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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第6回)
中学年/学級全員が登場する学級通信
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
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特集 自己紹介からよいところ見つけまで 学級レク大全
小学校編/グループで協力する
ティッシュペーパーとばし
長い時間とばそう!
書誌
授業力&学級経営力 2023年5月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい ティッシュペーパーが落ちないように下敷きであおぎ長時間飛ばす活動を通して,仲間と協力できるようにする…
対象
中学年
種別
特集
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特集 刺さる!言葉かけ
[場面別]使いがちなNGフレーズ ⇒ 変換フレーズはこれだ!
行事指導
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
NG 全力で取り組む運動会にしよう 変換 どんな運動会にしたい? 行事となると,教師の熱量も高まります。例えば,運動会。「○○な運動会にしたい」という教師の熱い思いが,燃え上がります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 キーワードで超速引き!まるごと通知表文例600
ぴったりの所見がパッと見つかる! 場面別 どの子も輝く通知表文例
学習
ノート
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
▼どの教科でも,ノートに丁寧に整理することができています。見直した時に授業内容のポイントがわかるように,吹き出しやオリジナルのイラストを用いて,効果的にまとめることができています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 キーワードで超速引き!まるごと通知表文例600
ぴったりの所見がパッと見つかる! 場面別 どの子も輝く通知表文例
学習
テスト
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
▼テストでは時間を効果的に使い,何度も見直し確認を行っていました。問題の横に■の印を付けながら丁寧に見直しをすることで,計算ミスや問題の読み間違いを減らし,正確に答えを導き出すことができました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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激動の令和2年度を5視点で振り返る 学級経営の自己採点
教師としてアップデートの必要性を実感した1年
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 授業 「主体的・対話的で深い学び」を展開することに燃えていましたが,「コロナ禍」という状況に四苦八苦しました…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
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特集 完全保存版 すぐに使える 学級あそび&学習ゲームSPECIAL
自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
(8)気持ちを伝え合う
気持ちが伝わるかな?伝言ゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい ゲーム性を取り入れながら,自分の気持ちを表現することに抵抗感を抱かないようにさせる。 準備物…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 完全保存版 すぐに使える 学級あそび&学習ゲームSPECIAL
自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
(8)気持ちを伝え合う
「感情カード」で役者読み
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 国語科などで音読をする際に,「感情カード」に合わせて音読を行い,豊かに表現することに役立てる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 完全保存版 すぐに使える 学級あそび&学習ゲームSPECIAL
自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
(8)気持ちを伝え合う
How are you?ビンゴ
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 英語科,外国語活動,外国語の授業の導入に,ビンゴゲームを行い,簡単な会話文に慣れ親しませる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 完全保存版 すぐに使える 学級あそび&学習ゲームSPECIAL
自己紹介から感情のコントロールまで目的別・学級あそびベスト50
(8)気持ちを伝え合う
感情カードで,問題解決!
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 感情カードを用いることで,子どもの心を効果的に表現することに役立てる。 準備物 感情カード(左のように,顔と気持ちを表す言葉を書いて,ラミネートしておきます…
対象
小学1,2,3,4年
種別
特集
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特集 学びの質を1UP! 授業【Re】デザイン
1分あればここまでできる! スキマ時間活用ネタ
1〜3年
書誌
授業力&学級経営力 2019年11月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 3文字の言葉をさがせ!(1年) 子ども達は,ゲームが大好きです。ゲーム性を取り入れながら,語彙を増やしていきます…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
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学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第1回)
諮問文を踏まえ注目したいこと
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
田村 学
ジャンル
学級経営/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領の改訂に向けて具体的な議論が始まった。令和6年12月25日,中央教育審議会に大臣からの諮問文が提出された。およそ10年に一度の教育課程の基準を見直すタイミングがやってきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第1回)
小学校/輝かしい“宝”に感動しよう!
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
渡辺 真喜
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちの活動に隠れた輝かしい宝を教師が見つけ,その価値を高めてプレゼントします。 4月は特に,動いてみることや,やってみることに価値を置いて,子どもたちに語りかけることが多いです…
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小学校
種別
連載・常設
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ミドルリーダー発!「働き方改革」のマインドセット&実践事例 (第1回)
「働き方改革」の目指す先
半径5mの笑顔のために
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
生井 光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ポジティブな語らいを 今月号より連載をさせていただくことになりました,生井光治と申します。東京都で公立小学校の教員をして20年目を迎えます。そのような節目の年に,連載という機会をいただけたことを大…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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ChatGPTで変える教師の仕事 (第1回)
生成AIを活用して最高のスタートダッシュを!
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
南部 久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
チャットGPTと始める新学期 期待と不安が入り混じる新学期。教員にとっては,さまざまな準備に追われる慌ただしい時期ですよね。今回は,そんな新学期のスタートダッシュを力強くサポートする生成AIの活用方法…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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「知りませんでした」ではすまされない!?Q&Aで学ぶ学校著作権 (第1回)
先生,そのコピー,授業の一環ですか?
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
宮武 久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
最初にある学校で起きた著作権トラブルを紹介しましょう。 いつも元気いっぱいの佐藤先生が,最近しょんぼりしています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第1回)
見通しをもって行動できるカード
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
竹澤 萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 行動支援カード 行動を視覚的に示すことで,教師の口頭による指示を減らし,子どもたちの自立を促すことを目的としたアイテムです。私が受け持つ学級に耳からの情報を得にくい子どもがいて,その子をサポートす…
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小学校/中学校
種別
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「スゴ論」 おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第1回)
生徒の学びを回収させる「りトライバル学習」とは?
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
識名 由佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
0 「スゴ論」とは? 「生徒が分数を楽しく学ぶには?」「どうしたらイジメを減らせるのか?」先生の悩みは世界中で共通しています。悩みが共通するなら対策も色々な国で研究されているはず。腰を据えて読みたいけ…
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小学校/中学校
種別
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学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第1回)
合理的配慮を考える上で大事なことは「誤解」しないこと
書誌
授業力&学級経営力 2025年4月号
著者
佐々木 康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
合理的配慮って結局,何を,どうすればいいの? 「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律(障害者差別解消法)」が2016年4月より施行され,国や地方公共団体は「合理的配慮の提供」が法的義務として…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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ダウンロードOK! 小学校・中学校イラストカット集 (第12回)
書誌
授業力&学級経営力 2025年3月号
著者
いたの なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信,お手紙,小テストなど学校で使える季節のイラストです。 下記より無料でご利用いただけます…
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小学校/中学校
種別
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アツく学び,温かくつながる!「ゆるアツ」学級経営 (第12回)
教師の「アツ」さの真髄
書誌
授業力&学級経営力 2025年3月号
著者
葛原 祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「アツ」さの真髄 教育の世界で「アツい」という言葉は,しばしば誤解を招きます。単なる声の大きさや感情の高ぶりと混同されることも少なくありません。しかし,私が提唱する「ゆるアツ」における「アツさ」は…
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小学校/中学校
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