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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 向山洋一は教科書をこう授業した
  • 知的興奮を与える授業システム
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業の言葉―90％カットで見えてくるプロの指導力
  • システム化されている授業を模倣せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の言葉を削るならば，「あかねこ計算スキル」をマスターすることだ。　サークルで何度も何度もやってみることだ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの集団力”を活用する授業戦略
  • 少人数指導でも基本は同じである
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３クラスを解体し，４クラスにした少人数指導を経験した。単元によって違う子が何人か入ってくる。だから，単元の最初は，毎回「黄金の３日間」だと思って授業に望む…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　クラスをまとめる“算数授業”８つの押さえどころ
  • 必要なモノをそろえておくことで授業は安定する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業で必要な教材教具＆用具をそろえておくことで授業は安定する。忘れ物への対応もスムーズにできる。これはすべてクラスをまとめることにつながる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数大好き激増の「ペーパーチャレラン」
  • 計算プリントでは生まれない数々のドラマ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ペーパーチャレランを教室で実施し，大関学級では次のようなドラマが生まれた。　①　子どもが休み時間も熱中してペーパーチャレランをやり続けた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　直前対策！文科省学力テストＢを迎え撃つ35問
  • 線分図を活用する問題
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　　【参考文献】　・『教室ツーウェイ』No.356，ｐ.30板倉弘幸氏論文　　　線分図から，20％は300円であることが分かる。20％引きなので…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ＰＩＳＡ型算数読解力”へどう攻め込むか
  • 向山型算数は「解釈」と「表現」の力もつける
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＰＩＳＡ型算数読解力に対応する向山型算数　向山型算数において，ＰＩＳＡ型算数読解力に対応する一つのパーツがこれである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • いくつ分を理解させるテープ図の解法
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ君は倍の計算の問題が解けなかった。　教科書ではイラスト図からテープ図への変換で「いくつ分」をとらえるようになっていた。Ａ君のつまずきからテープ図の解法を整理し，再度Ａ君に指導をした。その結果，Ａ君は…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点へのステップ！ここから始める向山型算数
  • ほめる場面を作ってでもほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ほめる場面を作ってでもほめる　以前，授業中にボーっとすることの多いＡ君を担任した。前学年のノートは，文字は薄く，数字も判別できないような字であった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のＡＤＨＤ／ＬＤ　一斉授業でする指導ヒント
  • 短い作業指示と対応の技術
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第36回向山型算数セミナー介入模擬授業。　（ＡＤＨＤの子役つき。子役は甲本卓司氏）　私は，「短い作業指示」と「対応の技術」を意識して授業を行った。指導のポイントを以下に述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　まだ間に合う“学力保証の向山型補充学習”30
  • ＴＯＳＳランドで短時間に楽しく学習する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．角度の学習での失敗　Ａさんは，分度器の目盛りを正しく読むこ　とができなかった。角の大きさも理解してい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
  • 授業行為をすっきりさせよ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ごちゃごちゃやると分からなくなる　毎時間テープ起こしをしている。　子どもの「つまずき」が聞こえてくる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「問題解決学習」を向山型でつくり変える
  • 子どもを混乱に陥れるわり算の改悪部分
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年わり算の筆算の改悪部分は子どもを混乱に陥れる。比重を１割にし，残り９割は向山型で筆算指導をせよ！向山型はＡＤＨＤの子どもも救う奇跡の指導法である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“苦手な文章題”を克服するこの指導
  • 答えがイメージできるように作業させよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は「文章題指導には原則がある」と述べる。　原則とはこれである。　① 初めに全体をイメージさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点は「説明しない・教えない」から達成できる
  • 単元を通してぶれない基本型をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．失敗　「あれ，何だこれ。訳わかんねえ」　３年生，２桁×２桁のかけ算の計算。こんな声があちこちから聞かれる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • ３年／学習内容が習得されたか一目で分かるのがＴＯＳＳ到達度テストである。習得制度を生き残る指導法は向山型算数しかない！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この「到達度テスト」の特長は次である。　学習内容が習得されたか一目で分かる。　指導要領の内容は最低基準である。指導要領にあわせて作られ…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 子どもの思考の流れにそって組み立てる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「説明しない・教えない」ためのポイントは３つである。　１ ．言葉を10 分の１ に削る。　２ ．基本型に突き進む…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 指導内容の変化を見抜き授業を組み立てる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書でテンポとリズムよく授業するためには，指導内容が変わったところを見抜き，他の枝葉の部分は刈り取り，指導の中心になるところを組み立てることが必要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 子どもの事実で検証されなかった
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教 職５ 年経験者研修の研究授業を行った。　争点になったのは，次のような事実である。　① 子どもたちの日常生活に結びついた課…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　授業のつかみを成功させる一級の教材教具
  • ［ノートスキル］リズム・テンポよく，余計な説明はしない
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．趣意説明　勉強ができる子は，どの子もみんなノートがきれいです。これから，誰でもノートがきれいになるお勉強をします…
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小学校
種別
小特集
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第23回)
  • 大関学級３年生　普段の授業の事実が反映される子どもたちのレポート
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大関学級３年生　普段の授業の事実が反映される子どもたちのレポート　　１．やんちゃくんも大好きな向山型算数の授業…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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