特集　“総合の教科書”マイブックづくりの提案

• 総合の教科書―こんなのが欲しい！私の夢

  • WEB上の自作教科書･･････飯塚　三千浩
  • 『英語版・学校文化ハンドブック』が欲しい･･････川神　正輝
  • すぐに使える「環境学習」の教科書･･････北村　善重
  • 個々の希望に合った情報端末･･････竹田　博之
  • 音の出る英会話テキスト･･････谷岡　眞史
  • 「使える英会話テキスト」とは、すぐに、誰でも、「使える」テキストだ！･･････西岡　美香
  • 一人に一枚、DVD-RW･･････藤澤　芳昭
  • 求む！パソコン虎の巻･･････松尾　清恵
  • エネルギー教育はわかりやすく正確に･･････森永　祐司

• 総合の教科書―マイブックづくりの提案

  • 環境の教科書･･････谷　和樹
  • 福祉の教科書･･････竹川　訓由
  • 国際理解の教科書･･････大森　修
  • 小学英語の教科書･･････影浦　攻
  • 情報の教科書･･････岡本　薫
  • 地域学習の教科書･･････寺本　潔
  • 健康学習の教科書･･････皆川　興栄

• 「総合」ならではのニュー教科書づくり―私の提案

  • “パソコン”活用を挿入したニュー教科書の提案･･････岩崎　秀幸
  • “パソコン”の基礎基本を入れたニュー教科書の提案･･････平間　晃
  • “学び方を学ぶ”を挿入したニュー教科書の提案･･････西畑　寧三
  • “地域ウォッチング”を挿入したニュー教科書の提案･･････後田　博
  • “小学英語”の基礎基本を挿入したニュー教科書の提案･･････向山　浩子
  • “自己評価”を挿入したニュー教科書の提案･･････生稲　勇

• 総合の特色を生かしたマイブックづくりの実例

  • 調べ方ガイドでマイブックづくりの実例･･････片倉　信儀
  • ポートフォリオでマイブックづくりの実例･･････高木　俊樹
  • パソコンでマイブックづくりの実例･･････高橋　恒久
  • ミニ卒論でマイブックづくりの実例･･････川原　雅樹

• “評価観点”を押さえたニュー教科書づくりの可能性

  • 各教科によって、実情と可能性は異なる･･････向山　洋一
  • 自己評価項目による学習支援･･････村川　雅弘
  • 総合的な知の獲得へのアドバイスを･･････高階　玲治
  • 活動とのつながりで評価を再確認する必要性･･････上淵　寿

福祉学習で使えるモノ・教具 (第10回)

• 福祉機器の最先端を知る･･････小林　幸雄

環境教育で使えるモノ・教具 (第10回)

• 「竹」でつくろう、アンティーク・グッズ！･･････楳内　典明

知と情報を『再構築』―ここで価値ある成長！

• 「思考スキル」を身につけろ！その鍵は“so what/why so”･･････鈴木　敏恵

イラストで総合的な学習 (第22回)

• プロジェクト学習　その13･･････前田　康裕
  〜ポートフォリオ評価３〜

日本の子どもは今…TOSS全国ネット情報 (第10回)

• 少年の主張で女性が活躍する･･････明石　要一

ＭＡＴ式で英会話の授業をつくる (第10回)

• ＴＥＬＬを通して、実際の会話へと近づいてゆく･･････仲田　利津子

未来教育・プロジェクト学習とポートフォリオ成功法 (第10回)

• 活動を「生きる力」に変える･･････鈴木　敏恵

福祉学習のカリキュラム設計図 (第10回)

• 学校行事を見直す「車いす駅伝選手団との交流」企画･･････小林　幸雄

国際理解のカリキュラム設計図 (第10回)

• 世界の偉大なる遺産を知ろう―その１･･････本井　訓

情報教育のカリキュラム設計図 (第10回)

• インターネットを使った調べ学習�A･･････上田　洋一

環境教育のカリキュラム設計図 (第10回)

• 教材化の視点と評価･･････楳内　典明

どうする「総合的学習の評価」 (第10回)

• 「質的な」評価の積み上げから通知表に教育性を持たせるために･･････杉浦　治之

• マイ・プリクラ･･････高橋　勲

NHKデジタル教材「おこめ」 (第10回)

• 第15回「おもちをつこう」・第16回「たんぼが消えていく」･･････丸杉　良彰