関連記事
この記事に関連する記事の検索結果

  • 特集　教育イノベーション―現場に走る衝撃29

    • 教師の情報交流センター「ボイスリンク会議」

      • 全国をつないだ最先端会議

        • 最先端の動きにどこからでも参加可能に･･････西尾　豊
        • ボイスリンクＴＯＳＳ中央事務局会議参加･･････杉谷　英広
        • 臨場感たっぷりのボイスリンク･･････高野　久昭
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
西尾　豊／杉谷　英広／高野　久昭
全100件(41〜60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • 私の指名なし討論の導入
  • 討論へつながる指名なし発表
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
討論への壁を越える指名なし発表のさせ方　指名なし発表から指名なし討論への壁が厚いという。どこが問題なのか。２つあげる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
  • 少人数指導の長所・短所
  • 学び続ける教師ならば長所がいかせる
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一、少人数指導の長所・短所　長所は、教師一人当たりの子どもの人数が少ないので、一人ひとりを見る時間が増えるということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 新　授業の原理・原則10ヶ条
  • ８　変化のある繰り返しで全員を習得させている
  • 飽きずに繰り返させるために
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一、子どもに習得させるときの矛盾　習得するということは、繰り返すということである。子どもに何かを習得させようとするならば、何度も繰り返させなければならない。量がある一定の範囲を越えると質に転化する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 私のおすすめ　調べて考えさせる学習
  • まぼろしの邪馬台国レポートを書こう
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一、まぼろしの邪馬台国レポート前半　邪馬台国についての情報は子どもたちも手に入れやすい。調べ学習にぴったりである。そして、邪馬台国がどこにあるのかは、学者の間でも様々に分かれているので子どもも自分の考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　他人に聞けない授業の10原則
  • 他人に聞けない授業の10原則
  • できるようになるポイントをつかんでいる
  • 算数のノートが美しくなる授業
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一　できるようになるポイントをつかまないと間違った方向に努力をしてしまう　開脚跳びを向山式跳び箱指導法で指導すれば１時間で跳べるようになる。しかし、向山洋一氏が発表するまでは、跳べるようになるポイント…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この困った場面で　このＴＯＳＳ有名教材
  • 発達障害の子が授業に取り組まないとき　このＴＯＳＳ有名教材
  • 五色名句かるたは新たな逆転現象を生む
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１．頬杖をついて試合を放棄するＡさん　五色百人一首を数ヶ月やっていると、子ども達の中で強さに差が出てくる。Ａさんは、自分の得意札何枚かは取れるが、試合では負けの多い子だった。また、気分が乗らないと、固…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　びっくり　ペーパーチャレランの教育訓練が医学界最優秀賞
  • ペーパーチャレラン　私の教室でのやり方
  • ランキングをシステム化することで盛り上がりが激変する
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
新しいチャレランを配布して、ルールを説明し、やらせる。これだけで教室にはシーンとした集中状態が生まれる。できた子の点数を黒板に書き、ベスト３までを作ると、ランキング入りを目指してどの子も熱中する。これ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • 学級が荒れはじめて途方にくれていた私がとった道
  • 「詳細な記録」と「模擬授業」
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「学級が荒れ始めた」と感じるようになったとき、学級はすでに一人では手がつけられない状態になっている。管理職や学年に相談するのはもちろんだが、大切なのは次の二つを実行することだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　いじめ発見（触診・問診・検査）システム、対応システム
  • 発見システム
  • 問診的方法（アンケート的方法で発見する）
  • うちは大丈夫!?
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
いじめ発見アンケートをするプロ教師、しないアマ教師　いじめ発見は、最重要課題である。このことに異を唱える教師はいない。しかし、いじめ発見のアンケートを毎学期計画的に行っている教師は、意外と少ない。サー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • 小論文には書き方がある！　合格論文の書き方
  • 小論文のポイントチェックシート
  • 「達意の文」が書ければ合格！
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「小論文」は「小説」ではありません。ドキドキする内容，感動のエピソードは二の次です。　一番大切なのは「達意の文」を書くことです。「達意の文」とは，「一読して，自分の考えが相手によく通じる文」です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業力飛躍の法則
  • 授業力向上の７段階
  • ブレークスルーめざしての授業検定
  • 必ず訪れるその日を信じて授業技量検定に挑戦し続ける
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
授業技量のブレークスルーは、誰にでも、必ず訪れる。これは断言できる。　しかし、日々普通に授業をしているだけではダメだ。教師修業に負荷をかけ続けなければ、ブレークスルーは訪れない。その負荷とは「授業技量…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • 勉強ができない子に冷たい算数の問題解決学習
  • 子どもより理論を優先する問題解決学習
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
授業のはじめ。意欲満々のやんちゃな男の子。だんだん混乱していくのが分かる。目がとろーんとしてきて、沈みこんでいる。問題解決学習の研究授業で見た姿である。問題解決学習は理論が先にある。理論の筋を通すこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　伝統的教育文化を現在に生かす
  • 授業に生きる伝統的教育文化
  • 道徳　ことわざによる生き方の授業
  • ことわざで学ぶ夢実現の方法「イチロー」
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
「ことわざ」でわかる生き方の論理　ことわざの教育への適応は、古くは柳田國男、教育界では庄司和晃氏の論がある。ことわざは、先人の生き方の知恵である。表の意味と裏の意味があり、そこには科学的見方につながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教師の授業技量　５つのレベル
  • 20代後半、授業技量アップへの努力プロ教師を目指して
  • テープ起こしと模擬授業の繰り返しで腕を上げる
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
１Ｄ表をクリアして初めてプロとなる　「Ｄ表はプロ中のプロ」　３月のインターネット会議で向山先生が言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級づくり　黄金の三日間で差がつく戦略、細案
  • 黄金の三日間　私の戦略
  • 大局的な戦略から小さなところにまでこだわる細案へ
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
１　戦略と戦術　戦略（strategy）と戦術（tactics）は異なる。戦略とは、局所的なものである。戦術とは大局的なものである。私は、個々の授業や個々の指導＝戦術、その具体的配置（どの順にどのタイ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第15回)
  • 中井弁護士は教師の身分を守る専門家である
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ弁護士団の歴史　関西中央事務局の会議に向山先生がいらした時のこと。私が大阪ＪＣとの会議で知り合った弁護士さんがいると話をした。向山先生は、「ＴＯＳＳの先生方を守るＴＯＳＳ弁護士団を作れない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第35回)
  • 安原クリニックの専門家たち
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
大阪の医教連携で縁あって、安原昭博ドクターとそのチームの方とお仕事ができた。　　一　近藤春洋氏　元高校の先生で、特別支援に関わっていく中で安原先生のチームに入った。発達障がいの子どもを支援する専門家中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第14回)
  • 私はこうしてＴＯＳＳ保険の法律相談で救われた
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一　セミナーで声をかけられる　セミナーで「ＴＯＳＳ弁護士団にお世話になりました」と声をかけられる。保険に入っていたのでＴＯＳＳ顧問弁護士の中井光氏に相談できて危機を脱したというお礼である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第33回)
  • 医教連携を生かした校内研究
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
校内研究に発達障がい対応の視点を入れる　ＴＯＳＳの活動で行っている医教連携で学んだことを、勤務校で小学校教育の中に取り入れていかなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第12回)
  • ＴＯＳＳサマーセミナーで中井光弁護士のライブ法律相談
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一　サマーセミナー保険紹介　サマーセミナーでＴＯＳＳ保険を紹介した。「すべてのＴＯＳＳの先生は大切にされなければならない。ＴＯＳＳ弁護士団の保険の仲間です」という定番の言葉から始めた。中井光ＴＯＳＳ顧…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ