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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 算数教科書を教える力をつけるために　その４【本道を見極める】
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • ベテラン教師が言った「未だかつて担任したことがない大変な子どもたち」にも算数スキル・ノートスキルは効果を発揮する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある時担任した五年生。経験豊富なベテラン教師が会議で「未だかつて担任したことがない大変な子どもたちです」と言っていた子どもたちだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 説明のための図の使い方
  • 分解してシンプルに示す。扱わないこともある。
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　分解してシンプルに示す　算数の教科書には、数の仕組みや計算の原理を説明する図が使われている
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 時計計測はそのときの実態に合わせる
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　コース問題は二分程度　「計算スキルを出しなさい。５番。全部で一〇問。時間は二分です。コースを選びなさい。二問コースの人？　一問五〇点、二問で一〇〇点です。五問コースの人？　一問二〇点、全部で一〇〇…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を使う「向山型算数」
  • 一歩を踏み出す二つの修業を紹介する
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、向山型算数とは　　「向山型算数」は、教科書をその通りに教える方法だ。　（引用：向山洋一全集78巻『〝教えないから分かる〟向山型算数』Ｐ26…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • スモールステップだからじっくり見て学べる
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「わり算の筆算スキル」はＴＯＳＳ算数スキルの特徴を一番よく表している。　スキルの内容は32項目からなる。目次の前半が左の表である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • ユースウェアの根底を流れる思想を理解して正しく使う。
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある時担任した六年生。算数の授業の終盤、私が「計算スキルをやります」というと、「やったー」「スキルだ」と歓声が上がった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第46回)
  • 文章問題の問題場面をイメージ化し、図に描かせる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちの中に、文章問題を苦手とする子は多い。それらの子どもたちは、文章問題を読んだすぐ後に、「＋」「－」「×」「÷」の記号に当てはめようとするところがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第44回)
  • 「数量関係」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第42回)
  • 「図形」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第40回)
  • 「量と測定」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説　算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第38回)
  • 「数と計算」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説 算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第36回)
  • めざす板書を目に焼き付け、実践しよう！
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「一時間分の授業の跡を残すのが、良い板書だ」と、若い時から様々な場で指導を受けてきた。そんな中、向山型板書術を知り、衝撃を受けた。できる子にも、できない子にも配慮が行き届いているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第34回)
  • 算数指導の「基本型」をたくさん身に付けること、実践すること！
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教材研究の三本柱は、「教材の理論」「子どもの実態」「指導方法（の工夫）」である。常に意識して授業を組み立てる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第32回)
  • 反復（スパイラル）を意識する
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　単元が終わっても「終わり」ではない　毎日こつこつがんばって勉強していて、単元ワークテストの成績がいいのに、ＮＲＴやＣＲＴ等の学力テストでガクンと成績が落ちる子がいる。一学期の学習内容を、二学期にす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第30回)
  • 図形単元で躓く子どもたちの原因を探る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークテストや学力テストをすると、図形単元でガクンと落ち込む児童がいる。物差しの目盛りを読むことや作図が苦手な児童がいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第28回)
  • 具体から抽象へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　一年生　数の理解　初めて一年生の担任になって算数教科書を見た時、「こんなに簡単なことを教えるのに、四十五分もかけるの？」と驚いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 算数 (第26回)
  • 一年間のノート指導の継続で、子どもは変容する！
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　ノートタワー　ノートタワーは、木村重夫氏の実践である。一年間書き続けてきたノートを重ねてタワーにするのだ（参照『向山型算数教え方教室』二〇一二年九月号　木村重夫氏論文）。春から積み重ねてきた頑張り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • うまくいった算数の授業
  • 算数授業開きに欠かせない「ノートスキルの授業」
  • 「お勉強ができる子は、どの子もみんなノートがきれいです」
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どの学年でやっても、うまくいく。子どもたちが熱中してシーンとする。　「先生、楽しい！」「もっとやりたい！」「初めてこんなにきれいに書けた！」と喜ぶ。保護者から感謝される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　算数市販テスト　平均90点への道
  • 子どもをスポイルするＮＧ指導　教科書を使わずプリントで学習する
  • 教師は、努力の方向を間違えてはいけない！
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私も十数年前、毎日せっせと自作プリント作りをして、プリントで授業をしていた。　良かれと思ってやっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　今年度活用して良かった教材・教具
  • 私のお薦め　算数教材・教具　ベスト３
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年担任としてお薦めするＴＯＳＳの算数教材・教具は、これ！　　一、向山型算数ノートスキル　二、あかねこ計算スキル…
対象
小学校／中学校
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小特集
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