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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 授業
  • 「つかみ」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 全般
  • 「発声」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
菱田　さつき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「発声」が苦手な先生は，声を発散させ，上手い先生は，一点に集中させる。　私たちのようなプロの話し手は，声帯のウォーミングアップとして発声練習をします。発声練習では大きな声を出しますが，ポイントは「声を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 全般
  • 「非言語コミュニケーション」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
吉田　武史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「非言語コミュニケーション」が苦手な先生は，会話で関係を築き，上手い先生は，外見や態度にも気を配る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 全般
  • 「タイミング・間」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「タイミング・間」が苦手な先生は，指示の直後に説明を繰り返し，上手い先生は，一度指示したら待つ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
  • 一人ひとりとのコミュニケーション量を確保する言葉かけ・かかわり方の工夫
  • 授業
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　指名の前後に「ほめ言葉」を入れる　指名の前後に、「ほめ言葉」を入れるという方法で、一人ひとりにプラスの言葉をかけていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたはどっち!？　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • “常識”を疑うと，盲点や落とし穴がいっぱい！　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • 授業
  • 教材研究
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　仕事が速い教師は教室で仕事をし，仕事が遅い教師は職員室で仕事をする。　帰りの挨拶をして，子どもが下校した後どこに向かうかが，仕事の速度と質に関する運命の分かれ道となります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたはどっち!？　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • “常識”を疑うと，盲点や落とし穴がいっぱい！　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • 授業
  • 教材づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　仕事が速い教師は材料が手元にあり，仕事が遅い教師は材料を買いに行く。　授業で使う教材のアイデアが浮かんだら，すぐにつくり始めます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたはどっち!？　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • “常識”を疑うと，盲点や落とし穴がいっぱい！　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • 授業
  • テスト・成績処理
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　仕事が速い教師は「細切れの時間」を使い，仕事が遅い教師は「専用の時間」を求める。　テスト・成績処理にかかわらず，仕事をする上でいつも意識しているのは，「細切れの時間」です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 授業
  • 【時間管理】うまくいく学級は終了時刻も守り，荒れる学級は開始時刻も守れない。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
伊藤　茂男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
うまくいく学級の5つの時間管理術　1　終了時刻も守る　2　授業や朝の会，帰りの会で「綿密」な計画を立てない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 授業
  • 【忘れ物】うまくいく学級は教師が忘れ物に対して寛容であり，荒れる学級は教師が忘れ物に対して厳格である。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
中雄　紀之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私は長い間，「子どものときに忘れ物が習慣になると，大人になって困ることが多くなる」と思い，熱心に指導していた。チェックリストを作ったり，罰を与えたり，厳しく怒鳴ることもあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 授業
  • 【話し方・聞き方】うまくいく学級は教師が様々なよい範を率先して示し，荒れる学級は声の大きさの指導に終始する。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
西村　昌平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教師の話し方・聞き方を改善する　教師のコミュニケーション力が問われている。菊池省三先生（以下菊池氏）はご著書『授業がうまい教師のすごいコミュニケーション術』（学陽書房・２０１２年）で次のように語る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 掲示物から係活動までうまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 授業
  • 【宿題】うまくいく学級は毎回決まった宿題であり，荒れる学級は不規則な宿題である。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
うまくいく学級の条件の一つに，保護者が学級の教育活動に協力的であるということがある。　保護者は，学校の我が子の様子が一切わかっていないと言っても過言ではない。だからこそ，情報提供は喜ばれる。保護者を味…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　速さも質も捨てたくない先生のための超速仕事術
  • １人１台端末活用で働き方を激変させる！　ＩＣＴ超速仕事術
  • 職員会議
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　ペーパーレス職員会議の事前準備　まず，サーバーに「職員会議」フォルダを作成します。さらに，そのフォルダの中に「各回の職員会議」フォルダを作成し，各学年，分掌担当者がそこに会議資料をＰＤＦ化して入…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • 密にならずに仲良くなれる！　とっておきの学級開きアクティビティ
  • クラス替えあり／私はだ～れ？　他
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　私はだ～れ？　　あらかじめ要録や引き継ぎをもとに子どもたちの趣味や特技を調べ，そこから3ヒントクイズを作成しておきます。もし，2日目以降にこのアクティビティを実践するのであれば，事前に子どもたちに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • テスト・評価
  • やる気と達成感を引き出す「ご褒美シールシステム」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　授業ノートにしろ，宿題にしている漢字練習ノートにしろ，作業を遂行することが主目的になってしまっている子どもたちが多く，本当に意味のある学習なのか葛藤に苦しんでいました。この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • テスト・評価
  • 楽しく，熱中する「スペシャル花丸システム」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　算数の問題を1問か2問ごとにノートか教科書に解かせて，教師のもとに持って来させます。教師は即採点をし，順位をつけ順位ごとにスペシャルな花丸をつけます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
  • トラブル場面でガツンと即効！　気になるあの子の心に響く言葉かけテクニック
  • テスト中に問題を解くことをあきらめてしまったとき
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　根性論や感情論だけではダメ　　「頑張れ！　○○さんだったらこんな問題なら楽勝で解けるはず
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の６月！クラスがもっとまとまる勇気づけの学級づくり
  • 最高の雰囲気にするゲーム＆アクティビティ
  • 「ルールやマナーを守る雰囲気」を高めるゲーム＆アクティビティ①
  • ハラハラドキドキ無人島ゲーム！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ゲームの概要　※三十人学級でゲームをすると仮定します。　このゲームでは、イスの上にチーム全員が立ち、一人も欠けることなく、立ち続けることを競うゲームです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/7/9まで無料提供)
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第8回)
  • 土作　彰先生のクラス覗いてみた
  • 愛の根っこを育む教室
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
土作　彰・小野　領一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　二〇一七年，ボクは大学院等派遣研修として奈良教育大学教職大学院に進学しました。ボクがＭ1の時，自身の研究と研修のために土作先生にご無理を言って，土作学級（4年生）に一年間継続して入り込みをさ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 自由進度学習とこれからの学び
  • 自由進度学習とは何か。なぜ今，求められているのか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
曖昧さが玉石混交を生み出す　自由進度学習という言葉は，２つの意味合いで用いられてきました。　１つは字義通り，一人ひとりが自由なペースで学び進める学習という意味合いでの用例です。当然，実践の具体は多種多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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