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全国サークル案内 (第17回)
8月
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
佐々木 真吾
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全国サークル案内 (第42回)
9月
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
久野 歩
本文抜粋
どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
対象
小学校/中学校
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全国サークル案内 (第41回)
8月
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
久野 歩
本文抜粋
どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
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全国サークル案内 (第40回)
7月
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
久野 歩
本文抜粋
どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
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全国サークル案内 (第39回)
6月
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
久野 歩
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どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
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全国サークル案内 (第38回)
5月
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
久野 歩
本文抜粋
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全国サークル案内 (第37回)
4月
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
久野 歩
本文抜粋
どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
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全国サークル案内 (第36回)
3月
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
久野 歩
本文抜粋
どなたでも参加できます。見学だけでも歓迎です。興味のある方は、サークルの代表者にご連絡ください
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社会貢献活動
環境教育最前線 (第32回)
身近な所にある放射線を実感させる
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
佐々木 真吾
本文抜粋
一 放射線のイメージ 「はかるくん」を使うと、普段は目に見えない放射線を、簡単に測定することができる…
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学生時代 (第25回)
【TOSS学生の授業力】TOSS学生は、なぜ授業力が急上昇するのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
佐々木 真吾
本文抜粋
一 授業力だけではない TOSS学生は授業がうまい。もちろん、模擬授業という限定されたステージではある…
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小学校/中学校
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新卒時代*挫折をのりこえてきた (第2回)
目の前の子どもから学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
佐々木 真吾
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/授業の始まりはすぐに活動させることで子どもを巻き込める。TOSSランドには授業開始のアイデア・コンテンツが豊富にある。
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
佐々木 真吾
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新任当時の挫折をこう乗り越えた
なぜ授業が混乱するのか途方に暮れていた時、一冊の本が救ってくれた
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
佐々木 真吾
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/TOSSランドを活用すれば、外国語活動の授業が成功する!
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
佐々木 真吾
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TOSS授業検定
発問・指示/発問後の指示のバリエーション
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
佐々木 真吾
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小学校/中学校
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いじめ・学級崩壊に挑む
授業を安定させた優れた教材とシステム
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
佐々木 真吾
本文抜粋
1.クラスが落ち着かない。 担任したクラスが授業中ざわざわするのが気になっていた。 5月後半、数人が話をしていた…
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小学校/中学校
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特集 あなたの“指導技術が上達する”10の法則
TOSS授業検定「D表」を習得するには
笑顔の習得
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
佐々木 真吾
本文抜粋
春4月、隣のクラスの子どもからもらった手紙に次の文があった。 「一つしつもんです。なんでいつまでもニコニコニコニコしてられるんですか??おへんじの手紙でおしえてください。わたしも、ささきしんご先生のニ…
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小学校/中学校
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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
統率するための基本原則
熱中する学習ゲームをする
わくわく図鑑で全員を巻き込む
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
佐々木 真吾
本文抜粋
やんちゃ君も大好き わくわく図鑑(こんちゅうはかせ・しょくぶつはかせ)を教室に置いていた。紹介する前から、気づいた子たちがいた。やんちゃな男の子たちである。面白そうなものを見つけることにかけて、素晴ら…
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
算数ができない分からない子が激減した
うっとりするノートが子どもに力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
佐々木 真吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どのクラスにも算数がわからない子・苦手な子がいる。向山型算数は算数ができない子・わからない子に優しい。できない子を助けるシステムがある…
対象
小学校/中学校
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佐藤式工作法 (第78回)
原点(手づくり)から先端(3Dプリンターなど)までを踏まえた次世代ものづくり教育
ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤 昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。 その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
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全国ペーパーチャレラン (第273回)
(11月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 野口 明日香 44 静岡・三方原中1年 1 澤村 咲菜 44 静岡・富塚小5年 1 青田 彩花 44 静岡・三方原小6年…
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国語教育 2022年10月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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