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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・小数のわり算
  • アレンジ問題で活用力をつける「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • わり進む筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
大牧　丈夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
※「　」は児童。　１．学習障害をもった子も巻き込む導入　1の問題をまず教師が読み，その後，全員で一斉に読む…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 小数のかけ算・わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
河田　真介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年上』Ｐ.33）　『向山型算数教え方教室』№46の「向山型　算数に挑戦」で，向山氏は次のように述べて…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 四角形を作ろう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.36～37）　１．直角と垂直　垂直を教える前に直角の復習から入る…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 小数のかけ算・わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学級には，既習である，整数でのわり算の筆算ができていない子もいる。その子も安心して授業に参加できる配慮が必要である。わり算の筆算の基本形の確認は必要である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 四角形を作ろう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
福谷　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.38 ～ 39）　　（1教師読む。）　『下の地図に指おきなさい
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
山口　きみ子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５ 年上』Ｐ.40 ～41 ）　四 角形の１ 時間目。説明するのではなく作　業をさせることで，台形と平行四辺形の定義…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 計算のきまりと関係
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
高山　佳己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数５ 年上』Ｐ.38 ～39 ）　日 付，ページ，タイトル，☆を書かせる。　１ ☆印を指で押さえなさい。全員で読みま…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 小数のわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
篠崎　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数５年上』P.30）　１．１指さしなさい。読みます。　２．もう一回読みなさい…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 小数のわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５年上』P.38～40）　小数のわり算の第１時を授業する。　（「」は子どもの反応例…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
上田　和浩
ジャンル
算数・数学
対象
小学5年
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
算数・数学
対象
小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • ５年「直方体と立方体の体積」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．体積とは何か　長さや重さは子どもにとってわかりやすい。面積は「広さ」と言い換えることで子どもにとってわかりやすくなる。しかし，体積はわかりにくい。「ものの大きさやかさ」と言い換えても，子どもにとっ…
対象
小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「四角形と三角形の面積（三角形）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．既習事項の復習　「“面積”を簡単に言うと“広さ”です」　面積の概念については４年生で学んでいる。しかし，忘れてしまったり覚えていなかったりする子がいることを考え，単元のはじめに確認をする。これをし…
対象
小学5年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第12回)
  • ＜今月のテーマ＞確かな子どもの事実をつくる！学年末の押さえどころ
  • ５年／具体的な事実の把握と手立て
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
忙しい学年末。授業時間を多くとることはできない。そんなとき，この１年で学習してきたはずのことが，子どもに身についていないことがわかる。ここでどうするかがプロとアマの分かれ道である。なんとかしなければと…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.39～41　ここでのポイントは以下の２つである。　１．割合の定義
対象
小学5年
種別
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
青木　翔平
ジャンル
算数・数学
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●啓林館『わくわく算数５下』p.90　１．復習ページのつまずきポイント　教科書のまとめのページや復習ページ，練習問題のページを進めるにあたって，よく見られる指導のつまずきがある…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
井上　浩希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．つまずきのポイント「歩合」　割合を表すのに，歩合を使うことがあります。歩合では，0.1倍を１割，0.01倍を１分，0.001倍を１厘といいます…
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小学5年
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
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