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この記事に関連する記事の検索結果
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どもが熱中した算数 (第2回)
  • できそうでできない問題を与える
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 教室・サークルからの発信
  • 特別支援の算数授業 (第2回)
  • 発達凸凹とそれぞれの特性に応じた教材を準備し，レディネスにあった授業を展開する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特別支援学級の算数の授業をどのように展開すべきかを一言で表すと，次のようになる。　発達凸凹とレディネスにあった教材・教具を用意する…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第2回)
  • 全て子どもの事実から出発する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あかねこ計算スキル」の時間計測は子どもの様子を見て調整している。　ある学級で計算スキルの時間計測にタイマーを使っていた。容赦なく終了を知らせるタイマー音に違和感があった。それは，私に次のようなエピソ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第2回)
  • ラインにのせて教える
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
北島　瑠衣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．サークルで模擬授業をする　私の通っているサークルTOSS/Advance（代表：河田孝文氏）は週１回あり，毎回模擬授業をする。授業の内容は様々で，国語や算数，図工や道徳など，サークル員それぞれが持…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 新型学級崩壊への対応 (第2回)
  • できない？しない？明確に分ける
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業中に活動しない子どもがいたとする。　その態度に注意を促し活動をさせようとする，その前に一度立ち止まる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第2回)
  • 丁寧さを身につけさせること，「見立てる」ことでつまずきに対応
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．計算領域　小数のかけ算　４年生に小数のかけ算のおさらいをした。計算問題を４問解かせたところ，28名中２名が１問ずつ間違えた…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 特別支援の算数授業 (第1回)
  • 基本にどれだけ忠実かを試されている
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．やはり基本ははずせない「隠す」　２けた×２けたの計算。３年生では難関教材の１つである。　特別支援学級の子どもたちの間違いが多かったのが次のことだった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第1回)
  • スーパー教材　あかねこ計算スキル！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あかねこ計算スキルを使い始めて10年。　現在，「大好き，スキル！」と子どもたちが喜んで取り組んでいる。正に，スーパー教材だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第1回)
  • 木村重夫先生のもとで学べる幸せ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　木村先生のサークル・祭りばやし　TOSS授業技量検定８段の木村重夫氏（本誌副編集長）が代表を務める「TOSS祭りばやし（以下，祭りばやし）」に新卒２年目から所属している。隔月の連載の機会をいただい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 新型学級崩壊への対応 (第1回)
  • 教えない＋ほめもしない＝崩壊
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　崩壊時のノート　次のノートから，崩壊している状態をいくつか読み取っていただきたい。　①　字がていねいでない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第1回)
  • 「はじめテスト」で誤答を書き出す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「はじめテスト」を活用しよう　４月。新しいクラスを受け持ったら，できるだけ早く「はじめテスト」を行う。各社とも，前年度までの学習の定着をみるためのテストはついている。しかし，できれば計算に特化し…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 子どもが熱中した算数 (第1回)
  • 教師が汗をかく修業なくして，熱中する授業はできない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．簡単に追試はできない。　教師３年目。TOSSに出会った１年目。初めての６年生担任。最初の算数の授業。気合いが入る。どんな授業にしようかと文献を探す。その中で目に飛び込んできたのが，『教師修業10年…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ６年「反比例」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
反比例は，比例と比べると苦手意識をもつ子どもが多い。比例は，x，yの値が２倍，３倍，…と変わるが，反比例はxが２倍，３倍，…になると，yはその逆数倍になっていくからややこしいのである。苦手意識を取り除…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第20回)
  • ５年「四角形と三角形の面積（平行四辺形や三角形）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．公式の丸暗記をさせる展開は避ける　平行四辺形や三角形の面積を求める際に，大人であれば，「底辺×高さ」，「底辺×高さ÷２」という「公式」に当てはめて計算する。授業を受け，習熟した子どもたちも公式を使…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第23回)
  • 「数と計算」の学習に使える「できそうでできない」問題
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答と解説★　　低学年　【答え】18　○，△，□に１つ１つ数を合わせていくという体力派の解き方がある。それを否定してはいけない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ２年「長さのたんい」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本単元の最後の時間に登場するのが「長さの計算」である。この単元で習った「直線」「㎝」「㎜」などをすべて使って解く問題群を扱うページである。以下のような挿絵が登場する…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本単元の押さえどころは，　①　定義をしっかりと扱うこと　②　言葉だけではなく，活動を通して理解させること…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第44回)
  • 初心を忘れずに「向山型」算数を目指す
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の存在を知って，もう７年目になろうとしている。今現在も子どもの事実を生み出す向山型算数を目指して修業中の身である。今振り返ってみると，いくつかのターニングポイントがあった。このポイントを通ら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第22回)
  • 正しい努力の方向が分かったときに子どもの事実は生まれる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の存在を知って，もう４年を通り過ぎて５年目になろうとしている。今現在も向山型算数を目指して修業中の身である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４ケタの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』「1000より大きい数をしらべよう」ｐ.54　上記のページでは，具体的な２つの４けたの数（例えば，5200と4650など）についての大小を比べる活動を行う。「学習指導要領…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ３年・円と球
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『21年度用補助教材』ｐ.10　コンパスを使って，いろいろな模様をかく教材である。　ポイントは２点…
対象
小学3年
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連載・常設
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