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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • ４年／すぐれた授業を追試しよう！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】点の指導でなく線の指導を
  • ４年／補助計算は堂々と書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
横島　礼子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わり算の筆算の学習では，ノートは以下のように書かせる。　　　87÷21の計算での「21×４」のかけ算もノートに書く。「補助計算」という…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】もう１つの向山型，難問＆ペーチャレ
  • ４年／ペーパーチャレランでほめまくる!!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
秋山　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもをたくさんほめられるぺーチャレ　「持って帰って家でやってきてもいい？」笑顔で「えらい，いいですよ」と渡す…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】教科書・ノートチェック
  • ４年／これで簡単!!　教科書・ノートチェック
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
本田　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもに基礎学力をつける向山型算数。その代名詞とも言えるのが，「教科書・ノートチェック」だ。これをするかしないかで，クラスの平均点が変わってくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • ４年／うっとりするノートは１日にしてならず
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
藤原　能成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業開きで教えるノートの使い方　うっとりするノートになるには，ノートの書き方を教えなければならない。私は毎年，算数の授業開きで，以下のことを指導している…
対象
小学4年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • ４年／細分化して問い，説明の部分を子どもに答えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
30秒が限界　説明しない向山型算数について，『向山型算数授業づくりＱ＆Ａ小事典』では，次のように述べられている…
対象
小学4年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • ４年／速いのに，ゆったりしていて心地よい
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
田畑　哲司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教えるな，説明するな，言葉を削れ　木村重夫氏は言う。　「授業は速く進むのになぜかゆったりして心地よい」これは向山型算数の特長である…
対象
小学4年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】あたたかな表情，対応
  • ４年／「大きな数」授業ＣＤに学ぶ子どもへの対応術
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
瀧日　幸雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏の「大きな数」の授業ＣＤは，向山型算数における子どもへの「対応術」の宝庫である。東京教育技術研究所で購入することができる。ぜひ，購入し，学ばれることをオススメする…
対象
小学4年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】子どもへ目線を向ける
  • ４年／「意見がいいたくなった子どもをのがさない」目線を鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目線を鍛えていくと，普段は活躍しない子どもの意見を授業に生かすことができるようになる。　向山洋一氏は，次のように述べている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • ４年／教室から列が消える５つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教室に列ができる　教師がノートを見る時，子どもの列ができていませんか。列ができて起こること
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • ４年／授業が劇的に変わる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
本田　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では，授業展開の特徴の１つとして，「作業指示→確認→ほめる」という流れがある。例えば，この流れは次のような場面で使われる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】授業の始まり（15秒）のつかみ
  • ４年／授業に集中するノートチェック！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
山本　かおり
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．始まりが肝心　あいさつはしない。始めのあいさつをするとき，礼がそろわなくて「やりなおし」など教師の注意が入る。まじめに礼をしている子どもたちの学習意欲がだんだん落ちてくる。教室の雰囲気が悪くなると…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第22回)
  • ４年「小数のかけ算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．矢印でミス激減　教育出版『小学算数４下』57ページに，3.2×４を筆算で解く問題がある。　以下の流れで授業をした…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • ４年「大きい数のしくみ」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．読みの基本型　この単元の最初の学習は，大きな数を読むことである。基本的な学習内容なので，どの子も確実に読めるようにしたい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもを救う，魔法の赤鉛筆！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．字が書けない　入学した時，Ａさんは全く字が書けなかっ　た。自分の名前すら書けなかった。入学前に…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　平均90点突破“授業システム”をつくろう
  • 教室に空白をつくらない黒板８等分システム
  • どの子も満足「黒板８等分システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数の授業が苦痛だった　新卒の頃，算数の授業に困っていた。特に練習問題をどう授業していいのか困っていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“平均90点”の授業づくり・黄金の法則
  • ２　子どもに学習習慣をつける
  • ノート指導から生まれたドラマ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートスキルで自信をつけたAさん　向山型算数ではノートの書き方を指導する。丁寧でゆったりとしたノートを書くことは，算数の力をつけるために欠かせない。私は算数の授業開きで「向山型算数ノートスキル」（…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“教えたつもり”の落とし穴―ここをチェック
  • 確認したつもりが確認になっていなかった―「わり算の筆算」思わぬ落とし穴―
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型わり算指導で授業した　Ａさんに算数の個別指導をすることになった。　向山型わり算指導でのＡさんのノートだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　新発見！教師の動きをつかむ「向山洋一授業DVD」
  • お勉強が苦手な子にどこまでも優しい
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京教育技術研究所（TEL：03-3787-6564 FAX：03-5702-2384）から向山洋一氏の算数授業DVDが発売された。向山氏の子ども相手の授業を見ることができる貴重な映像だ。私の一番の…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 単元を貫く基本型「魔法の一十百千」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元を貫く基本型をつくることで，つまずきやまちがいを減らすことができると考える。問題が変わるごとに基本型が変わってしまえば，どの基本型を使えばいいのか選択しなければならない。それは，算数が苦手な子にと…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　まだ間に合う！学年末の学力補強
  • 例題レベルの計算は全員習得の気概で
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うちの子，ひき算のやり方が分かっていないようなんですけど」　３年生を担任していた時，保護者から電話があった。くり下がりのあるひき算ができていないという相談であった。指導不足を詫び，毎日少しずつ一緒に…
対象
小学校
種別
小特集
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