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  • ＴＯＳＳ・前進中

    • 学生サークル／前進に「上達」を加えたサークル運営を･･････阪本　孝太
    • ＴＯＳＳサークル紹介／松藤先生の代案がすごい！･･････村上　元
    • ＴＯＳＳサークル紹介／「TOSS石黒塾」･･････三浦　宏和
    • ＴＯＳＳランド案内／TOSSランドで一年間の授業を安定させる･･････久野　歩
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
阪本　孝太／村上　元／三浦　宏和／久野　歩
全100件(81〜100件)
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／「やっぱりＴＯＳＳってすごいね」ＴＯＳＳランドの授業で発達障害の子も集中する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
前田　吉法
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／全国のＴＯＳＳ学生
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
太田　真美
本文抜粋
１．全国のＴＯＳＳ学生が長野へ集結　二月二十八日、ＴＯＳＳfresh/green解散ＴＯＳＳデーが行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／月山を越え、高速をとばして集う価値あり、月一回のＴＯＳＳ山形例会
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
小林　正樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／新学習指導要領対応にむけて始動
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
橋本　信介
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／「トスに興味がある」！　運命の出逢い
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
市原　哲也
本文抜粋
「ＴＯＳＳに興味があります！」と三〇分前に知り合ったばかりのＭさんが言った。　私はこの出来事を一生忘れない………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／研究授業のサポートバッチリ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
小田　哲也
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／黄金の三日間準備に必須！　ＴＯＳＳランド
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
高丸　一哉
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第44回)
  • インターネットを活用した調べ学習に最適な環境教育テキスト
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
久野　歩
本文抜粋
卒業が近づいた六年生に卒業研究と題してインターネットを活用した調べ学習を行わせた。　社会科の小単元「世界の中の日本の役割」と関連付けて世界の課題である「環境問題」をテーマとして取り上げた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第41回)
  • 社会科の小単元の後半に活用する環境教育テキスト
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
久野　歩
本文抜粋
第五学年の社会科の小単元に「自動車工業の盛んな地域」がある。　車に興味がある子どもたちにとっては魅力的な小単元といえる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第38回)
  • 最新環境教育授業テキストを活用して調べ学習の基本を教える
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
久野　歩
本文抜粋
高学年になると理科や社会科、総合的な学習の時間に調べ学習をする時間が多くある。　しかし、単に「調べてみよう」などと子どもたちに指示をしても子どもたちの調べ学習は一向に進まない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第26回)
  • ＣＯ2の削減とエネルギー問題は急務の課題である
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
三浦　宏和
本文抜粋
一　ＣＯ２の削減問題は棚上げにされている　２００８年度における発電に関わるライフサイクルＣＯ２排出量（g・CO2/kWh）は、次のとおりである。※…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • TOSSが教師人生を変えてくれた！
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
久野　歩
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • ドキドキしながらＴＯＳＳサークルに入った
  • 誕生日の次の日にいただいた最高の贈り物
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
久野　歩
本文抜粋
一　迷える子羊時代　初めて一人で担任をすることになった新卒二年目。学級経営や授業づくりなど、分からないことだらけだということに気づいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私が助けられた教育技術
  • 特別支援学級だからこそ一時一事の原則！
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
久野　歩
本文抜粋
一時一事の原則　　これが、私が最も助けられた教育技術である。この技術のおかげで、特別支援学級の子どもたちの動きが大きく変わった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 学び続けることこそが価値あることだ。
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
村上　元
本文抜粋
「先生の算数の授業は面白い。算数が好きになった」　採用一年目。子どもたちはとっても素直で落ち着いている。ＴＯＳＳで学んだ実践を次々に追試していく。手ごたえはガッチリあった。子どもたちは喜び、保護者の方…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　新たな教育メディアの創造〜ＴＯＳＳランドからＴＯＳＳメディアへ〜
  • 最先端を配信する　ＴＯＳＳ動画ランド
  • ＴＯＳＳ動画ランドが日本中の教師を救う　待望の新しい教員研修のスタイルが誕生！
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
久野　歩
本文抜粋
ＴＯＳＳ動画ランドは次のような特徴を備えている。　　１　授業力を上げる模擬授業やセミナーの動画が続々とリリースされる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“同じ教材”で学力差が出る深〜い理由
  • Ａの方法とＢの方法　なぜ結果が出るのか、出ないのか
  • 【漢字・計算は宿題にしない】私の実感　宿題にして宝をドブに捨てる使い方から授業の中で伸びを実感する使い方へ
  • ユースウェア通りの指導で子供の最大限の力を引き出す
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
久野　歩
本文抜粋
我流の漢字指導　「先生、正直に言って、うちのＡを特別支援学級に入級させるか悩んでいます」　４月の個人面談でＡ君の母親は絞り出すような声で言っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　夏休み、私の自己研修
  • 新ＴＯＳＳランドを活用して価値ある教育実践記録を残す！
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
久野　歩
本文抜粋
自分の実践記録を残したいと思っている教師は数多くいる。　しかし、日々の仕事に追われ、なかなかまとまった時間をとることができない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 毎年の新年度準備をシステム化する
  • 一年間を効率的に過ごす教室環境チェック
  • 黄金の三日間の前の準備が一年間を規定する
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
久野　歩
本文抜粋
毎年、教室環境を整えるために活用しているのが後述しているチェックリストだ。これは、ＴＯＳＳＳＴＲＥＡＭ（代表：千葉雄二氏）が黄金の三日間の準備のために作成したものである。私の活用方法は次の通りだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト
  • 子どもの組織を設計する
  • 子どもの名前　その覚え方と出会い前に覚える効果
  • 「名前を呼んでほめる」とういうことが黄金の三日で最も大切なことである
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
三浦　宏和
本文抜粋
一　子どもと出会う日に最も大切なこと　黄金の三日間の一日目、子どもたちとの出会いの日である。　この一日目に最も大切なことは何か。向山洋一氏は「子どもの名前を全員覚え、その場で言えること」と沖縄の向山塾…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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