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  • 特集　正念場の９月！絶対成功する学級リスタート術
  • 小さな変化も見逃すな！観点別　夏休み明けのチェックポイント
  • （中学校）学級集団・教室環境のチェックポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • クラスの実態を“見える化”する！―学級通信・学級新聞・連絡帳・連絡網の作り方
  • 中野敏治先生の原稿を読んで
  • 人と人とを繋ぎ、信頼関係を生む学級通信
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 教師から子どもへ贈る「学期末のメッセージ」
  • 「学級通信」の最終号【中学校編】
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　贈る言葉のその前に　以前、卒業を迎える生徒たちに「先生が言った言葉で心に響いたものや一番心に残っているものは何ですか」というアンケートをとったことがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に残る“花まる通知表”―書き方トレーニング
  • 《事例研究》こんなメッセージが効果的！気になる子どもへの所見文モデル
  • 授業態度が気になる
  • 中学校／日記で個別のメッセージを伝え、成長を待つ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年11月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　思わず使う“教師言葉”言い換え辞典
  • “教師言葉”を総点検！場面別の改善語録
  • 学級生活でよく使う言葉→こう言い換える
  • 【体調チェック】×「具合の悪い人はいますか」→○「動くのが辛い人」―健康観察を生徒とのコミュニケーションの場に変える
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　全ての子が、同じように理解できる言葉を使う　　朝の健康観察の場面で、次のように体調のチェックを行うことがよくある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • ノート習慣をつける指導のコツ
  • 中学校／「いつでも、どこでもノート」を教師自身が実践する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
中学校で「いつでも、どこでもノートに書く」といった習慣をつけるために、行いたい指導のポイントを書く…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
  • 校舎に死角：どこにいくつあり―どう対応してますか？
  • 教師がいない　教室が危ない
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　拍手喝采！“文化的行事”企画カタログ
  • “文化的行事”―記憶と記録に残すヒント
  • 学級通信のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　目に見えないドラマを綴る　子どもの活躍が伝わる学級通信のヒント。それはズバリ。　イベントに臨む、直前の生徒の動きと思いを綴る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • 中学＝思い出に残る学級イベント・傑作選―中学３年、出立の前に「勉強合宿」―
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師の夢　イベントが成功するのは、教師に夢があるからだ。　担任した子どもたちと一緒にいることが楽しいと思えるからだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　規律と自由＝秩序ある教室づくりの技
  • 学期末に向けて＝“自由と規律”バランスのとり方
  • 《中学校の事例》楽しい生活があれば、子どもは規律を守る
書誌
授業力＆学級統率力 2012年1月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　楽しい生活があれば　向山洋一氏は『向山洋一の教育要諦』（東京教育技術研究所、電話０３－３７８７－６５６４）の中で次のように述べている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　子どもも保護者も大満足！「二分の一成人式」「立志式」成功のポイント
  • 「立志式」成功のポイント
  • 演出と教師の準備が８割～保護者への依頼を早めに行い、生徒全員を満足させ成長させる～
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 成功のポイント　「立志式」成功のポイントとして、次の4点を提案する。　①事前に「立志式」の意味について授業せよ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第12回)
  • 中学／別れの演出と新たな課題への挑戦
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 別れの場面の演出　　三月は別れの時期である。「担任した生徒たちとの別れをどのように行うのか」学級担任であれば、当然考える。手塩にかけた子どもたちとの別れである。とびきりの演出をし、特別な時間にした…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第11回)
  • 中学／「解散」までの時間を意識させ、担任は学級のアセスメントを行う
  • 学級がどこまで成長したのか、計画がどこまで達成出来たのか評価する時
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 二月の活動　二月は学年によって、活動の中身が大きく違います。本校では、一年生は職場体験学習の準備、二年生は修学旅行準備と生徒会の引き継ぎ、三年生は受験と卒業に向けての準備です…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第10回)
  • 中学／生徒への「委任」を進め、学級解散への準備を始める
  • 学級解散への準備は、カウントダウンカレンダー・記念文集と思い出ＤＶＤ制作
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 休業明けの生活の立て直し　学級の成長段階から見ると、この時期は、ルールについての指導が必要ない時期である。しかし、三学期当初は年末休みを終えたばかりで、二学期後半のような学級の状態とは言えない。長…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第9回)
  • 中学／学級自己評価と個別の支援を深める
  • 生徒に学級の完成度をイメージさせ、個別支援で個々の成長をさらにはかる
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 十二月の二つの指導　　十二月は、教師にとって忙しい時期である。期末テストの処理に始まり、通知表の記入と続く。そして懇談会、終業式と慌ただしく過ぎてゆく…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第8回)
  • 中学／行事の成果を生かしてイベントを仕掛ける
  • 高まった団結力を生かし、リーダーとフォロワーを育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 行事の成果を生かす　11月は、行事の成果を生かし、日常生活を再構成する。　例えば、合唱コンクール…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第7回)
  • 中学／「行事を絶対に成長させる」という覚悟をもつこと～学級担任の狂気にも近い覚悟は、生徒の動きをつくり、次への成長の布石となる
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 十月の二つのこと　十月は「第二の魔の月」と呼ばれる。一方で、行事真っ盛りの時期でもある。行事を通して生徒間の新たなリレーションをつくり、学級としての成長を進める時期でもある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第6回)
  • 中学／「ルール」と「リレーション」の再構築を行事の布石を通して行う
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
九月は、夏休み明けの生活の立て直しと行事への布石を打つ。　１ 夏休み明け指導のスタンス　　夏休み明けの学校生活は、一学期後半のようなわけにはいかない。一学期にはできたことが、できなくなることもある。そ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第5回)
  • 中学／いつでも学級集団づくりに生かせるヒントを探す
  • いつでも，どこにいても，学級をよくするために使えることを探す
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
八月は次のことを行う。　①　セミナーに参加する。　②　学級経営の振り返りと修正　③　生徒に手紙を書く…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第4回)
  • 中学／様々な問題を乗り越えたクラスの成長を作文で振り返る
  • １学期の自分の成長、仲間の成長、クラスの成長を作文し発表する
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　メンバーチェンジで起きる問題　六～七月にかけて、グループのメンバーチェンジを行います。メンバーチェンジのタイミングは、学年行事に向けての班編成時などとなります。四月当初に確認したルールの確立を目指…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級経営力アップ！ 学年別・今月のクラスづくり (第3回)
  • 中学／「メンバーチェンジ」でルールを内在化させる～６月：誰とでもどこでもルールの確立をはかる小集団成立期の指導～
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
垣内　秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 学級集団、五つの成長過程　六月は、「ルール」をいつでも誰とでも守ることができる集団を目指す時期です…
対象
中学校
種別
連載・常設
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