5 25m泳げない子ができるようになった事例
5日間で背泳ぎができる方法
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 背浮きから入る方法 顔が水に付けられない子供は、呼吸ができない、水中で目があけられないために恐いのである…
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小学校/中学校
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特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
最初にクラスの仕組を作る V授業開きの二日目
[体育]体育のシステム
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
最初の授業で行いたいことは、 @「体育」で何を学ぶのかの趣意説明 A授業のシステム化 B成功体験を味わわせる…
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小学校/中学校
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
体育/短い指示を繰り返す向山型体育
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
小田 哲也
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
本文抜粋
『待つこと』は一番たいへんです。 龍馬君は言う。 目的がはっきり分かっているときだけ、動かなくてすみます。でも実際は、学校では絶対無理なことです…
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小学校/中学校
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
体育/本人の訴えを受けて対応を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
特別支援教育/保健・体育
対象
小学校/中学校
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
体育「バスケットボール」ゲームの組み立てと運動量
向山型体育は、システムである。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山型体育 向山型体育は、システムである。大掛かりな場作りを行わない。というのは、体育の研究発表会に行くと、もう場作りがされている授業がある。これは、向山型体育ではない…
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
体育「バスケットボール」ゲームの組み立てと運動量
『蝕球数』を問題にしチーム力が向上する向山型バスケットボールの指導
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山氏のバスケットボールの指導は、「向山洋一全集9 体育授業を知的に」(明治図書)に詳しく紹介されている。また、2009年7月「向山型体育初心者講座」にて向山氏の解説によるバスケットボールの実技指導が…
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
体育 楽しい準備体操
子どもを巻き込む向山型の準備運動
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
補欠で三年生の体育の授業に入った。授業の最初は、向山型の準備運動をした。 指示1 何か立っているものの周りを三回まわったら、先生にタッチ…
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
体育 子どもが動くなわとび指導
システムがあるから子どもが真剣に取り組む『向山式なわとび指導法』
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
縄跳びを跳べるようにするには、縄跳びをさせればよい。 この考えがどこか薄らいでしまうと、つい安易に細かく丁寧に跳び方を教えてしまう自分が居る。子ども達自身が乗り越えていく期間を待てないのだ。今、でき…
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
私がすすめるこの指導技術
自然と上達する体育の指導法
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 自然にできる二重跳びリレー 毎年体育の授業びらきから、一年を通してやり続けるのが二重跳びリレーだ。学級で一割から二割は高学年になっても二重跳びができない子がいる…
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特集 あの子がなぜできるようになったのか
この指導法で、できない子ができるようになる
体育/ジャンプのできない子が10p跳んだ!
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
以前、2年生女子のA子を担任した。言語環境も乏しく、体力もない、知識は幼稚園生ほど、一人でトイレに行って用足しができない。情緒学級在籍で通級していた…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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