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  • ４月最初の算数スタートダッシュのポイント
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.4.7
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 木村、甲本、河田の３講師の圧巻授業と介入炸裂！
  • 向山型算数セミナーIN東京　2014.8.2
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏の「紙を折る数学」の授業では，内容の深さ，コンテンツの美しさ，知的さに会場から歓声が何度もあがっていた。河田孝文氏の面積図の授業は，圧倒的なテンポがあり，「子どもを常に動かす」という氏の主…
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  • 会場圧倒！向山氏から次々と出される最先端の教育課題
  • 向山型算数セミナーIN東京　2014.8.2
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山洋一氏からは，Eペン，TOSSメディア，フィリピン，ミャンマーとの交流，そして「全ての子ども，１人残らず」大切にする教育として，全国各地で行われているドクターとの研究会など，最先端の教育課題につ…
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  • 圧倒的な技量！　高段者の講座，授業，そしてＱＡ！
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2014.4.6
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏の講座では，あかねこ計算スキルと他社のスキル教材を参加者に体験してもらい，その違いや他社のスキルの問題点を参加者に発表させた。その上で，木村氏の解説を聞くことで，あかねこ計算スキルのよさが…
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  • 「そっと教える優しさ」向山氏の教育思想を学ぶ
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2014.4.6
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲向山氏から８月会場の特別講師・桜井進氏とのエピソードが語られた。続々と申し込みがきている８月東京会場。申し込みはお早めに。木村重夫氏の向山氏のDVD分析では，向山氏がクラスで一番できないＮちゃんに対…
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  • 今回も「知の巨人」のコメントが炸裂！向山氏の論文審査
  • 向山型算数セミナーIN東京　2014.4.6
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲今回も向山氏が論文審査にコメントをされた。「『様々な』などという言葉は曖昧である」（文責・梅沢）などの鋭いコメントに会場が圧倒され，緊張感が走り，学びが次々と得られた。また，新潟の高野氏の学校ぐるみ…
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  • 新学期に向けて，向山先生から勇気をいただけたセミナー
  • 向山型算数セミナーIN東京　2014.4.6
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲新学期間際のセミナーであるにもかかわらず，200名近い参加があった。向山氏の講演では，新学期に向けて重要な話がいくつも出された。「私は授業を延長したことは，32年間の教師生活の中で３回くらいです」（…
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  • 講師と授業対決！　授業した教師こそ100倍学べる!!
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.8.3
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲講師と授業対決では，１～６年生までの授業に対し，全て講師からのコメントが出された。木村重夫氏は，神奈川の山崎氏の「さくらんぼ計算」の提案への代案を二十玉そろばんを使って出した。甲本卓司氏は，表から面…
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  • 「学習システム」「わかる」「できる」学びいっぱいの算数セミナー
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.8.3
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲前回の算数セミナーで向山氏から予告があった，進研ゼミの学習システムについて，Ｂ４で３枚分の資料が出された。今から約30年前の資料であったが，今でも最先端の内容であった。「（子どもが）自分で勉強して…
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  • まさに神業！向山氏の算数論文審査!!
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.8.3
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲今回の目玉の１つが，算数セミナー史上初となる向山氏の算数論文審査であった。１つ１つの論文を参加者が読み上げる時間は10秒程度。しかし，その後の向山氏のコメントは，深く，幅広く，そして圧倒的な知識量を…
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  • 向山氏が算数についてたっぷりと語るのはここだけ！
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.4.7
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏の向山洋一授業DVD講座に，向山氏本人が介入と解説を行った。リズムよく，テンポよく進む向山氏の算数授業の様子を指さし，「この映像の男の子は，17人中何人が大変だったと思いますか」（以下，文…
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  • 幅広く、深く、そして楽しく学べる向山型算数セミナー
  • 向山型算数セミナーIN東京　2013.4.7
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲大好評の八和田清秀氏の講座。「一歩突っ込んだ実践研究」として，教科書を会社ごとに比較し，必然性をえぐり出す講座であった。１年生のくり下がりのひき算の最初の問題は「13－９」「12－９」のどちらがよい…
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  • 講師の代案に，「おぉー！」のため息の連続!!
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.4.7
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲４月の学年別の授業提案。３年生・高野氏の「かけ算」の授業では，高野氏の百玉そろばんをさらに上回るわかりやすい代案を木村重夫氏が提案。そのわかりやすさに，参加者からは「おぉ～！」とため息と歓声があがっ…
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  • 参加者の学びは100％、授業者の学びは200％
  • 向山型算数セミナーIN福岡　2012.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲算数セミナーデビューとなった埼玉の鈴木裕美氏。１年生の大きな数の数え方を「かこむ」という作業を通して，スモールステップで理解させる授業を展開した。作業を通して理解させる算数的活動について，木村重夫氏…
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  • 誰でもできる「教科書を使った説明させる授業３つの型」
  • 向山型算数セミナーＩＮ福岡　2012.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
梅沢　貴史
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算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏は，『親子で学ぶ数学図鑑』（創元社）から図形の授業を提案した。「たこ形」を考える場面では参加者の頭がフル回転した…
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  • 子どもの事実！てんこ盛り大公開！－高段者の「子どもの事実」を体感する－
  • 向山型算数セミナーＩＮ福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
林　健広
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算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーは，子どもの事実を第一とする。高段者（木村氏・河田氏・甲本氏）がつくり出した子どもの事実が，VTRで，写真で，ノートで公開される。また，石坂氏は，駆け出し教師でもここまでの事実がつ…
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  • 学びがギュっとてんこ盛り―向山学級ＶＴＲ！高段者Ｑ＆Ａ！模擬授業に挑戦！―
  • 向山型算数セミナーＩＮ福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
林　健広
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算数・数学
本文抜粋
▲向山型算数セミナーは，様々な講座がある。高段者（木村氏・河田氏・甲本氏）の授業VTR，高段者の最新模擬授業，高段者Q&A，高段者による向山学級VTRの分析。それだけではない。参加者も挑戦できる講座が…
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  • 向山型算数システムをシェアリングする!!
  • 向山型算数セミナーIN福岡　2014.11.3
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
林　健広
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算数・数学
本文抜粋
向山型算数セミナーでは，高段者による模擬授業提案がある。木村重夫氏は「システムシェアリングを踏まえた向山型算数研究の方向」，河田孝文氏は「河田学級の授業システム＆最新算数実践」，甲本卓司氏は「甲本流算…
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  • 特別講師・桜井進氏「世界は数学でできている」
  • 向山型算数セミナーＩＮ東京　2014.8.2
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
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算数・数学
本文抜粋
▲向山氏から「知的で感動した」「数学への概念が変わった」とのコメントがあった今回の特別講師・桜井進氏の講演。重さ150㎏の機材を駆使した映像と音楽，そして，「数学の教科書を捨てた子たちにも話してきた…
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  • 向山氏のＤＶＤから技術を抽出する
  • 向山型算数セミナーＩＮ愛媛　2013.11.4
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
林　健広
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算数・数学
本文抜粋
▲木村重夫氏による「向山洋一算数授業ＤＶＤ」講座。向山氏の算数授業を１つ１つ分析していく。「向山先生は，このあとどうしたと思いますか」と木村氏が質問する。参加者が次々と答えていった。どれもこれも違う…
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  • 難関文章題を、向山型でシンプルに教える
  • 向山型算数セミナーＩＮ愛媛　2013.11.14
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
林　健広
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算数・数学
本文抜粋
▲文章題（１～６年まで）に６名の教師が挑戦した。授業だけでなく，指導案も厚く提案あるものばかり！講師の甲本氏，木村氏，河田氏からさらに鋭いコメントがあった。「教科書の絵には意味があるのです」「ふたがし…
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