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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “ゲストティーチャーを招く”成功する企画のベスト３
  • 「これは担任にはできない!!」そこから、ゲストティーチャーが生きる
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
総合的な学習
全100件(21〜40件)
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
  • “福祉学習”で力がつく企画のヒント３
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　こどもだけで学習できるサイト　　（http://www2.tokai.or.jp/choi/kodomo5-yuniba1.htm…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “必要とされる力”がつく年間計画づくりのヒント
  • “小学校英語”で力がつく企画のヒント３
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
坂本　秀行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
◆企画のヒント１　小学校英語指導の目的を定める。　　小学校で英語を指導する。　目的は何か？　それはズバリ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • ０３年度の年間計画：私の企画スポットはここだ！
  • ３年の総合：年間計画の企画スポット
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　国際理解教育は「英語活動」　英語活動を是非とも導入したい。導入には「えいごリアン」（ＮＨＫ）放送視聴でよい。番組は一話ごとに一つの対話が変化のある繰り返しで組み立てられている。次のような流れになる…
対象
小学3年
種別
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • ０３年度の年間計画：私の企画スポットはここだ！
  • ４年の総合：年間計画の企画スポット
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
坂田　幸義
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　阿蘇学から隠岐学へ　「阿蘇学」と名付けられるような地域学習がある（本誌に連載されている）。　地域の本物の素材をテーマに、専門家と協力してワクワク・ドキドキする授業を行うというものである（阿蘇学の場…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • ０３年度の年間計画：私の企画スポットはここだ！
  • ５年の総合：年間計画の企画スポット
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
中野　浩彰
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　郷土版「プロジェクトＸ」　五年生にうってつけの単元がある。　年間計画にはぜひ入れたい単元である…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • ０３年度の年間計画：私の企画スポットはここだ！
  • ６年の総合：年間計画の企画スポット
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　避けられるが、不可欠なテーマ　夏休み明け、クラスの子のお母さんが涙ながらに言われた。　「先生、子どもにはかわいそうなのですが、主人と離婚することにしました。本当にいい人なのですが……
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “ゲストティーチャーを招く”成功する企画のベスト３
  • 選択・実技・距離感
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今まで企画したことで「成功」と呼べるものを振り返ってみた。そこに、三つのキーワードが浮かぶ。　一　選択させる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “ゲストティーチャーを招く”成功する企画のベスト３
  • ボランティア・健康・環境学習で絶対に成功する企画ベスト３はこれだ！
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
石井　研也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
第一位　福祉・ボランティア「手話を学ぼうの授業　実際に耳が不自由な方を教室に招いて手話を通して耳が不自由な方と触れ合う授業である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　小学英語活動＝成功の基本パターン35
  • 小学英語授業づくりをめぐるＱＡ
  • ＡＬＴとのＴＴ・留意点はどこか
書誌
総合的学習を創る 2006年10月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
総合的な学習／外国語・英語
本文抜粋
一　ＡＬＴに丸投げはダメ　年間たった一回のＡＬＴとの授業。楽しみにしている子どもたち。　しかし、「丸投げ」にしていると、あれれ、と思うことも出てきてしまう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • ジェスチャー―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合の授業の中で必須となってきた、英会話とボランティアの学習。　「ジェスチャー」が、当たり前のように使われている。半分「遊び感覚」で使えば、子どもたちもノリノリになる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の教科書―こんなのが欲しい！私の夢
  • 求む！パソコン虎の巻
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“総合的学習の自画像”どう診断するか
  • 総合的学習の悩み・困難点＝Ｑ＆Ａでズバリ回答
  • “地域素材の開発”に関わる悩みのＱ
書誌
総合的学習を創る 2001年8月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域素材には、人材、施設・設備、自然環境、伝統行事等、それぞれの地域によって様々なものがある。地域素材の開発に関わる悩み、ということで、本校と、ある中学校の例を挙げてみたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科の役割を考える機会に
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
北　俊夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「国語科」が自立・独立する「揺籃の場」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小森　茂
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 国語の授業の「開国」を迫る
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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