特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり

• 特集扉
• あなたの学級は大丈夫？　「11月の荒れ」チェック＆対策ナビゲート･･････山中　伸之
• 「11月の荒れ」の正体　荒れはどの学級にも起こり得る･･････宮澤　悠維

• 「行事後の崩れ」どう防ぐ？

  • 小学校･･････高本　英樹
  • 中学校･･････山中　太

• 小さなゆるみ，ゆがみに即効！　「荒れはじめ」の対応策

  • 生活態度

    • 遅刻，早退が目立つ･･････広山　隆行
    • 返事やあいさつをしない･･････広山　隆行
    • 整理整頓ができない･･････広山　隆行
    • 不要なものを持って来る･･････広山　隆行
    • 忘れ物，提出忘れが多い･･････広山　隆行
    • 教室にゴミや落とし物が多い･･････広山　隆行

  • 学習態度

    • チャイムで席に着かない･･････須永　吉信
    • 作業や文字が雑･･････須永　吉信
    • 友達の話を聞かない･･････須永　吉信
    • 先生の指示を聞いていない，従わない･･････須永　吉信
    • 話し合いができない･･････須永　吉信
    • 授業中に立ち歩く･･････須永　吉信

• 小さな変化を見逃さない！　子どもの人間関係チェックポイント

  • 小学校･･････大野　睦仁
  • 中学校･･････千葉　孝司
• 養護教諭に学ぶ　子どものストレスチェックポイント･･････にこ
• 形骸化が荒れの原因に！　学級システムのアップデート･･････有松　浩司

• 授業崩壊を未然に防ぐ！　「集中」と「解放」の小技

  • 集中力を高める小技･･････山田　将由
  • 気分転換，リラックスを促す小技･･････鈴木　邦明

• 寒い日でも大丈夫！　学級全員楽しめる教室あそび，体育館あそび

  • 教室あそび

    • 伝わらないのがおもしろい！　お絵かき伝言リレー･･････北川　雄一
    • チームで協力することを学ぼう！　新聞紙タワー･･････北川　雄一
    • どこが変わったのかな？　人間まちがいさがし･･････北川　雄一

  • 体育館あそび

    • チームで作戦を考えよう！　王様ボール落とし･･････垣内　幸太
    • 仲間とともに勝ち抜けよう！　チームじゃんけんピラミッド･･････垣内　幸太
    • 仲間と笑顔で楽しもう！　だるまさんが寝ころんだ･･････垣内　幸太

• 一人ひとりとのコミュニケーション量を確保する言葉かけ・かかわり方の工夫

  • 学級生活･･････松森　靖行
  • 授業･･････堀井　悠平
• 「気になる子」を気にし過ぎない！　叱る／スルーの境界線･･････俵原　正仁
• 対話ができる場所をつくろう！　クールダウンルーム（ＣＤＲ）活用法･･････古田　直之

• 子どもに目を向ける時間を確保するためのミニ仕事術

  • 時間を生み出すコツは「頼る」こと！･･････篠原　諒伍

アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第8回)

• 上がれば下がる。学級のバイオリズムをよく見よう･･････葛原　祥太

深読み！最新教育ニュース (第8回)

• 教師を取り巻く環境は変わるのか･･････中西　茂

授業名人の発問の法則 (第8回)

• ［国語］３つのバリエーションで創る発問･･････白坂　洋一
  〜物語を中心に〜

• 興味関心に偏りがある子･･････大西　真一

サンバ先生の１日１技 (第8回)

• 11月　朝１時間目までに全員をほめる／読書の時間は教師も本を読む／他･･････サンバ先生

「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第8回)

• 学びの多様化学校から他校へ転用可能な実践知を探る（２）･･････塩瀬　隆之

坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第8回)

• 実践を発信しブラッシュアップする･･････坂本　良晶・渡辺　真・恩地　麻里

第54回「博報賞」受賞（日本文化・ふるさと共創教育領域）

• 兵庫県　雲雀丘学園小学校
  〜人と自然の共生を目指して〜豊かな人間性とSDGsへの貢献〜〜