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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
ベテラン実践者の主張
導入から一気に授業に熱中させる,自分で自分がわかったことが実感できる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
〈巻頭特集論文〉問題解決学習と向山型算数はパラダイムシフトである
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 どんなに正しいことでも,受け入れられるには時間がかかる。 ガリレオが木星の衛星を発見しても天動説の信者は意見を変えなかった…
対象
小学校
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
校長・指導者からの提言
問題解決授業は表と裏の乖離が天地の開きもある
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
大森 修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の問題解決授業の失敗は,明白となった。坪田耕三氏(筑波大学)や市川伸一氏(東京大学)の指摘が知れるようになった…
対象
小学校
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
校長・指導者からの提言
「教えて考えさせる指導」で,一人ももれなく学力を保証する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
吉永 順一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.指導の方向性 思考力を否定するものではない。大事だ。しかし,考える力をつけるために,多くの子どもが犠牲になるのであれば,それは本末転倒だと言わざるを得ない…
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小学校
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
ベテラン実践者の主張
問題解決学習が超えることのできない4つの勝負所
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもの楽しい笑い声が聞かれる授業 職場の1学期反省会に参加した。幹事だったので,あちこちの席の間を動き回り,お酌をしていた…
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特集
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
ベテラン実践者の主張
勝負所を間違えると子どもが反乱を起こす
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.発達障害の子どもが授業を受ける 算数の問題解決学習を進めている教師には次の特徴がある。 発達障害の子どもはどうしようもないと思っている…
対象
小学校
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特集
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
若手実践者からの意見
算数が苦手な子が活躍する向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
杉谷 英広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.算数が苦手な子どもが「わかった!」と活躍する向山型算数 1問を延々と考える問題解決学習。教師が教えることを嫌い,子どもが発見するという形を取りたがる。問題解決学習の授業では,算数が苦手な子どもが机…
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小学校
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特集
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
若手実践者からの意見
「全員」が「集中」「学習」に取り組む場面を見せる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.圧倒的事実!これが「向山型算数」だ! 「小嶋先生の算数は楽しい!前までは『算数かあ〜』って思ってた。でも,今ではスラスラ〜っと解けます。とってもおもしろいです…
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小学校
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特集 習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
自然に説明をするようなしかけが必要
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.式を説明させる問題 式を説明させるときは,黒板に問題の解答となる式と答えを書かせて説明させている…
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特集 夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
低学年/ふつうの問題にちょっと一段階をつけたしてみる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★問題★ 1 マッチぼうで109のすうをつくりました。あと,78多くするには,マッチぼうを何本動かせばいいでしょう…
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特集 平均90点へのステップ!ここから始める向山型算数
授業の流れの型とノート指導で、安定した授業が保証できる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.安定した授業 向山型算数の重要なポイントはいくつかあるが,日々の実践で,手応えのあった3点について述べる…
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小学校
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特集
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特集 文章題指導の基本「イラスト図・線分図・面積図」
低学年の図の指導は,だんご図で基本を身に付けさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .低学年での指導の段階 向 山氏の,文章題での3 つの図の話は,非 常に分かりやすく,特に「テープ図」につい…
対象
小学1年
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特集
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特集 「難問1問を選ばせるシステム」の衝撃!
与えられた問題を解くことから,自分で選んだ問題を解くことへ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.勘違い 私は,難問の指導のことを,若いころから 知っていた。京浜教育サークルのころ,レポー トとして,見ていた…
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小学校
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特集
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ミニ特集 やる気につながる“算数的ホメ言葉”
間違いを恐れなくなり,和やかになる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.間違いをほめる 黒板に計算問題の答えを書かせる。その答えが間違っている場合の対応である。 あわてて直そうとするが,消させないでそのままにしておき,間違いを明確にする…
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小学校
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小特集
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第10回)
<今月のテーマ>忙しい人ほど本を読む! 教師の知性を磨く読書術
2年/テーマを決めて,関係の本を集め,積み重ねる。ちょっとした隙間時間が読書のとき
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.読書のテーマ 私が読書する本の種類には,テーマがある。2010年度前半は,圧倒的に特別支援教育関係だった。ドクターの本を何冊も手にとったあと,脳科学の本も集めた。特別支援教育と脳科学との関係も一緒…
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小学2年
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連載・常設
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
<今月のテーマ> 服装・持ち物・立ち居ふるまい,ステキな教師のこだわり
2年/すべては意識することから始まる。総点検をしよう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.服装 最近の若い人の服装については,よくわからない。自分のおしゃれのイメージとかけはなれていて,全体的に幼く,かわいいイメージである。一方で,スーツになると,みんな同じようで個性がない。日常の教師…
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小学2年
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.九九表の威力 3年生を担任した。その男の子ケンジは,学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず,静かにすごす。しかし,ほとんどやる気がなく,やったとしても,実に時間がかかった…
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ミニ特集 夏休み宿題・算数を大好きにする先生問題
「何通りあるか」の問題を発展させて,変化をみる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.四角形の何通りかの問題 道順が何通りあるかを,探究するものである。 AからBへ行くまでに,最短で何通りの行き方があるか…
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徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
X.自分も少しやっていた
百マス計算は,できない子へのためではなく,教師がやっているつもりになるためのものである
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 できない子には,苦痛 百マス計算は,単なる「活動」であり,指導もなければ,子どもにさせるだけのものである。実際にさせてみれば,よくわかる。最も楽をしているのは,教師であり,最も苦痛をしいられている…
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記事
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ミニ特集 初公開!これがプロ教師たちの「研究ノート」だ
バックナンバーのコピーと,自分で書く図が中心
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.『向山型算数教え方教室』のコピーから 一昨年,昨年とサマーセミナーで授業をした。向山型算数で,低学年の教材を選んだ。準備は『向山型算数教え方教室』のバックナンバーである。単元を決め,その単元に関す…
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ミニ特集 「1分間」で子どもを集中させる百玉そろばん・フラッシュカード
変化をつけて,夢中になるフラッシュカード
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
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休み時間終了のチャイムが,鳴り終わって 教室に三々五々子ども達が,もどってくる。 やおら前にたって,フラッシュカードを取り…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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