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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　特別支援教育に役立った教材・教具
  • 「五色百人一首」係のＺ君に、毎日「ありがとう」と言う
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
東田　昌樹
全100件(21〜40件)
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第14回)
  • 特別支援の視点から、「短い文章」「低学年向き教材文」で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「討論」の指導も、「評論文」の指導も、特別支援の視点が必要である。特別支援の視点で授業をしていけば、どの子も討論ができるようになる。評論文も書けるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第14回)
  • 特別支援教育は、学校全体の問題である
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳ熊本では、五年にわたり、「特別支援教育連携セミナー」を行っている。　シンポジウムで、元校長である吉永順一氏は次のようなことを言った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ＳＮＳから学ぶ千年残る震災風土記
  • 防災・ＴＯＳＳ風土記作成（一千年の記憶）
  • 【熊本　６つの災害の言い伝え】熊本発　専門家や心ある方々との「連携」で進める「防災教育」
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　専門家との連携により作成した「防災テキスト」　ＴＯＳＳ熊本の藤本大平氏が作成した「防災テキスト」の一部である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子を救う「教材ファイブ」
  • 熊本県ＴＯＳＳ連携セミナー
  • 発達障害の子どもの自立、就労に向って学校、家庭、医療、福祉関係などと連携をする。
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　熊本発「ＴＯＳＳ特別支援教育連携セミナー」　「ＴＯＳＳ特別支援教育連携セミナー」は、これまでのセミナーとは全く違った。医者、福祉関係、保育士、保護者など、教師以外の参加者が四割を占めた。平日の夜に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの成長過程で節目イベント─子ほめ条例、１／２成人式、立志の式
  • １／２成人式は、子どもに何を与えたか
  • 子どもが涙、涙で素直に手紙を読む「二分の一成人式」
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
四年生三三名の学級で、「二分の一成人式」を行った。　子どもたちは涙を流しながら、保護者に感謝の言葉を言う。保護者も、地域の方も、見ていた教師も、取材に来ていた新聞社の方も涙した。感動的な「二分の一成人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたが挑戦！　向山学級を再現する指導技術
  • 向山学級を再現する教科指導技術
  • 体育　楽しい準備体操
  • 子どもを巻き込む向山型の準備運動
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
補欠で三年生の体育の授業に入った。授業の最初は、向山型の準備運動をした。　　指示１　何か立っているものの周りを三回まわったら、先生にタッチ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 教師の先生君主（専制君主）のあり方
  • 行政作用の場面（楽しいことをしよう・時間の保障等）
  • システムをつくることで、活動が維持され楽しくなる。
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
学級で「五色百人一首」をやる。　しかし、一部の子どもが「え〜」と言うようになる。そのうち、「面倒くさい」「やりたくない」と言うようになる。こんな経験はないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 授業技量の向上をめざして
  • ＴＯＳＳ授業技量検定を受け続け、総合的な力を身に付ける。
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　椿原正和氏のようなサークル代表になる。　ＴＯＳＳ熊本は、二〇〇八年春、二〇会場で「第七回ＴＯＳＳ全国一〇〇〇会場一斉セミナー（ＴＯＳＳデー）」を行った。ＴＯＳＳ熊本代表の椿原正和氏が講師の会場も数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • ライバルに差をつける！　模擬授業必勝法
  • 練習すると身につく模擬授業実例集
  • 国語・物語文指導：物語文では，「向山型分析批評」の観点「人物関係」で授業をする
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「向山型分析批評」の観点「人物関係」で授業をする　「向山型分析批評」の授業は，子どもが知的に熱中する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • 研究授業で使ったら、町全部の学校にスマートボードが入った。
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　スマートボードが町全部の学校に入った　スマートボードが私の教室に来た。サークルで購入した物を借りた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 国語学習システムを学ぶ教材
  • 視写、直写を学ぶ
  • 日本の伝統的なお手本文化教材『うつしまるくん』『あかねこ暗唱・直写スキル』。丁寧さを意識させてから自習をさせる。
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「丁寧さ」を意識させてから自習をさせる。　初めて『うつしまるくん』（光村教育図書）をさせた時、大失敗をした。自習でさせたら、ほとんどの子どもの字が雑になった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • 私はなぜ算数の問題解決学習、国語の単元学習から別れたか
  • 向山型国語には子どもの事実と腹の底からの手応えがある。
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　私が見た単元学習　「ぼくは紙芝居で表現します」　「私はペープサートで表現します」　「私は劇にして表現します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 子どもＴＯＳＳデー進行中
  • 後援をとる。協賛金を集める。頭を下げる。成功体験を味わわせる技能系教科の講座
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　後援をとる。協賛金を集める。　イベントをやる時、先だって必要なものは次の二つである。　　一　人集め…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ版教員採用試験必勝ガイド
  • ＴＯＳＳ流教員採用試験対策法
  • 体育実技
  • （水泳）水泳は誰でもできる。２週間，毎日200ｍ泳ぐことである。
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2005年6月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
「水泳50ｍ」が，採用試験にあるところは多い。　問題は，泳げない人である。　50ｍが泳げない人は，ざっと言って次の３つのどれかである…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 教材は正しいユースウェアで効果が上がる
  • 我流でやっていた「あかねこ漢字スキル」の指導
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
「向山型」といのは、「教えてできるようにする」のではなく、「システムでできるようにする」のだ。このことを実感した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　本物の研究・研修活動
  • 2003年度、日本中に衝撃を与えた新潟結小、熊本海浦小の研究・研修
  • 海浦小の研修参加者の実感
  • 主役は海浦小の教師集団と子どもたちであった。
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　海浦小の一年での変容　今年の一月、「第二回海浦小学校基礎学力保証研修会」が行われた。　「第一回」のそれと大きく違った。主役は、まぎれもなく海浦小の教師集団であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実録　腕を上げる模擬授業体験
  • 模擬授業体験
  • 授業を見る目がある人に模擬授業を批評してもらう。日常の私に気づかされる。
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
東田先生の授業は、優しくないんですよ。　「ＴＯＳＳ中学セミナーＩＮ熊本」。模擬授業後、椿原正和氏に言われた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 論理的思考力を鍛える (第7回)
  • 「討論の授業」を成立させることが前提である。
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
「討論の授業の成立」と「評論文を書かせる指導」で、論理的な思考力は鍛えられるる。　ここでは「討論の授業」についてのみ述べる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐれた実践から学ぶ
  • 学級崩壊からの生還 (第18回)
  • 法則化に出会えて本当によかった
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　出立　教育実習で誉められた。　実習での授業後、同じ実習生から、「東田君は教師になるために生まれてきたようだ」と言われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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