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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
はずれ教師の時、親はどうするか
不平、不満を子どもの前で絶対言わない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
やらなければ遅れる必見授業
A 英会話
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
岡本 真砂夫
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「すごく楽しそうですね!」 英会話の授業を行うと、よくこういう感想を聞きます。 小学校英会話の授業では、子どもたちはとても楽しく活動します。しかも、授業を重ねるごとに英会話の力を身につけていきます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
やらなければ遅れる必見授業
B 軽度知的障害の子への配慮
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
池田 ルミ子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
軽度発達障害の子どもに分かりやすい授業とは、「すべての子どもにとっても分かりやすい授業」です。どんな「配慮」「支援」が必要でしょうか?お子さんの学校・学級ではどうでしょうか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
子どもTOSSデーで見た授業のすごさ
「今日のような笑顔も教え方のコツもうちの学校にはありません」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉川 誠仁
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 笑顔がありません 先生方のにこやかな明るい笑顔にまず感動です。小学校の授業参観へ行ってまず、笑顔の先生の顔はありませんでした。そんな授業は楽しいわけがありません…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
子どもTOSSデーで見た授業のすごさ
食い違う保護者の願いと教師の授業行為
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
塩澤 巻浩
ジャンル
その他教育
本文抜粋
授業参観では眠くなる 「テンポのよい進行に感心させられました。学校の授業参観で時々感じる間延びした時間というものがなく、無駄な言葉のない引き締まった授業だと思います。正直、学校の授業参観では眠くなる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
子どもTOSSデーで見た授業のすごさ
子どもが「できた!」「楽しい!」と言う授業
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
西山 喜一郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 「できた!」と言う授業 「跳び箱がとべるっていうのは、両手に今みたいに体重がかかることなんだよ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
はずれ教師の時、親はどうするか
まずは、「子どもによく聞こう。」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
猿渡 功
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 聞いてあげる 子どもが色々な不満を持って家に帰ってきます。 「先生が、ぼくばっかりを叱るんだよ。」「○○さんはいつも掃除をしないのに、先生は何も言わないんだよ。」「算数が全然分からなくなった…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
はずれ教師の時、親はどうするか
事実を集め、懇談会、校長室、そして教育委員会…
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
細羽 正巳
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◇はずれ教師の見分け方 1 参観日の授業がつまらない。 2 いじめられている子がいるという話をよく聞く…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 21世紀の必須学力=英会話・インターネットの学習法
我が子に何歳から与えたか
携帯電話/本当に必要なのか検討し、トラブルの責任をとる覚悟で
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
一 大学生になってから与える 我が子に携帯電話を与えたのは、大学生になってからです。 高校生までは、家と学校との往復だけでしたので、親はもちろん、本人も必要性を感じていませんでした…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 小、中学校受験=必勝する乗り切り術
受験直前メンタルケア
自然体で接し、子どもを追い込まない。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
自宅で塾を経営しているAさんの話です。娘さんは有名私立中に入学しました。特に塾に入れて猛勉強させたわけでもありません。Aさんは、塾で教えている子どもたちから見えてきた親の態度を、わが子への受験に活かし…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 親が育てる算数ができる子・国語ができる子
国語
作文がうまい子にする
親子のコミュニケーションが作文を上達させる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
子どもが、愉しんで作文を書けるような環境をつくることが大事です。親子の会話が作文を書くヒントになったり、励みになったりするのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 体験が語る今どきの子ども部屋の条件
子ども部屋にあってはならないモノ、ないほうがいいモノ、備えておきたいモノ
子どもの脳に悪いモノは置かない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 「テレビゲーム」は子どもの脳を犯す 子ども部屋にあってはならないモノ、それは「テレビゲーム」でしょう。我が子の脳を破壊し、一生をも駄目にしてしまうモノを子ども部屋に置くなど考えられないことです…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
ピックアップドラマ
TOSSノート
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 みるみるきれいになる 右下は、小学二年生Aさんのノートです。計算が得意になり、「算数」が大好きになりました…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 親が教える“我が子の勉強のしかた”
私は我が子にこのように教えた
間違えた問題だけを何回もやり直しさせた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 苦手な漢字のみ練習させる 細長い紙を半分に折り、広げます。上部に読み方、下部に漢字を書かせたものを使って、漢字の練習をさせました…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 子育ての不安に答えるプロの意見
保護者会でよく出る28の質問
お小遣いはどのくらい
親が子どもの成長を見ながら決める
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
お小遣いに関するアンケート等を見ますと、「小学生になってからお小遣いをあげる」という場合が一般的に多いようです…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
ドラマ この学習習慣で学力がついた
ミニ定規を使う習慣でテストの点数がアップ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ミニ定規で線が引けない 三年生の担任になってびっくりしたことがありました。子ども達は、ノートの書き方が分からなかったのです。日付を書くことすらできませんでした。線は、ミニ定規で引くということも知りませ…
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幼児・保育/小学校
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特集 親の上手な子育て・駄目な子育て
担任が感動した上手な子育て・心配な子育て
親の態度が、子どもの成長に影響を与える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 横柄な態度のお母さん 防災の日に「引き取り訓練」が行われる。この日は、保護者が学校まで来て、自分の子を連れて帰ることになっている…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
私の教室の子どもに要求してきた3か条
「いじめをしない」「使った物はもとのところに戻す」「挨拶、返事をする」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
担任として掲げる三か条は左記の通りである。 一 いじめをしない。 二 使った物はもとのところに戻す…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもの時こそ「絶対させたい体験」ベスト10
作文に見るおすすめ体験
親子一緒に楽しんだ体験が、子どもを大きく成長させる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもは親と一緒に体験したことをよく覚えている。体験は立派なものでなくてよい。 一緒に笑ったり、驚いたりできることが嬉しいのだ…
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幼児・保育/小学校
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ミニ特集 家庭でできる作文力アップのスキルとコツ
お手本を写していくうちに、スキルが身につく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 技術がなければ、文は書けるようにならない 作文が苦手な子は、「何を書いていいのか分からない」「どう書けばよいか分からない」と言います。そこで、「よく思い出して」「思った通りに書けばいいから」と叱咤…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
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礼法専門家から見た子どもたちの立ち居振る舞い
家庭では伝えにくくなった日本の伝統文化 多くの子に体験させたい和装礼法
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
第三回子どもTOSS(トス)デー足立会場では、「和装礼法教室」を行いました。 日本の伝統文化を、一人でも多くの子どもたちに伝えたかったからです…
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幼児・保育/小学校
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読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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授業力&学級経営力 2025年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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