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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 「答え方」のコードを入れると子どもは自分で学んでいく
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 〈巻頭特集論文〉教科書はきれいに汚すもの。教科書を使いこなすための向山型算数の秘蔵技“ベスト10”
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大学の講義中，学生たちに算数の模擬授業を実演することがある。　教科書に書き込みなさい。　　私が指示をすると，毎年，講義後に次のような質問が出る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 教科書活用法を子どもが身につければ，授業進度は加速する。教科書を見ざるを得ない指示・発問を繰り出せば、使いこなすようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の仕組みを教える　子どもが教科書を使いこなすとは，どういうことか。教科書のガイドに沿って，自力で問題解決をするという場面をイメージするとよい。ここでいう問題解決とは，いわゆる算数問題解決学習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • まず，教師自身が教科書を使いこなせるようにせよ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を使いこなすということ　もう，10年以上も前になる。千葉の合宿所で，向山洋一全集の編集作業をしていたときのこと。夜のブレストで，向山氏が中１の「方程式の文章題」の模擬授業をされたことがあった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 教科書のキャラクターを使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．キャラクターの会話に合わせる　２年算数の教科書に，次のような問題が載っている。　水の入った水そうから１Ｌの水をくみ出します。下の３つのますしかありません。どのようにますをつかったら，１Ｌの水をくみ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 「説明しよう」は，接続詞でばっちり！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生「三角形」の単元。三角形の作図がある。　教科書（学校図書）では，『３つの辺の長さが，３㎝，４㎝，４㎝の二等辺三角形のかき方を考えましょう』という問題…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 基本型を教えることで，新しい問題に出会ったときに解ける，説明できる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもが教科書を使いこなすようにするためには，解き方・考え方を身につけさせることである。　解き方・考え方を身につけさせるには，基本型を提示し，定着させることが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 面積図を使いこなし，立式でつまずかせない～面積図に「が」「のとき」を書くことで、図を使って説明する活動ができる～
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．どの子も面積図で立式できる　東京書籍５年上p.56の問題である。　ノート　ペン　1980年　2005年　1980年　2005年…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • できない原因を探って手を打っていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
作図が苦手な子には，様々な原因がある。　その原因を考えて手を打っていかなければ，できない子はできるようにはならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　計算で子どもが混乱しない“補助計算”のさせ方
  • 必要なところを省かない補助計算（わり算）
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あまりのないわり算　３年生になってはじめて学習する「わり算」であるが，計算だけなら簡単である。わり算は，かけ算が唱えられればできるで計算である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わくわく熱中！「算数ペーパーチャレラン」傑作集
  • 私のオススメ！傑作集　指導のポイントと熱中のドラマ
  • あの子も熱中，チャレランの底力をみた！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．代授でチャレラン　算数の少人数指導を担当して５年目になる。学級担任ではないが，ぜひ「チャレラン」をやりたいと思っていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第24回)
  • 生活の中で使えるようになる百玉そろばん！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんを毎日続けていると，生活の中で使えるようになってくる　４月から毎日百玉そろばんを続けた１年生。数唱，逆唱，10とび，５とび，２とび，…と，どの子も楽しみながら自然に身につけていった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第4回)
  • １年／「20までのかず」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』pp.58～59　１．導入は百玉そろばん　導入は教師用百玉そろばんを使って，テンポよく行う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • ３年「重さ」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元の指導のポイントは，以下の２点である。　①　正しいはかりの読み方を教える。　②　「重さ」の量感を養う…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第35回)
  • ＜今月のテーマ＞年度末これだけはやっておきたい学級締めくくりの技
  • お楽しみ会を知的にプロデュース！
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年度末は子どもたちの力を試すときでもある。学習面はもちろんのこと，遊びやイベントの面でも１年間のプロデュース力を試したい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「算数教具」使いこなすプロの技
  • ３年・小数や分数でも百玉そろばん！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんは，工夫次第でどの学年でも使えるすぐれものである。　３年生では，小数と分数での百玉そろばんの使い方を紹介する…
対象
小学3年
種別
小特集
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第21回)
  • 向山型で５年間，Ａさんは算数が得意になった！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年生　Ａさんが１年生に入学してきたとき，私は初めて算数の少人数指導担当になった。　Ａさんとは，それから５年間の付き合いになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＴ指導，少人数指導の悩みを解決し成功させるＱ＆Ａ
  • TTシステムの改善点・どう提案するか
  • 相手の立場を尊重し，こちらの意向を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の少人数指導を担当して５年目である。少人数指導で授業を行うこともあれば，ＴＴで授業を行うこともある…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 伸びる子の美しいノート
  • ６年・変化する２つの量を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
濃い２Ｂの鉛筆を使う。　　表は定規を使って丁寧に写す。　　マス目いっぱいの大きな字を書く。　　ゆったりとノートを使う…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　百玉そろばん＆九九尺が生んだドラマ
  • 百玉そろばんは，心の支え！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．入学時の様子　Ａさんは，入学時，ひらがなが１文字も読めず，自分の名前も書けず，「りんご３こ」も数えることができず，かろうじて10まで唱えることができる程度であった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • １年・なんばんめ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
白川　秋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.16～18　入学して１ヶ月程度の子どもたち。これまでに，10までの数の唱え方，書き方，数え方を学習してきている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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