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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第3回)
  • 子どもも大人も，受身より発信するのが楽しい
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
全100件(81～100件)
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第6回)
  • 土居正博先生のクラス覗いてみた
  • “個”が圧倒的に強い！力がみるみるつく土居学級！（徳永先生）／「落ち着いたクラス」よりも「一人ひとりが伸びるクラス」（伊藤先生）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
土居　正博・德永　剛・伊藤　正憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
子どもの変化を追い続ける教師　　土居氏とは，4年間同じ職場でした。氏は，仕事が早く，自分の考えをしっかりと述べるタイプであり，同僚とも親しくしていました。特に印象的だったのは，放課後に，Ａ３のファック…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第5回)
  • 今月のお題：授業の話術を磨こう。何を意識している？
  • 【俵原正仁先生の回答】スタニスラフスキーの３つの輪を意識せよ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
～第1の輪・第2の輪・第3の輪　3つの輪をこう使う～　今回は，エンタメ界の最古参ともいえる「演劇」の世界から演劇界のレジェンド，スタニスラフスキーが提唱した「スタニスラフスキーの3つの輪」を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第5回)
  • 今月のお題：授業の話術を磨こう。何を意識している？
  • 【土作彰先生の回答】話し下手だという先生もあまり相手への「聞こえ方」を気にしない方がいいです。聞かせるにはネタの「オチ」が大切です。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
お米菓子の生産量日本一ってどこの県か知ってる？そう，新潟だよね。じゃあ，新潟で有名なお菓子といえば？柿の種だよね。じゃあ，何で柿の種はあんな形になったのか知ってる？3択クイズです…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第5回)
  • 今月のお題：授業の話術を磨こう。何を意識している？
  • 【中村健一先生の回答】子どもたちを動かしながら話すことです。コール＆レスポンスのイメージですね。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
■子どもたちのお腹がすく授業をしよう！　「子どもは，ジッと黙って座って話を聞くのが，嫌いで苦手
対象
小学校／中学校
種別
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第5回)
  • 今月のお題：授業の話術を磨こう。何を意識している？
  • 【金大竜先生の回答】相手の心の中を意識する。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ムード作りを大切にしながら　朝，子どもたちが登校する時間，教室にはおだやかで明るい音楽をかけています。なぜか？それは，子どもの心をリラックスした状態にするためです。「話術を磨く」と言いますが，子どもに…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第5回)
  • 古舘良純先生のクラス覗いてみた
  • 「一人も見捨てない」を体現する授業
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
古舘　良純・尾形　はじめ
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
白い黒板・価値語の掲示・積み上がる一人勉強ノート…。　昨年六月はじめに行われた学習会で古舘良純先生（以下「古舘」）が提示した，菊池道場の実践を基にした，圧巻の事実の数々…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第4回)
  • 今月のお題：もうすぐ夏休み！宿題にひと工夫するとしたら？
  • 【俵原正仁先生の回答】四択問題。一つはボケろ！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
「クイズ・ミネオリア」風まとめで，楽しみながら知識定着を図る　Ｑ：「源氏物語」の作者は誰でしょう…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第4回)
  • 今月のお題：もうすぐ夏休み！宿題にひと工夫するとしたら？
  • 【土作彰先生の回答】夏休みに限らず，長期休み明けは教師も子どもも「ダルい」もの。そこで宿題には「早く学校へいきたい！」と思わせる一工夫が欲しいですね。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
休み明けは豪華景品付きクイズ大会でスタート！　暑中見舞いか残暑見舞いに「夏休みクイズ！」を掲載し，「答えを書いて始業式に持ってきてね！」と書いておきます。問題は例えば次のようなものです…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第4回)
  • 今月のお題：もうすぐ夏休み！宿題にひと工夫するとしたら？
  • 【中村健一先生の回答】夏休みの宿題は，「言い訳」だと思っています。だから，許してあげることが一番の「工夫」かなあ。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
■夏休みの宿題は，「言い訳」　夏休み中，子どもたちには，家族の一員として過ごしてほしいと思っています。お手伝いをいっぱいしたり，家族でいっぱい話をしたり遊んだり…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第4回)
  • 今月のお題：もうすぐ夏休み！宿題にひと工夫するとしたら？
  • 【金大竜先生の回答】学んだことを活かせるように!夏休み前に宿題のやり方を学ぶ機会を。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
多くの学校では，宿題として大量のプリント集や夏のワークなどが配られるのではないでしょうか。僕も，御多分にもれずプリントを配布しています。あまり，この時に周りとの動きを変えません。学校は，周りとの足並み…
対象
小学校／中学校
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第4回)
  • 岡本美穂先生のクラス覗いてみた
  • 「あいの力」でどの子も伸ばす
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
岡本　美穂・深澤　英雄
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
学び合い，支え合い，高め合いが生みだす「表明力」　「岡本学級の特徴のひとつは，『圧倒的な表明力』。話題や教科が変わっても，それは共通しているし，今年度担任している小学校一年生の場合も昨年度までの他学年…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第3回)
  • 今月のお題：雨つづき…。さて，そんなときでも盛り上がる体育は？
  • 【俵原正仁先生の回答】教師が古舘伊知郎になる。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
～体育館体育は，マイクで実況して盛り上げろ！～　「いよいよ残りの人数もあと5人。お～っと，ここで奇しくも『岡田くんをねらえ！』というコールが体育館にこだまし始めました。岡田くん，ピンチ！しかし，そう簡…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第3回)
  • 今月のお題：雨つづき…。さて，そんなときでも盛り上がる体育は？
  • 【土作彰先生の回答】体育館で子どもたち熱狂のゲーム。ワクワクドキドキ！そして運動量をばっちり確保できます！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／保健・体育
本文抜粋
体育館でかくれ鬼ごっこ　【ルール】　(1)鬼を数名決めます（30人学級なら2～3人程度）。　(2)鬼は体育館の壁で100数えます。その間に他の子どもたちは体育館の舞台裏や倉庫に隠れます（ゲーム前に危険…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第3回)
  • 今月のお題：雨つづき…。さて，そんなときでも盛り上がる体育は？
  • 【中村健一先生の回答】「だるまさんが転んだ？　転ばない？」と「体育館かくれんぼ」です。体育とは言えませんが（笑）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／保健・体育
本文抜粋
■だるまさんが転んだ？　転ばない？　(1)基本的なルールは，普通の「だるまさんが転んだ」と同じ
対象
小学校／中学校
種別
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第3回)
  • 今月のお題：雨つづき…。さて，そんなときでも盛り上がる体育は？
  • 【金大竜先生の回答】体育のスタートを工夫する
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／保健・体育
本文抜粋
準備運動は必要か！？　体育の時間，子どもたちは右図のように集まっています。背の順も何も関係なく，来た人から，チャイムと同時に，「体育館の壁，3面タッチして集合！（笛を吹く）」という風に指示を出します…
対象
小学校／中学校
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第3回)
  • 樋口綾香先生のクラス覗いてみた
  • 国語でつながる学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
樋口　綾香・中野　純希
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営／国語
本文抜粋
はじめに　みなさんは，国語の授業開きで，どんなことを語りますか？　樋口先生は，『言葉の力』について，子どもたちに語りました。この『言葉の力』が，樋口先生の学級経営の要でした。一年間，国語の学習を通して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第2回)
  • 今月のお題：遊んでいる間に仲良くなる!?新学期にするゲームやアクティビティは？
  • 【俵原正仁先生の回答】「かぶっちゃやぁ～よ」で絆を深める！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
俵原正仁先生の回答　　「かぶっちゃやぁ～よ」で絆を深める！　　★ホワイトボード活用で，楽し気な雰囲気がワンランクアップ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第2回)
  • 今月のお題：遊んでいる間に仲良くなる!?新学期にするゲームやアクティビティは？
  • 【土作彰先生の回答】新学期こそ，「学び合う仲間って素晴らしい！」と実感できる学習ゲームで盛り上がりましょう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
土作彰先生の回答　　新学期こそ，「学び合う仲間って素晴らしい！」と実感できる学習ゲームで盛り上がりましょう…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第2回)
  • 今月のお題：遊んでいる間に仲良くなる!?新学期にするゲームやアクティビティは？
  • 【中村健一先生の回答】珍しくカッコイイ答えです。頭の良い子にも，そうでない子にも光を当てられるゲームがいいですね。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
中村健一先生の回答　　珍しくカッコイイ答えです。頭の良い子にも，そうでない子にも光を当てられるゲームがいいですね…
対象
小学校／中学校
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第2回)
  • 今月のお題：遊んでいる間に仲良くなる!?新学期にするゲームやアクティビティは？
  • 【金大竜先生の回答】共通点をたくさん見つけて，仲間意識を高めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
金大竜先生の回答　　共通点をたくさん見つけて，　仲間意識を高めよう！　　ドキドキ指令ゲーム！　「今日，どこかのタイミングで5つ指令を出します。出された後，1分以内に達成してください」と朝の会に話します…
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小学校／中学校
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