関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 学生時代 (第26回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現場での実践経験を
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
水谷　洋克
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】サークル代表は例会にこだわる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
嶋田　翔悟
本文抜粋
文教大学学生サークルＷＥは現在サークル員五十二名。定例会は毎週一回二時間行っている。　平均参加人数は二十一人、サークルに継続して来てもらうための策は様々あるが、一番は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第46回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現場での即戦力に
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
兵藤　淳人
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ学生の熱意　私が主催するサークル「埼玉中学社会研究会」の例会に、学生サークルＷＥのメンバーの姿があった。中学校社会科中心のサークルであるにも関わらず、教科を問わず多くの学生が参加し、授業を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第45回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】例会に来てくれた一人ひとりを大切にする
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
本文抜粋
一　毎回の例会参加三十名　現在サークルには総勢五十名在籍している。そして毎週金曜日の例会には三十名の参加がある。春の教え方セミナーにて長谷川先生の講座に引き込まれ、またその姿に憧れてサークルに入るメン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第45回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】模擬授業力だけではない新たな文化を創造する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
廣田　俊介
本文抜粋
模擬授業での授業力だけではない新たな力を身につけようとしている学生たちがいる。　その学生たちがつけようとしている力は、以下の二つである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第44回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】次世代に繋げるために
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
百瀬　綾乃
本文抜粋
新入生の獲得から、定着へ　文教大学の春の学生教え方セミナー（よりよい教師になるための講座）に、今年も三十三人の新入生を含む百十八名が参加した。これは主に一年生の獲得を目的としている。この教え方セミナー…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第44回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】急成長する学生たち
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
大木島　研
本文抜粋
一　急成長する学生の授業　二〇一四年七月六日、長谷川博之氏のもとに三十名の学生が集った。授業技量検定を受けに来た学生とその応援をしに来た学生たちだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第43回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】日々の生活が教師修業
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
川井　理紗
本文抜粋
一　小学生相手でも通る「声」　私は大学でテニス部に所属している。活動中は、声を出し続けなければいけない。だから、誰よりも大きな声を出すことを常に意識して取り組んでいる。部活を活気づけたいのはもちろん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第43回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】教師としての「総合力」も高い！
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
梅沢　貴史
本文抜粋
一　学生が社会貢献セミナーで発表　埼玉で二〇一四年七月に行われた。文教大学の学生サークルＷＥのメンバーは、きちんと活動をレポートにして持参していた。月一回の小中学生対象の勉強会、百名以上の参加を得てい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第42回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】実践の場は学びの原動力
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
大賀　早紀
本文抜粋
緊張場面に立つ　いよいよ本番。開始一分半で私の模擬授業が終了した。やんちゃな子役に対応できなかったのだ。その模擬授業をするために、八ヶ月間、約千回の練習をしていた。「第七回長谷川博之氏＆翔和学園コラボ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第42回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】「ＴＯＳＳ学生」から「学生支援」になって
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
篠崎　歩
本文抜粋
一　「ＴＯＳＳ初心者」に返る　私が一緒に活動している白鴎大学「さくら」の学生は、とっても真面目で、いい子ばかりである。手足を奮わせ、ぎこちない笑顔を浮かべながらも、一生懸命模擬授業にチャレンジしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第41回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】優れた授業を追試する
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
永山　和希
本文抜粋
一　型があると安定する　サークルやセミナーで模擬授業をすることがある。そのとき、追試を多くするようにしている。それは何故か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第41回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】「学生授業力No.１決定戦」は、理念共有を必ずせよ！
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
本文抜粋
一　学生授業力決定戦　毎年の恒例行事として、本年度は十月から、「学生授業力№1決定戦」が開催される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第40回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】ずっと指摘されてきた弱点にこだわって練習する
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
藤原　亜紀
本文抜粋
一　ワンフレーズを百回以上、練習する　「みんみん　谷川俊太郎」　たったワンフレーズ。このワンフレーズを、声にこだわり徹底的に練習した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第40回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】原実践に忠実であることが大切
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
村田　正樹
本文抜粋
上手い　昨年、初めてＴＯＳＳ学生の授業を見た。　体育セミナーの講座の中で、現役の大学生が授業する様子を見て、愕然とした。あまりにも上手いからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第39回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】学生サークルを立ち上げる
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
笹野　達哉
本文抜粋
一　学生サークル立ち上げ　学生の田口晋氏が大阪電気通信大学でサークルを立ち上げた。名前は学生サークル【アースツリー】で、田口氏と参加した三名の学生と共に考えた名前だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第39回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】ＴＯＳＳ学生が学級参観で選んだNo.１ノート
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
岩田　史朗
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ学生が優れている点　ＴＯＳＳ学生の授業力は、一般の学生と比べて、圧倒的に優れている。授業の組み立てや教態に関する視点を明確に持ち、模擬授業に取り組んでいるのだから当然だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第38回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】「授業の原則十か条」を意識し、実践する
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
永原　正裕
本文抜粋
児童館で、子どもたちの遊びを統率するボランティアをしている。そのリフレクションの際、自分自身の行為を分析する視点が必要だ。私は二年前から『授業の腕をあげる法則』の原則十か条を意識して活動してきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第38回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】学生の授業力向上の鍵
  • 学生支援ポイント３
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
大邉　祐介
本文抜粋
一　サポートは必要不可欠　学生の授業力は日々進化している。金沢大学の学生たちも同様である。ただし、学生の授業力が向上するためには、なくてはならないものがある。それはこれである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第37回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】記録することが例会の活性化、自分の力につながる
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
寺下　佳奈
本文抜粋
一　分からなかった例会運営　大学三年の五月、前代表に代わり例会運営を行うこととなった。最初は不安でしかたがなかった。相談すると前代表が、例会運営サークルを立ち上げてくれた。そこで仲間たちに支援してもら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学生時代 (第37回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】一年目はうまくいくわけがない。教師をやめなくて良かった！
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
谷口　貴美子
本文抜粋
一　うまくいくと思っていた　学生サークルで四年間学んだ。学生サークルだけではない。先生方のサークルにも参加していた。県外のセミナーにも参加した。教師生活はうまくいくと思っていた。価値ある教師になれると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ