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  • ブルーシートの海
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　学級づくりゲーム＆授業アイスブレイクBest Selection
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
特集　　学級づくりも授業もうまくいく！　プロ級　のゲーム＆アイスブレイクが　これ一冊でばっちり身につきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第12回)
  • 中学／「貢献」と「自分の成長」に注目した学級解散を
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学級づくりのゴールは　学級づくりのゴールはよい集団をつくることではありません。個人を成長させることです。解散の日に向けてムービーを作ったり，個人向けの賞状を用意したりする方もいらっしゃるでしょう…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第11回)
  • 中学／先輩への「あこがれ」を「はばたき」と「いましめ」に活かす
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　2月は難しい時期　目の前の子どもたちは先生のイメージに近い状態にありますか。2月は難しい時期です。学級解散が目前になり，なんだかフワフワした感じが見え隠れしたり，わがままな言動が見えたりする時期で…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第10回)
  • 中学／ラスト３か月　学級目標達成を目指して
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学級の状態を自分たちで診断する　この学級での生活も残り3か月。4月に立てた学級目標に照らして，自分たちの現状を見直します。「学級は3学期が一番良くなる」という方もいるかもしれませんが，中学校は大き…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第9回)
  • 中学／２学期終わりは「環境整備」と「大くくり」な評価の準備
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　年末大掃除をレベルアップ　年末に大掃除をする学校は多いでしょう。いつもより時間を長くとったり，普段はできない場所を清掃したりします。そこで問題になるのが，仕事がなくなった子が遊ぶことです。その予防…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)
  • 中学／テストへの取組を「団体戦」の発想で
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　家庭学習を互いの刺激に　３年生の学級ではよく「受験は団体戦」と言われます。この考え方は１年生でも２年生でも通用します。宿題を課したり家庭学習時間を報告させたりすることは，教師からの「勉強しなさい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 中学／合唱の質を高める音づくりと関係づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　合唱の質は音楽レベル×関係レベル　音楽祭や文化祭などで，合唱をする中学校も多いでしょう。合唱指導は音楽科教師と学級担任の共同指導です。曲の音程や抑揚についての指導はもちろんですが，それだけではうま…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 中学／行事に燃える　行事を活かす
書誌
授業力＆学級経営力 2018年9月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 体育祭で育てたいモノ　中学校の2学期は，体育祭から始まる地域が多いと思います。何のための体育祭か。ねらいはいろいろあるでしょうが，生徒の育ちという観点で考えると「行事の本質は憧れと模倣を生み出すシ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 中学／２学期への助走をつける夏休みに
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 少し立ち止まってゴールを見据える　1学期。あなたが意図した学級経営のうまくいったことは何ですか？　意図せずうまくいったことはありましたか？　また，意図したようにうまくいかなかったことは何ですか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 中学／学級に話し合いの文化を！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 教師の力の限界　学級が始まって３か月余り。騒がしさ，落ち着き，和やかさなど，学級ごとの色が出てくる頃です。その色を決めるのは教師の指導力だけではありません。子ども同士の結びつき方や，自分の学級集団…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)
  • 中学／お互いの「良さ」と「強み」に注目！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 強まってくる「みんないっしょ」と「あいつ，違う」の空気　学級が始まって２か月余り。子どもたちの人間関係に，学級によってかなり差が出てくる頃です。小グループがいくつもある学級もあれば，みんなが緩やか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第2回)
  • 中学／役割分担は意場所づくりの第一歩！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　いつ，誰が，何をするのかを見える化　新しい集団のスタート。日直の仕事，係の仕事などを決めることが多いでしょう。役割分担は「誰が，いつ，何を，どのように」すればいいのかが明確になっていることが重要で…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第1回)
  • 中学／きれいな教室をきれいなままに！　年度初めのコツ
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
岡田　敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１一番整っているときを「見える化」　何もない教室。教室の環境づくりから４月は始まります。最初の整った状態を掲示物にして，「見える化」しましょう。ものが乱雑な教室では，よい学級集団は育ちません。「見える…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習とこれからの学び
  • 自由進度学習とは何か。なぜ今，求められているのか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
曖昧さが玉石混交を生み出す　自由進度学習という言葉は，２つの意味合いで用いられてきました。　１つは字義通り，一人ひとりが自由なペースで学び進める学習という意味合いでの用例です。当然，実践の具体は多種多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習の考え方とねらい
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
佐野　亮子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自由進度学習をめぐって　自由進度学習は，スキナーのプログラム学習やブルームの完全習得学習など特定の研究者の理論から考案された方法ではなく，教育現場の授業改善過程で，個に応じた学習指導として生み出さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習３つのパターン　メリット／デメリット
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
甘利　大紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Pattern１　１単位時間の自由進度学習　1単位時間の自由進度学習は，1コマの授業内で子どもが自分のペースで学習を進める方法です。子どもがそれぞれの理解度に応じた課題に取り組んだり，自力解決や友達（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 教師の心構えと役割
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　型から入る前に　「自由進度学習」と「一斉授業」はそれぞれに利点と限界があることを理解し，自身の教育観を見直すことが重要。自由進度学習を導入する際には，目的を明確にし，型にとらわれない柔軟な姿勢を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 学習環境の最適化
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
村上　聡恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自分の力でしっかり学ぶために必要なものを揃える　単元内自由進度学習は，子どもが自ら学ぶ学習です。本校では，学習の手引きやカードなど，子どもたちが自分の力を発揮して学ぶことができるように，多様な教材…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 単元計画のつくり方
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
尾形　英亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　子どもたちから問いを引き出す　どの教科の学習でも，子どもたちが「自ら問いを立てる力」を育てることが，自律的な学習者の育成には不可欠です。自らつくった問いに向かって課題解決する経験が，子どもたちの主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる自由進度学習の進め方
  • 学習計画表のつくり方と生かし方
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
越中谷　勇志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　何をどのように学ぶかを明確にする　学習指導要領に基づいて教科の目標を明確にし，子どもの実態に合わせた授業計画を立てます。適切な課題や評価で学びを確認し，柔軟に学習方法を構想していきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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