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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「黒板の使い方」こう指導する
  • 「丁寧に見やすく書きなさい」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 〈巻頭特集論文〉「写す」と「×」この２つの学習習慣は最優先だ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのもお勉強　４月最初に最も徹底させたい学習習慣は，「写すのも勉強」ということである。　「お手本」を写し，それをもとにして「お稽古」をする。小学校で習得するような基本的な学習内容については，「お…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「筆箱とその中」何をどれだけ用意させるか
  • １年間を見通して学習用具をそろえさせよう。大切なのは，算数授業で子どもが困らないこと
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．可不足なくそろえさせる　子どもに常備させたい学習用具は，次の視点でセレクトするとよい。　①　定番…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「学習開始の準備」こう指導する
  • 学習準備の指導３段階とそのための前提条件
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学習開始の準備の状態をイメージする　まず，学習を開始したとき，子どもたちがどのような状態になっていればいいのかを教師がイメージできていなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「忘れ物なし」こう指導する
  • 忘れ物をすることは悪いことを語り，諭して，しつける
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．忘れ物対策は最初が肝心　子どもたちの忘れ物をなしにするという本テーマであるが，子どもというのは，忘れ物をする存在である。まずは，このことを理解しておく。クラスの中から，忘れ物を「０」にするというこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「ノートの書き方」こう指導する
  • 低学年には「１つ１つ声に出してやる」こと，高学年には「４＋２」の授業実践を通して
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートをきれいに書けば……　「ノート指導なんてたいして重要ではない」と思っている人もいるかもしれない。私自身，教師になりたてのときは，「どのように教えるか」ばかりを考えて，ノート指導を意識したこと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 【学習習慣】「発言・発表・話し合いのルール」こう指導する
  • 算数の授業こそ声を出させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まず，声が出なければ前に一歩も進まない。　これは算数の授業だけではない。４月から，学級のあらゆる場面において，子どもたちに声を出させる経験をさせなければならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：リズムとテンポ／点でなく線で教える
  • 向山型算数の生命線「リズム・テンポ・線」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
リズムとテンポ　　　　　　　「テンポがよい」と「テンポが速い」はイコールではない。　テンポがよい授業とは，教師と子どもとの間に心地よい呼応が生まれる授業である。その呼応を生み出すのがリズムである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点突破“授業システム”をつくろう
  • 授業にスーッと入る「つかみ」のシステム
  • 「システム」を支えるのは４つの要素とフラッシュカード
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「つかみ」の王道の授業　「授業にスーッと入る『つかみ』のシステム」を考える上で真っ先に浮かぶ授業場面がある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ・新学力”補強！年間計画の改善ヒント
  • 全学級が教科書を教えることから改善は始まる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全学級で教科書を落ちなく教える　基本の定着には，次の３つが必要である。　１．習熟のための変化のある反復…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
  • 「先生問題」は普遍の原理を「変化のある繰り返し」で組み立てる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「変化のある繰り返し」で組み立てる　東京書籍『新しい算数５下』26ページの「45分は何時間か」を授業する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
  • この教材＆発問・指示で討論がうまれる
  • ［２年］「局面の限定」「式と図，言葉との対応」で討論の授業を仕組む
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「局面の限定・図との対応」が討論をうむ　普通は教科書の問題に答える授業が行われる。その答えを求めるまでの過程を考えさせたり，説明させたり，検討させたりする…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　教科書のジャンプ箇所―つまずき予防策24
  • 例題・類題のジャンプ箇所　つまづき予防策
  • 必要な説明はする。しかし逐一は避け、一歩も二歩も詰める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．必要な説明はしても逐一指導は避ける　サークルでの模擬授業である。　「☆５　まもるさんたちが教室の天じょうの高さをはかったら，２ｍ20㎝のぼうと，あと70㎝ありました。天じょうの高さは何ｍ何㎝でしょ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大満足！算数授業ザ・ベスト24
  • ２年生は何と言ってもTOSSかけ算九九尺の授業がベスト１
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１位「TOSSかけ算九九尺での導入」　東京書籍『新しい算数２下』のかけ算の導入ページを開かせた瞬間，「先生，かけ算が見えます！」と子どもが言った。かけ算の意味がもうわかったのだった。九九尺でかけ算の導…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 「シンプルな説明の型」を変化をつけて習熟させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．シンプルな「説明の型」を示す　１年生にも説明させる。教科書の説明の型を基本にすればよい。ただし，１年生である。できるだけシンプルでわかりやすい型がよい…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
  • ノート指導をし続ける。能力が溢れてくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．特別支援でこそ「向山型ノート指導」　３年間教えた特別支援学級Ａさんのわり算の筆算ノートである。商の修正がある。「×」をつけたところにも「〇」をつけて「×」をつける大事さを伝えた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“授業開き”プロは教科書をこう使う
  • 開かせ，読ませ，書き込ませ，写させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「最初のページを開きなさい」　東京書籍『新しい算数３上』である。　「教科書の最初のページを開きなさい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業の言葉―90％カットで見えてくるプロの指導力
  • かけ算九九計算尺で言葉を95％カット！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット」で言葉を削る　東京書籍『新しい算数２下』ｐ.29「８のだん，９のだんの九九」の授業である…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 中学年／「練習問題指導」で「説明する」活動を３倍にする
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「知識・理解」の問題ができない　計算単元のテストの「知識・理解」ができなかった子どもが「向山型練習問題指導」でできるようになる。そこには「説明する」という「算数的活動」が何度も繰り返し出てくるから…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数成功の秘訣“エラーレス・ラーニング”の授業
  • 授業「導入」のエラーレス・ラーニング
  • 最初に答えを確定し，明確な基本型を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入時のポイント２つ　エラーレス・ラーニングを保証する導入時のポイントは，次の２つである。　(1)　答えを確定する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間に教室の「学力実態調査」をして活用しよう
  • 中学年の実態調査問題とその効果
  • 実態が分かれば心構えができる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．趣意説明をする　新学期最初の算数の時間である。新しい教科書を出させる前に「学力実態調査」を行った…
対象
中学年
種別
特集
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