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  • 中学校の総合―「知的探究」の構想 (第5回)
  • 学びのリテラシーT「情報基礎リテラシー」を学ぶ授業
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
板村 邦弘/赤羽 寿夫
ジャンル
総合的な学習
全100件(61〜80件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 こんな総合あり?―マネジメントで大改革
  • 総合をマネジメントする力―どんな勉強が役に立つか
  • 中学校教師発
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
橋 薫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 インプット(本を読むこと) 総合をマネジメントするためには、「情報編集」する能力が必要である。〈註一…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 こんな総合あり?―マネジメントで大改革
  • 2学期すぐ取り組める総合のマネジメント = ちょっとした工夫
  • 生徒の実態を見据えた学習活動・評価の工夫
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
西村 和子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 学習活動・評価の工夫 @ 課題意識を高める工夫―専門家による講話を通して 学習のスタート時、予備知識や課題意識には生徒により格差がある。そこで、課題づくりに先だって、各分野の専門の方々による講話…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 こんな総合あり?―マネジメントで大改革
  • 2学期すぐ取り組める総合のマネジメント = ちょっとした工夫
  • 背伸びをしすぎない。絵本だって中学生の教材になる。
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
櫛引 丈志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
 難しい。準備が大変。時間がかかる。中学校ではいまだに「総合的な学習」に対するマイナスイメージが強い。しかし、何も複雑に考えすぎることはない。アイディアを生かせば、すぐにでも生徒を惹きつける実践を行…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 夏休み:大人気の体験宿題テーマ100選
  • 子どもに人気の体験宿題・私のお勧めベスト3
  • ものづくり体験の宿題
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
大久保 秀樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
世の中「体験」ばやりである。職業・技術・スポーツ・芸術等、様々な事が気軽に体験できる。「ものづくり」もそうである。「〜体験をさせます」ということが商売になっている。そのうち「体験産業」という言い方が出…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 夏休み:大人気の体験宿題テーマ100選
  • 子どもに人気の体験宿題・私のお勧めベスト3
  • 冒険体験の宿題
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
平山 明彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
社会のシステムを冒険する 「冒険」とは何かと聞くと、多くの子どもは探検などのサバイバル体験あるいは未知への挑戦、と答える。私が考える子どもの「冒険」とは自然観察、山仕事体験、ボランティア体験等の体験学…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 夏休み:大人気の体験宿題テーマ100選
  • 生きる力をつける“ユニーク体験”の宿題テーマ例
  • 中学
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
儘田 茂樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 中学生の「ユニーク体験」とは 「知的好奇心」が学習エネルギーになるような、学習課題であることを基本として、次のような課題提示はどうだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • 勉強嫌いの子に火をつける“きっかけ”とは
  • 「近未来の授業」に、「勉強嫌い」の生徒が身を乗り出した
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
山辺 慎太郎
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「勉強が嫌い」な中学生も、「近未来」の授業になると身を乗り出してくる。 これからどうなるのか。そんな話は、中学生の知的好奇心を駆り立てる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • ひとりひとりの興味関心意欲を知る手がかりはどこか
  • ノート どこに注目すれば見えてくるか
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
坂井 ふき子・藤本 敬介
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 どんな資料を引用しているか インターネットを使って調べ学習をする際、三つの指示を必ず出す。 @統計資料や図を切り取ってノートに貼りなさい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • “勉強嫌いの子”を刺激する授業づくりのツボ
  • 好奇心
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 ジグソーパズルを作り始めたら徹夜してでも完成しなければ気が済まない純一。その一方で、興味のないことには手をつけることをしない純一。そんな彼を、誰もが「勉強嫌いな生徒」と思っていた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • “勉強嫌いの子”を刺激する授業づくりのツボ
  • 問題意識
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
深谷 圭助
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
『ものづくり』を核とした総合学習 ―醤油づくりの実践を通して 一 問題意識があるから勉強は面白くなる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • “勉強嫌いの子”を刺激する授業づくりのツボ
  • 生き方探し
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
鈴木 亮太
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 本校は、大洗町の南西部にあり、太平洋を見下ろす風光明媚な高台に建っている。平成十二年四月に新校舎が完成し、茨城県で初めての教科教室型の学校としてスタートし、ここ四年で約四千人以上の来校者…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教科と関連づける授業プランの構想
  • “教科と総合”を関連させやすい単元一覧
  • 中学/教科と関連させやすい単元一覧―英語を例に
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
川神 正輝
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
「TOSSインターネットランド」は 中学英語の強い見方である 一 中学英語教科書に「点字」登場 数社の中学英語教科書で「点字」が題材として扱われている。授業では例えばこのような英文を読む。「明治時代に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教科と関連づける授業プランの構想
  • “教科と総合”を関連させやすい単元一覧
  • 中学/教科と関連させやすい単元一覧―国語科を例に
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
柴田 禎弘
ジャンル
総合的な学習/国語
本文抜粋
本校の総合では、地域を学びの場とし、生徒個々が興味関心に応じ立てた課題を様々なかかわりあいの中で五感を生かして追究し、自分の生き方・在り方について考えることをねらいとしている。そのためには、生徒個々が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教科と関連づける授業プランの構想
  • “教科と総合”を関連させやすい単元一覧
  • 中学/教科と関連させやすい単元一覧―社会を例に
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
古市 幸夫
ジャンル
総合的な学習/社会
本文抜粋
一 総合と歴史的分野との関連 中学校学習指導要領に示されている総合的な学習の時間の学習活動の例として、「地域や学校の特色に応じた課題」があげられている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 総合のガイドブックづくり―わが校の試み
  • テーマは「命」
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
渡辺 司幸
ジャンル
総合的な学習
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
  • やりたいことを見つける ワークと指導ポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
松田 孝志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 テーマ探しにズームイン やりたいことを見つける≠ニは、自分の興味・関心に焦点をあてて、点から面へのイメージづくりであると同時に、形にできるものへのモチベーションを高めることである。「教師が生徒に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
  • お礼の手紙を書く ワークと指導ポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
小嵜 麻由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習では様々な取り組みがなされており、校外で学習する場面も多いことだろう。また学習の内容によっては外部から講師をお招きして、より専門的な内容を学習することもあるだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
  • 自己評価力がつく ワークと指導ポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
青木 一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 自己評価に尽きる 目標を明確にしなければ評価の始めの一歩は踏み出せません。では目標をどのように捉えればいいのでしょうか。ねらいに注目すればいいのです。つまり、「自ら課題をみつけて解決する」というこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
  • ポートフォリオをつくろう ワークと指導ポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
伊部 えりさ
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
このワークシートは様々な単元での使用が可能です。ポートフォリオは生徒の学習の軌跡を一元化し、いつでも振り返ることができる学習の記録であり、評価の対象物でもあります。ワークシート記入の際は、ポートフォリ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども&教師用28
  • 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料&使い方ガイド
  • 環境学習の基礎基本 ワークと指導ポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
市川 城次
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 生徒の関心・意欲を高めることを大目標にする 環境学習に限らず、あらゆる学習活動を効果的に行うためには、学習者の興味・関心を高めることが重要です。性急に成果や結果を求めると逆効果になることが多いので…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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