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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　新型学級崩壊に潜む“親心”激変レポート
  • 新型学級崩壊とは何か
  • 親心の崩壊をふせぐ日本の子育て
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
谷　和樹
全100件(21～40件)
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  • 特集　学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
  • 小学校から大学までを見通した就職システムの構築
  • 発達障害の子どもたちを自立させるために必要な条件
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「就職し、自立する」とは次のことができるということである。　　①　就労できる。　②　税金を払っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　議員が怒った“学力汚染”─実態はこうだ
  • 学力テスト最下位の事実　緊急学習会参加ルポ
  • 実際に解けばわかる　衝撃の静岡県校長会テストの実態
  • ごくごく基本的なことさえ踏まえられていない静岡のテストのひどさは想像以上である。学力をつけるどころか破壊されるような作り方をしていると言わざるを得ない
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　「静岡県出版文化会」（理事長：西川公男氏）の国語テストの問題を見た。　ひどい。正直に言って、全く使い物にならないレベルだ。素人が何の考えもなく適当に作ったような感じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
  • 生き方の五原則を分析する
  • 生き方の五原則は日本人のＤＮＡである
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
向山氏が提起した「生き方の五原則」。　これを分析しようと思えば「縄文時代」までさかのぼらなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • グローバル教育と英語
  • ＩＴと英語の能力はグローバル教育に必須である
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　英語はコミュニケーションのツール　毎年、上海の子どもたちに授業をしている。向山洋一氏が客員教授を務める上海師範大学の実験学校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教育イノベーション―現場に走る衝撃29
  • 教師の知的生産術　進化の系譜～京大式カードからＴＯＳＳメモまで～
  • 教師の知的生産術はここまで進化する
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　教師の知的生産術のレベル。その目安を考えてみる。　三〇～四〇代の教師だとする。学校の仕事で中心的な位置にいるのは当然である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
  • 国語Ａ問題「最下位」の静岡県、その原因を分析し対策を提起する
  • どのような教材を選定するか。それは子どもたちに学力をつけるための中心テーマである。質の高い教材を適切に選定し、授業の中で力をつけることが基本である。
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　平成二五年度の全国学力調査の結果が発表された。　国立教育政策研究所のＨＰで発表されたデータに順位等をつけて加工したものを次頁に載せる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「教育再生」論議━教室直結の問題は“ここ”
  • ３つの柱をこう指導しよう（平成25年度文科省予算）
  • 「日本の姿」を教える授業　領土の授業を全国で展開しよう
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　日本列島には雅な別名がある。　　花綵列島（かさいれっとう）　　「はなづなれっとう」と読む人もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題解決学習”脱出！ＴＯＳＳ算数で学力保障
  • ダメ指導者が「必ず」言うこの指導
  • 力のない指導者はパタン化した指導をする
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　つい三日ほど前に聞いた実話である。　校内で研究授業があった。講師は地元教育委員会の指導主事である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い─美名シンドロームの危険度
  • “子ども中心主義”で子どもが壊れる
  • どんな指導の結果、どんな効果があったのか
  • 具体的な記述を公開してこそ教育の研究は進展する。本当に子どもを大切にするなら美しいだけの無内容な言葉を排除すべきである。
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　一人ひとりの子どもをみんな伸ばしてやりたい。できないことをできるようにしてやりたい。そういった意味では私だって「子ども中心主義」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 優れた授業システムを学び、身につけ、習慣化しよう
  • いつ、誰が、何度やっても、ほとんど同じ成果が出せるのが授業システムである。抜群の効果を持つそれらのシステムは、その時々のトッププロが創り出してきた。
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　優れた「授業システム」とはどのようなものだろうか。　最大の特徴は次である。　　子どもに力がつく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 計画のない会議が入る
  • 会議計画の良否は教務主任の力量に比例する
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　計画のない会議　計画のない会議などあり得ない。　どうしてもあるとしたら、それは緊急事態の場合だけだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅰ　“いじめ”にどう立ち向かうか―プロ教師の提言
  • いじめに対応する学級経営の組み立て方
  • 一年間ドロドロだったクラスの後釜担任になったらやること七か条
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　いじめのあるクラス　五年生の二学期に、いじめが明らかに顕在化しました。　どのような状態かというと、靴がまずなくなる。頻繁に隠される。トイレをのぞかれる。自分がトイレに入っているときにのぞかれる。ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅱ　どんな教育が“いじめ”をつくるのか
  • “いじめ”対応緊急シンポジウム
  • シンポジストたち「いじめられたり、いじめたり体験あるの？」
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
向山　洋一・大森　修・谷　和樹
本文抜粋
一　いじめたこと・いじめられたこと　樋口　最初にこのお話をいただいたときに、シンポジストが向山先生、大森先生ということで、この先生方っていじめられたことはたぶんないんじゃないかと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全28ページ (280ポイント)
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  • 特集　伝統的教材「かるた」のすごい教育力
  • 「かるた」の教育力
  • 伝統的教材の威力は計り知れない
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
次のいずれかを学級に取り入れれば、「かるた」のすごい教育力をすぐにでも実感できる。　　①ソーシャルスキルかるた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
  • 明治維新前後、西洋人の見た日本の子育て
  • 西洋人の常識を超えていた日本の子育て
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
明治維新前後。　多くの外国人が日本を訪れた。　彼らが初めて見た日本の子育ての様子。　それは当時の西洋人の想像を遥かに超えた、驚愕の風景だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 酒井式でハプスブルク宮廷芸術家として招かれた中学生
  • 酒井式の正しい評価を実証した
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　二〇〇四年。　香川真衣音さん。描いた作品がハプスブルク家のロートリンゲン公に献上された。　小学四年生のときに描いた「金魚」という作品である。家紋である双頭の鷹のメダルが入った盾が授与され、同家の宮…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教室の困った！”この生活指導が効く！
  • ベテラン教師は知っている「学級を安定させるポイント」５
  • 学級のしくみづくりと発達障害への対応
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　学級のしくみをつくること　学級を安定させるための「基本的なポイント」は次のことに尽きる。　　しくみをつくること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　良いと思っている授業指導の“非常識”を衝く
  • ベテラン教師は知っている「授業を安定させるポイント」５
  • 叱ってばかりでは安定しない
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ポイント１：指示を短く分けよ。　　国語の授業が始まった。　先生が指示をする。　「教科書、五四ページとノートを開きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • なぜ指導技術を知り、使いこなすことが大切か
  • 「知る」ことと「使いこなす」こととの間には大きな壁がある
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　指導技術を「知る」ことが、なぜ大切なのか　「フラッシュカード」を使った指導技術。　　①授業開始などの場面…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　すぐ役立つ26の指導パーツ
  • 教材・教具の準備が一年間を決める
  • 「必ず購入するもの」は効率的に。「比較的購入するもの」はプロらしい選定の基準を。
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　教材・教具の準備をどうするか　４月１日から始業式まで。職員室の動きは慌ただしい。　必要な教材や教具を業者に注文するのも大切な準備の一つだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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