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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 系統性を踏まえていますか？―教科書会社独特の系統もある！―
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 我流を廃する努力を積む
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学習指導要領を読み込め　指導目標，指導内容の原点はなんといっても学習指導要領である。ノートを用意し，学習指導要領の中で自分の授業に関連するところを熟読し理解することである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 基本はＤ表で，そして「時間マネジメント」を徹底させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本を意識する　初任者指導担当に何度かなった。「参観」という研修がある。私が初任者の授業を参観し後でコメントを言う。そのとき，必ず行った参観のポイントは，Ｄ表検定の項目である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 原典・素直・練習・メモ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．原典，先行実践にあたる　　授業する単元や教材についての先行実践があるはずである。先人が築き上げた優れた実践にあたることは，教材を見る目を養い，自分の授業構想に役立つはずである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • 授業の始まり15秒でつかむ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
野崎　史雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の始まり15秒でつかむ　授業の始まり15秒でつかむには，時間になったら待たずに授業を始めなければならない。「よい姿勢になってください」「これから算数の勉強を始めます」のようなあいさつはいらない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「研究授業」を成功させるワンポイントアドバイス
  • ノートを用意して，校内検討会に臨む
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
普段の授業がきちんとされていること。研究授業成功の最低条件である。目線，リズムなど普段の授業で意識しておく…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
  • 教科書の構造を理解し，「一時一事」の原則の徹底を！―特別支援教育の必要な子どもへの配慮を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の構造の理解　教科書のページ作成には，教科書会社の論理がある。どこの会社も，次の構造になっている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　プロが注目，算数・数学ＢＯＯＫ30冊
  • 図太い実践の裏づけがあれば，時代を超えて通用する！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私のお薦めは以下の５冊です。　１．高森敏夫著『考える子供たち』（絶版）　２．坪田耕三著『数の“きまり発見”100づくり』（明治図書…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　緊急ルポ！どう使いこなす「移行期補助教材」
  • 練習問題の確保をして習熟を！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．実物を見て　補助教材を見た。　感想は，　なんだ今までの教科書そのまま　　カラー版ではないが，他学年の教科書ページをそのまま使っている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　直前予想！ＰＩＳＡ型・文科省学力テストの傾向と対策
  • 出題必須！論証問題　簡単な３年生教科書問題が即座に解けるか？
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題が分からない？　３年生の教科書に出てくる問題である。　みらいさんは◯アの計算のまちがいを下のようにせつめいしています…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　“言語力・算数への提案”どう読むか
  • ＰＩＳＡ型読解力へのシフト
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．読解力のシフト　　従来型→ＰＩＳＡ型　 　ＰＩＳＡ型読解力とは，国際標準読解力のことである。したがって，これまで日本でいわれてきた読解力とは，大きく違う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　“できない子”が挑戦したくなる向山型「補充指導」
  • 「できる」「分かる」＋「楽しい」の3条件が必要不可欠
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．夏休み補充教室用教材作り　自作で教材作りをして，夏休みに学力補充学級をすることに，急に決まった。私に，教材作りがまかされた。学級担任ではなかったので，いた仕方ない（算数・総合の少人数担当…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　実物ノート＆写真で早分かり「赤鉛筆指導」のコツ
  • 大きな指示を入れて時間を作り，少し書き残してほめる！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．大きな作業指示　指示には「大きい指示」と「小さな指示」　の２種類がある。　「小さな指示」とは，すぐに終わる指示の…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　「学級崩壊」を立て直した向山型算数
  • 学級崩壊中でも授業が成立する！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学級崩壊の中で　私 は，向山型算数を始めて，学級崩壊をし　ている組を担任したことはない。しかし，学…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数の原則「変化のあるくり返し」をこう使う
  • ３年生「小数」の導入の場合
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
対象
小学3年
種別
小特集
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  • 特集　“算数教科書３割増”難関攻略のポイント
  • 説明問題をどう指導するか？ よい解答例は全国学力テストＢの解答に
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数問題やない！」　４年生担任が，新算数教科書の練習問題ページを，中身をよく見ないで宿題にした…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトを活かす向山型授業変革
  • ソフトの変革！基礎学力⇔「PISA型活用力」で授業をどう変えるか
  • 説明をノートに書かせる！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指導に違いあり！　「ＰＩＳＡ型活用力」にとっても，「基礎学力」は絶対に必要だ。「ＰＩＳＡ型活用力」は「基礎学力」がなければ，その力を発揮することはできない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 第３回学力テストがこれからの元になる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３年間の分析――主にＢテスト――　全国学力テストが３回実施された。知識を問うＡテストと活用（＝ＰＩＳＡ型読解力）を問うＢテストの２種類である。基本方針は，３回とも変わらなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　研究授業で試みる「新要領＆移行」の切り口24
  • 高学年／核は「活用」の算数的活動だ！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数的活動の定義と段階　「算数的活動」とは，文部科学省が公開した「解説」（算数）では，次のように定義してある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領「算数的活動」を授業で読み解く
  • 構造化を意識して取り組まないと這い回ることになる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初めてではない「算数的活動」　新指導要領の算数の目玉は「算数的活動」であることは，誰も異論はないだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　直前対策！文科省学力テストＢを迎え撃つ35問
  • 普段からの指導がなければ解けない！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．信頼度の解釈問題　グラフの読み取りの基本段階は，大きく分けて３段階ある。　(1)　表題，年度，出典…
対象
小学校
種別
特集
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