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  • 小特集　クラスが１つにまとまる！　学級レク＆アクティビティ
  • 小学５年向けの学級レク＆アクティビティ
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［高学年］01　以心伝心～それ私です～／02　口パクタイム／03　リレーメッセージ／04　ピッタリタイム・ピッタリ文字数
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　以心伝心～それ私です～　　ねらい　目と目を合わせるコミュニケーションが苦手な子どもたちが，あそびを通して目と目を合わせる経験を重ね，子どもたち同士の結びつきを再構築していく…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • ［解説］ＳＮＳ世代の中学生に必要なソーシャルスキルとは
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1急速なＳＮＳの普及　スマートフォンが２００７年ごろに登場して以来，魅力的なアプリケーションがどんどん開発され，スマートフォンの普及は急速に進んでいます。同時に，活用世代の低年齢化が促され，２０２０年…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (１)自己紹介する（新入生）
  • 相手のこころに届く自己紹介をしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
原田　恵理子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　自己紹介の意義や大切さを理解し，自己紹介のスキルのポイントを使って自己紹介ができるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (２)感謝する
  • 感謝のパワーを味方にしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
原田　恵理子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　感謝の気持ちを伝える意義や大切さを理解し，感謝のスキルのポイントを使って周囲の人とのより良い関係につなげる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (３)謝る
  • 「ごめんね」の達人になろう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
原田　恵理子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　相手に伝わる謝るスキルは対人的な問題解決の第一歩となることに気づき，謝るスキルと非言語的スキルを使って，自他が嫌な気持ちにならない謝り方ができるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (４)話し合う（合意形成を図る）
  • 一人で悩むのはおしまいにしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
原田　恵理子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　話し合う（合意形成を図る）ことの意義を理解し，そのスキルのポイントを段階的に踏んでいくことで問題解決につながることを学ぶ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (５)傾聴する
  • 聴き上手になろう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
澤田　葉月
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　よりよいコミュニケーションを成立させる上での聴き方の大切さを理解し，聴き方のポイントを使って周囲の人とのよりよい関係を築けるようにする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (６)頼む
  • 上手な頼み方を身につけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
薬師寺　潤子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　上手な頼み方を知ることで，問題を解決するため友人を頼る必要がある時に，頼み方のポイントを用いて上手に頼むことができるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (７)断る
  • 上手な断り方を身につけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
小高　佐友里
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　円滑な仲間関係の維持を目標に，相手の要求に応じることが難しい場面での適切な断り方を身につける…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (８)感情を理解する
  • 気持ちの表し方について考えよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
小高　佐友里
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　　誰でも共通して理解できる感情の表現を知ることで、目に見えない気持ちを相手と共有する大切さを知る…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (９)異性とかかわる
  • 距離感のマナーを知ろう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
小高　佐友里
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　パーソナルスペースの考え方を知ることで，他者との距離の取り方について理解する。　　活動の手順…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • (10)ＳＮＳを通してかかわる
  • ＳＮＳで上手に相談しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
小高　佐友里
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ねらい　ＳＮＳによるコミュニケーションの特徴を知り，トラブルになりにくい使い方を知る。　　活動の手順…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　１学期からの伸びが確かに実感できる！　２学期末のポジティブ通知表文例
  • ５年生
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
藤本　浩行
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
漢字練習をがんばった子ども　毎日，漢字練習をがんばっているので，2学期までに習った漢字の読み書きがほとんどできるようになりました。日記など日常生活の中で文章を書く時も，習った漢字を1学期よりも積極的に…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　全面実施目前！「特別の教科　道徳」準備ガイド
  • いまさら聞けない基礎基本Ｑ＆Ａ
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
荒木　寿友
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Ｑ１ 道徳教育と道徳科って違うの？　「私は学校教育活動全体で道徳教育をしているから、改めて道徳の時間で授業をする必要はない」と明言される先生もかつては多数おられた。この言い分は合っているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　全面実施目前！「特別の教科　道徳」準備ガイド
  • 新教科書のチェックと授業づくり／高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
吉本　一也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 準備　①道徳の教科書を読む　新学期を迎えたら、まずやっておきたいことは、授業を受け持つ学年の教科書を読み、内容項目や教材を確認することである。このことは道徳に限らず、どの教科でも言えることだろう…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　全面実施目前！「特別の教科　道徳」準備ガイド
  • 評価と通知表・指導要録
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
富岡　栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 道徳の評価の意義　道徳教育に限らず、教育において評価を行うことの目的は二つある。一つは、児童生徒にとっては学習した内容がどれだけ定着し、どれだけ成長しているかを確認して意欲向上につなげていくもので…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　全面実施目前！「特別の教科　道徳」準備ガイド
  • 新しい指導法と「考え、議論する」道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
後藤　和之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 新しい指導法　教科化を目前とし、平成28年７月22日に出された「『特別の教科　道徳』の指導方法・評価等について（報告）」（道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議）において例示された３つの「…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集①　どうする！？　どうなる！？　小学校外国語
  • 何が変わるの！？　小学校英語
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
中西　浩一
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
１ 教科になると何が変わるのか　3月に公示された学習指導要領外国語では、目標を「外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、読むこと、話すこと、書くことの言語活動…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集①　どうする！？　どうなる！？　小学校外国語
  • ２学期におススメ！　小学校５・６年の授業
  • 虹の色を，ワード・サーチ・パズルで
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
渋谷　徹
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
“Hi, friends!1”のLesson6で、「アルファベットの大文字をさがそう」という活動が提示されている。見開きページに町の様子がイラストで示されており、イラストに隠されているアルファベットを…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集①　どうする！？　どうなる！？　小学校外国語
  • ２学期におススメ！　小学校５・６年の授業
  • リアルな場面で伝わる実感を楽しませる！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
前田　陽子
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
１ 何度でも楽しいゴーフィッシュ　カナダ出身のＡＬＴに教えてもらった英語版ババ抜き「ゴーフィッシュ」。高学年の子どもたちがリアルにコミュニケーションを楽しむ活動として、外国語活動の授業に活用できる。や…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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