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特集 研究授業で試みる「新要領&移行」の切り口24
中学年/教えて考えさせる「算数的活動」―型を教え説明させる活動を!―
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
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特集 研究授業で試みる「新要領&移行」の切り口24
〈巻頭特集論文〉骨太な原則と最先端の研究を子どもの事実で提案しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.地図の読解は全体から 本誌10月号「向山型算数に挑戦107・論文審査」から学ぶことが実に多かった…
対象
小学校
種別
特集
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特集 研究授業で試みる「新要領&移行」の切り口24
中学年/校内研究で明らかにせよ!「生きる力」「エラーレス・ラーニング」「算数的活動」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
小宮 孝之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の改訂の趣旨は,激動していく21世紀の社会を担うための「生きる力」の育成だ。 これから先,世界に躍進していく子どもたちが,どんな国際舞台に立っても価値のある仕事ができるように育てていくこと,そして…
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中学年
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特集 時間増に対応「習得型・活用型・探究型教材」の開発
向山型算数以前の「向山の算数」ほど面白いものはない!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数以前の算数を紐解くべし! 全国学力テストの問題を見て,向山氏は次のように述べた
対象
小学校
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特集 「学テB問題」に正対する実力づくりのポイント
向山学級の指導に学ぼう!
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山学級に学べ 学力テストBの問題を見た。 教科書のレベルをはるかに超える問題ばかりだ。中には明らかに難問に相当するものまである。通常のクラスであれば,多くの子が苦戦したであろうと思われる…
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特集
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特集 「向山型算数ノート」が育てる本当の学力
荒れていたM男のノートが変わった
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.荒れた学年を引き継いで かつて,すさまじく荒れた5年生を受け継ぎ6年の担任をしたことがある
対象
小学校
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特集
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特集 算数授業構成の基本「説明しない・教えない」指導法
細分化してやることで、説明しなくてもよい授業に変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数とは… 本誌創刊号(1999年5月)で,私は向山型算数とは,「一切説明しない授業」であると述べた…
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小学校
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特集
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特集 公開授業の焦点“向山型学力づくり”のワザ
脳科学から検証できる向山型算数のすぐれた指導法
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業のリズムとテンポ 算数の授業を公開してみて,一番話題にな るのが,「授業のテンポとリズム」である…
対象
小学校
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特集
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特集 「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
補助計算をきちんと書いているか,厳しくノートチェックを行う
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
計算力をきちんとつけるためには,補助計 算をきちんと書かせることにある。 以下,概数と式と計算の補助計算のポイン…
対象
小学校
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特集
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特集 「黄金の3日間」でする学力づくりの布石
1日目から成功体験を積ませる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学級開きでは学習の心構えを! 始業式を終えて,教室に入る。簡単に自己 紹介をした後,次のように言う…
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小学校
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特集
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特集 “たった1問”挑戦だから燃えるザ難問
1年生から熱狂的なアンコール! そして,数々のドラマが…
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.難問に顔つきを変えた1年生 昨年度のこと。算数の少人数指導で1年生のクラスに入った。 秋も深まったある日,予定していた問題の全てが終ってしまい,15 分あまりの隙間時間が生まれた。そこで,早く終わ…
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小学校
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特集
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ミニ特集 緊急ルポ!どう使いこなす「移行期補助教材」
色刷りでないぶん,図形領域での配慮が必要である
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.使うときに与え,その都度回収する 年度始め,新しい教科書をクラスごとに分ける作業を手伝っていた。その合間に,届いたばかりの補助教材をパラパラとめくった…
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小学校
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小特集
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向山型算数の原理原則と応用 (第64回)
「○○してごらんなさい」というワンフレーズの大きな違い!
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.言葉の響き・口調の違い! とある酒席で,向山洋一氏から次のような 話を伺った。 若い教師が模擬授業で,開口一番,「○○…
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小学校
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向山型算数の原理原則と応用 (第58回)
自己否定のできる教師だけが立てる境地
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「子どもの事実」を包み込むように 『教室の障害児』(明治図書)2004年5月号 の向山洋一氏の巻頭論文は,まさに珠玉の論…
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徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
X.自分も少しやっていた
不登校傾向の子に合わない!百マス計算〜これが百マス実践のアキレス腱である〜
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 時間制限は嫌だ 過日,とある公開授業を参観した。 そこでは,課題別にクラス編成がなされ,一つのコースでは,ストップウォッチが各自の机の上に置かれ,解き終わる時間の速さを競っていた。いわゆる百マス計…
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記事
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向山型算数の原理原則と応用 (第51回)
文章題の攻略法を明らかにする
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.キーワードは,図の進化 向山氏は言う。 具体物,テープ図,線分図を,教師としてどうとらえるかという,算数授業の哲学がきちんとしていないと,この問題(文章題)はできない…
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ミニ特集 写真で見せる私の算数教室の工夫
「TOSS教材が算数の苦手な子をやる気にさせる」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.百玉そろばん 1年生の算数を担当している。毎時間の導入に,百玉そろばんは欠かせない。 2.児童用百玉そろばんの威力…
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小特集
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向山型算数の原理原則と応用 (第39回)
向山氏の介入授業から原理原則を抽出する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌「衝撃のライブ体験」は,まさに原理 原則の宝庫だ。向山氏がどのように介入した のか,それらを分析し共通項を探していく…
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向山型算数の原理原則と応用 (第34回)
線分図の扱い方10の原理原則
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .圧巻! 向山氏の介入授業 向 山型算数セミナー(2002.2 東京会場)で 赤石賢司氏の模擬授業を受けた。教材は5…
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向山型算数の原理原則と応用 (第30回)
2段階ステップで約数の基本型を指導する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(学校図書『小学校算数5 年下』P.8 ) 1 .約数の基本型 約 数の基本型を何にするのか。普通に考え…
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小学校
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向山型算数の原理原則と応用 (第26回)
微細な違いにこだわることで我流から脱却する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .まさに極小ステップの指導 こ の夏,幸運にも2 ヶ月連続で向山洋一教 え方教室に参加することができた…
対象
小学4年
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