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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・場合の数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６　平成22年度補助教材』「起こりうる場合の数」pp.８〜15　ここでの基本型は２つである…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・場合の数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大日本図書『平成22年度移行教材教科書』ｐ.10の発展　　n人（個）から（n−１）人（個）を選ぶ場合の数はいくつになるだろうか。複雑そうに見えるが，見方を変えることで，より簡単に求めることができるよ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』pp.52〜53　１．主張点及びポイント　「速さ」の問題は面積図で解くことができる。公式を使って解くこともできるが，公式を忘れてしまえば解くことができない…
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小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
中村　雄司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　　１．主張点　「活用型」「探究型」とは，「習得型」で学んだことを組み合わせて問題を解く方法である。組み合わせる方法の１つとして，説明する算数的活動を取り入れる…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　１．教科書にある「速さ」の問題における活用型・探究型問題　発展問題のページとして，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・人口密度
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
田中　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「単位量あたりの大きさ」の学習では，子どもたちが立式するときに「数量関係がわからない」「どちらでわればいいかわからない」というつまずきが多く見られる…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・人口密度
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
古井　友樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数６年上』ｐ.77　人口密度を求める学習は，「単位量当たりの大きさ」の単元の学習に位置づけられている。「単位量当たりの大きさ」を学習するために，学校図書の教科書ではまず…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • ６年・速さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
福澤　真太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．結論　　公式を覚えていなくても，立式できるようにする。　　教科書には，速さ，時間，道のりのそれぞれを求めるための公式が書かれている…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • ６年・速さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
西野　俊太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍「新しい算数」６年上」Ｐ.47）　１．教科書の練習問題の指導　「速さ」の単元の練習問題指導のポイントは，次のことであると考える…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・速さ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
小峯　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.47）　　１．イラスト図は扱わない　子どもは，このイラストからでは，速さを比べられない…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・速さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.51）　　１．計算スキルで教材研究　子どもたちをできるようにするためには，次のことが必要不可欠である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数６上』Ｐ.63〜65）　単位量の学習は難しい。「割られる数」と「割る数」を取り違えることが多いからだ…
対象
小学6年
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連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
田上　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.41）　　練習問題の難易度が高く，多くの子どものつまずきが予想される場合には…
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小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 計算の見積もり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
多田　圭孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日付，ページをノートに書かせる。　１．概数の復習をする　（上から１桁の概数については，前時で扱っているので，ここでは，上から２桁の概数だけを復習する…
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小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 計算の見積もり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
衣笠　めぐみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．助走問題で四捨五入を確認　日付・ページ・題名「計算の見積もり」とノートに書かせる。　（先生問題１…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
玉川　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.46〜Ｐ47）　もう，７月である。日付はすでにノートに　書いてある…
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小学6年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』Ｐ.55）　5，教師が問題を読む。　何をしている問題ですか。　Ａ，Ｂ２つのグループに分かれて空きかん…
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小学6年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
佐々木　智穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.45 〜 46）　　日付，ページ，タイトル「速さの表し方」をノートに書かせる…
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小学6年
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  • ６年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
濱崎　督之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』Ｐ.52 〜 53）　　指示１　52 ページ。　教科書を開いて子どもたちの方へ向ける…
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小学6年
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
勝田　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６ 年上』Ｐ.52 〜53 ）　指 示１　52 ページ，５ 平均とその利用。日付，ペー…
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小学6年
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