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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
面積図を使って,文章題を解く力を身につけさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
〈巻頭特集論文〉場面をイメージさせるための読解力をどのように指導すればいいか
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.必読の文献を読み込む 文章題指導には,定石となっている手順がある。それらを学び,身につけていることが前提条件である…
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小学校
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
「ことばで書かせる」授業で読解力を鍛え直す
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌2007年7月号巻頭論文に向山学級で扱った問題が紹介されている。 「ことばで書かせる」ことも向山学級ではやっている…
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
文章題の基本型をめざせ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章題とは,ごく簡単にいえば, 日本語から「数式という言語」へ 翻訳する作業である。翻訳だと考えると,道が拓けてくる…
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
つまずきを把握して,鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
小室 由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.なぜ文章題が苦手なのか 総合初等教育研究所が2006年9月1日に発表した「『計算の力』の習得に関する調査…
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
暗黙の了解部分を言語化する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「読解力」と辞書でひいてみた。 「文章を読んでその意味を理解し,解釈すること。」(『広辞苑』)と書かれていた…
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
文章題の読解力をつける発問はこれだ!
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
松下 恵治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.文章題指導の落とし穴 文章題指導の落とし穴とは何か,全集には次の2点が挙げられている。(全集24巻p.75…
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小学校
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特集 「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
求めるものを明確にすることが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
成田 大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもが文章題で間違える理由 文章題は,問題文を式や図などに表し,正解へ導いていくものだ。文章題では,問題に出てくる数字や単位,条件などを正しく読み取れないと正解にたどり着けない…
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特集 教科書を使い倒す教え方システム
向山洋一は教科書をこう授業した
全員が教科書を「見て」「書いて」「答えて」できるようになる授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
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1.1人も残さないよう詰める 向山先生が,池雪小学校の筧田学級で算数を担当したときの映像を見る
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特集 授業“失敗体験”でつかむ算数プロへの道
「教科書で教える」という妄言に振り回された日々
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.我流だらけの算数指導 TOSS授業技量検定で八段をいただいた私も,新規採用の頃は算数の授業をどのように進めればいいか,悩みに悩んでいた…
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特集 “平均90点”の授業づくり・黄金の法則
1 黄金の3日間に布石指導をする
黄金の3日間で行いたいギリギリ3つの布石
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黄金の3日間は,あっという間に過ぎる。 計画的に,ポイントを絞った布石を打つ。 3つの布石を紹介する…
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特集 “学テ・新学力”補強!年間計画の改善ヒント
応用力を育成する活動,教材を明記する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年間指導計画は,基本的に毎年改訂されるべきである。学級担任が,児童の実態に応じて1年間の方針を立てる。その方針が反映されるのが,年間指導計画である…
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特集 「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
傾向と対策を考え,B問題を体験させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.B問題を体験させる 学力テストが発表されるたびに,B問題の内容は,大変バラエティーに富んでいるので,その都度感心してしまう…
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
前日の問題やシンプルな数を入れて理解度を高める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.前日の学習内容を使う 算数の単元構成は,易から難へと並んでいる場合が多い。 小学校5年生で習う,小数のかけ算で見てみる。小数第2位までの数と小数第1位をかける問題が,本日の学習内容とする…
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特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
習慣化するため,繰り返し指示したいこと
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.なぜ教科書を見ることが大切なのか 子どもたちが教科書を見ることは重要だ。 教科書は目で見る。視覚を生かす活動である…
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特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
平均90点を軽く突破した単元のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どものやる気を向上させる 4年生を担任している。算数の問題数は多くなり,教科書指導書に示された計画で行うと,「これだけの量で1時間するの?」という疑問が生じるページもある…
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特集 専門医発 算数で“やってはいけないNG指導”24
すぐやめよう!どこでも目にするダメ指導
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.だらだら挨拶は絶対ダメ 発達障害児が騒ぎ出す最大の要因は,「することがない」「することがわからない」という状態になったときである…
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特集 新教科書で平均90点を実現!1学期の方略
安定した授業をつくる方略
先生問題と音読,視覚教材を用いて授業の安定化を図る
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
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1.ジャンプ箇所には先生問題を 新しい教科書は,問題がぎっしりつまっている。 問題にロジックがない…
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特集 “算数教科書3割増”難関攻略のポイント
学習内容増加に対応する3つの手段
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
松崎 力
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算数・数学
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手段1.計算方法を全員が言える 私が使用している教科書では,第1単元が終了したあとに,「学習を振り返ろう」という単元がある…
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特集 “困った授業場面”良い対応・NG対応14例
Jノートの字が乱暴 Kめんどくせー!を乱発
明るく元気に,毅然と対応する技能を身につけよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
松崎 力
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算数・数学
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1.前提は,教師の技能だ まず最初に提案したいのは,子どもたちがあげるアドバルーンに対する対応は,教師の態度によってがらりと変わるということ…
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特集 4月初めに徹底させる!「算数の学習習慣」
【学習習慣】「忘れ物なし」こう指導する
忘れ物をすることは悪いことを語り,諭して,しつける
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.忘れ物対策は最初が肝心 子どもたちの忘れ物をなしにするという本テーマであるが,子どもというのは,忘れ物をする存在である。まずは,このことを理解しておく。クラスの中から,忘れ物を「0」にするというこ…
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